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真人微課開發課程

課程背景：
微課已經成為成熟企業課程體系中不可缺少的一種授課形式
目前企業內部的TTT內訓師培養計劃的2個重大缺陷！
1.課程制作還停留在純知識性的內容，沒有把知識貫穿到工作場景當中，聯系到解決什么群體？解決什么問題？乏味，沒有人愿意看
2.培訓(xun)師為了講(jiang)而講(jiang)，為了做而做，應付交差，自己(ji)都覺得沒有價值，所以講(jiang)的也(ye)沒有動力，微(wei)課再小(xiao)也(ye)解(jie)決(jue)一個(ge)問題(ti)，內訓(xun)師學(xue)習開發情(qing)景微(wei)課，可以有效把知識聯系(xi)到問題(ti)的解(jie)決(jue)方(fang)案上。提升抓重點，萃取經驗的能(neng)力，這樣的微(wei)課學(xue)員愿(yuan)意看(kan)，有趣。有效。

課程收益：
1、提升現代企業內部情景式微課的開發能力;
2、提升企業微課制作的的能力;
3、讓學員邊學邊做，輸出作業。
4、制作(zuo)真人出演+PPT或真人+動畫(hua)微課(ke)

授課人數：
人數40人以內

授課對象：
內訓師，管理(li)者， 資深有經驗的崗位能(neng)手(shou)，技術骨干

授課方式：
現場演(yan)練+案例分析+課后作業+點評，答卷考試評分

產出成果：
真(zhen)人出鏡(jing)+PPT微課 ，真(zhen)人出鏡(jing)+動畫微課

課程大綱：
第一篇：知微課—化繁為簡
一．微課特點
短-時間短
小-主題小
精-設計精
悍-成果悍
二．微課呈現方式
圖文微課
音頻微課
H5微課
PPT微課
錄屏微課
拍攝微課
動畫微課
三．優秀“企業”微課標準
主題-有威力
內容-有干貨
設計-有方法
呈現-有悅目
視頻(pin)案例分析：這(zhe)個微課好(hao)在(zai)哪里？

第二篇：輕萃取- 經驗賦能
一．為什么要基于工作場景做微課開發 ？
1.問題導入，先“破”再立—定課程方向
這個培訓不做行不行？
您是否聽過許多課不解決問題？
您是否聽過企業開發出許多知識型，規章型的課程聽得很乏味？
2.課程定位4問
培訓的課程開發的目的是什么？
確定的目標學員是什么？
在課程中要幫助學習者在什么樣的學習任務和場景下完善工作？
根據工作任務和工作場景的需要，確定任務目標和知識技能的學習目標是什么？
總結：課程=問題的解決方案
二．透過問題來選題
1.如何選擇微課的題目？
最熟悉的領域
熱點，痛點，難點
明白而有趣
2.如何把場景化的萃取內容分解成任務示例
快速撰寫任務分析表
3.培訓主題來源于問題的解決方案
以終為始：基于業務期望收益需求分析
還原真相：從實際工作情景中發現問題并尋找解決問題的方案
課程破題與課程結構的鏈接

第三篇：精設計— 腳本誘人
一.設計微課的腳本
1.選擇好微課的六個標準
2.用ABCD法撰寫微課學習目標卡
練習：分辨案例中的學習目標是否符合ABCD 法則。
3.繪制微課設計草圖
知識類微課：背景導入，內容介紹，舉例說明，總結實踐
流程類微課：教學目標，流程概述，流程，總結回顧
問題解決類：S場景導入C沖突描述Q提出問題A解決方案
4.撰寫微課腳本
腳本模板
呈現邏輯圖
完成腳本。
進入下次課堂錄制微課程制作。
二.微課課程命名—一“名”驚人—
1.課程破題的三個標準—主題、角度、方向
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2.課程命名的七字法則—精準、優雅、沖擊力
三.品牌課程命名的五種經典方法
模型量化、以小見大、真知酌見、形象比喻、問題懸念
分組討論：這些課名為什么吸引人？—*課程命名案例展示
分組討論與小組展示：我的課(ke)程我作主

第四篇：巧拍攝-錄制拍攝
網絡視頻的錄制
EV錄屏的使用
視頻的拍攝
攝影設備
錄音設備
景別
運鏡手法
情境視頻的拍攝
1.內容：依據腳本
2.錄制拍攝6要素
角度：橫拍不豎拍
構圖：一個中心，兩個基本點
機位：靈活運用
鏡頭：不變焦，不抖動
光線：順光不逆光
錄音：降噪設備處理
3.演繹環節
講話：大聲清晰
排練：三到五遍
表演：真實演繹
4.注意環節
錯了：重拍或重拍錯誤場景
時間：前三秒和后三秒
口令：“卡”明白就好
主講人講解視頻
速記臺詞的辦法
眼神的運用
提詞器
幾種錄制場景
實操視頻的拍攝
構圖模式
關鍵拍攝操作過程
拍攝角度的機位

第五篇：后剪輯-吸引眼球
一．動畫制作-亮呈現（萬彩動畫微課）
1．選模板
ISLIDE 素材包 熊貓辦公
2.定框架
主題 背景 沖突 目錄 內容 過渡 練習 結尾
3.填內容
SMART ART呈現法 色塊呈現法 場景營造法
4.加動畫
進入動畫 強調動畫 退出動畫 路徑動畫 轉場
實操練習：制作自己微課PPT課件
二．后期剪輯-做優化
1.完美聲音錄制技巧
甄選設備
優美動聽
抑揚頓挫
一飾多角
2.音視分開錄-出精品
先錄音
再錄像
后合成
3音視同時錄-快制作
同步制作
一氣呵成
4.后期巧剪輯-成微課
基礎操作-時間軸
進階操作-重突出
高級操作-玩炫酷
實(shi)操練習：完(wan)成一門精品企業微課(ke)錄制(zhi)并完(wan)成后期剪輯

真人微課開發課程