課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銷售全過程課程
課程背景:
我(wo)們(men)(men)深處(chu)競(jing)爭(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代,市場競(jing)爭(zheng)(zheng)將(jiang)會沒(mei)有(you)(you)最激烈只有(you)(you)更激烈,在(zai)(zai)品(pin)(pin)牌(pai)營(ying)銷(xiao)(xiao)中(zhong)我(wo)們(men)(men)可(ke)以(yi)對(dui)產品(pin)(pin)進行(xing)(xing)(xing)品(pin)(pin)牌(pai)定(ding)位(wei)、包裝(zhuang)、定(ding)價、推(tui)廣。這(zhe)(zhe)些對(dui)于(yu)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)量(liang)來說只是(shi)(shi)前奏(zou),而要(yao)(yao)把產品(pin)(pin)轉(zhuan)化為(wei)品(pin)(pin)牌(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)動(dong)力是(shi)(shi)市場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)占有(you)(you)率,市場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)占有(you)(you)率需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)來完(wan)成(cheng)(cheng)。而這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)市場上產品(pin)(pin)同(tong)質(zhi)化競(jing)爭(zheng)(zheng)是(shi)(shi)無法回避的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事實。這(zhe)(zhe)時我(wo)們(men)(men)很容易(yi)進入(ru)價格戰。然而產品(pin)(pin)沒(mei)有(you)(you)差(cha)別,但(dan)我(wo)們(men)(men)可(ke)以(yi)從人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)異性入(ru)手(shou),不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)同(tong)一產品(pin)(pin)結局是(shi)(shi)不(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。做深度營(ying)銷(xiao)(xiao)就是(shi)(shi)要(yao)(yao)凸顯人(ren)為(wei)核(he)心(xin),讓從業者因為(wei)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)牌(pai)優勢在(zai)(zai)紅海(hai)中(zhong)看到藍海(hai)。所以(yi)打造專業形像(xiang)提(ti)供專業建立、提(ti)供解(jie)(jie)決方案(an)、成(cheng)(cheng)為(wei)客(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧問、幫(bang)(bang)手(shou)。至力幫(bang)(bang)助(zhu)客(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營(ying)成(cheng)(cheng)功。營(ying)銷(xiao)(xiao)知(zhi)識對(dui)于(yu)營(ying)銷(xiao)(xiao)不(bu)會很大(da)幫(bang)(bang)助(zhu),只有(you)(you)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)銷(xiao)(xiao)行(xing)(xing)(xing)動(dong)才是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。本課(ke)程幫(bang)(bang)助(zhu)學員找(zhao)出成(cheng)(cheng)功銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)行(xing)(xing)(xing)為(wei)共(gong)性提(ti)供一個(ge)(ge)個(ge)(ge)可(ke)以(yi)復制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)決方案(an)式銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)路徑,同(tong)時通過課(ke)堂練習(xi),對(dui)這(zhe)(zhe)些路徑在(zai)(zai)課(ke)堂上撐握。讓學員*限度幫(bang)(bang)助(zhu)客(ke)(ke)戶(hu)提(ti)高投(tou)資(zi)效益、構(gou)建商(shang)業伙伴關系,從而促進成(cheng)(cheng)交(jiao),這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)解(jie)(jie)決方案(an)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精髓所在(zai)(zai)。
課程收獲:
掌握系統的銷售全過程內容,覆蓋銷售全過程
熟悉公司及產品價值塑造,提升企業競爭力
利用案例演練掌握實戰的銷售技七,提升銷售能力
為企業構建一套屬于自己的銷售體系
快速復制一批銷售有戰斗力的合格銷售人才
萃取銷售精英的成功經驗,然后不停的迭代銷售系統,沉淀企業核心競爭力
這是堂基于方法(fa)化(hua)課程,提(ti)供如何創造企業(ye)營銷(xiao)體系,并用這套方法(fa)可以不(bu)停迭(die)代(dai)具(ju)體內容
課程對象:
銷(xiao)(xiao)(xiao)售經(jing)理、銷(xiao)(xiao)(xiao)售和營銷(xiao)(xiao)(xiao)人員、服(fu)務營銷(xiao)(xiao)(xiao)人員等各類“客戶界面”人員。企業營銷(xiao)(xiao)(xiao)、銷(xiao)(xiao)(xiao)售或相關崗位。
課程方式:
理(li)論(lun)體(ti)(ti)驗(yan)、話術練習(xi)、實戰訓練、小組(zu)討論(lun)、情(qing)景體(ti)(ti)驗(yan)
課程大綱
一、銷售前的準備
心態的準備
兩種銷售
卓有成效的銷售特質
不是銷售,而是客戶要買
公司價值塑造
公司品牌定位優勢提煉
公司背書資料整理
客戶見證案例梳理
產品優勢提煉
打造產品獨特銷售賣點—USP
基于USP進行賣點表達--- FABE法則
形成產品的銷售話術邏輯
客戶信息獲取
行業活動:展會、會銷、培訓等
商協會:加入客戶的商協會等
共享資源:招標平臺等
網絡:行業垂直網站、搜索引擎等
自媒體:微信、微博、抖音等
銷售機會分析
客戶背景:規模、財務、經營情況
客戶關鍵信息:M.A.N.T.C.S
評估背景:機會、競爭、價值
人脈分析:決定圈、影響線、貼標簽
需求分析:需求例表、需求項評估
競爭分析:評估競爭那些優劣勢
客戶跟進策略制定
客戶價值評估
實現銷售的目標
客戶拓展策略
制(zhi)定客戶跟進(jin)執行路徑
二、銷售過程管理
客戶洽談與拜訪
資料清單
客戶的認知與期望
想獲得客戶的行動承諾
有效約見的PPP原則
拜訪信息準備清單
客戶開場的技巧
?場類問題
確認類問題
信息類問題
期望類問題
未知信息清單
如何介紹產品
*+FABE 組合進行介紹
*發現客戶痛點
FABE提供痛點解方案
進行痛點與解決方案例表
客戶異議處理
LSCPA異議處理技巧
L:細心聆聽
S:分享感受
C:澄清異議
P:提出方案
A:建議行動
方案演示技巧
方案設計的原則:客戶需求
方案內容與思路:利益、優勢、見證等
介紹方案的時機與技巧
價格報價與價格談判
價格體系
報價的進機
報價的方法
如何時行價格談判
價格戰的應對策略
客戶成交技巧
成交關鍵點
把談判留到最后
客戶切入路徑
銷售進展的設計
獲得承諾
如何讓客戶進行承諾
處理客戶顧慮LSC模型
四種訪談結結果
售后服務
售后服務指引
售后服務的方法
如何處理客戶問題
客戶維護與轉介
轉介紹的使用原則
轉介紹的使用方法
客戶聯絡機制
客戶問答Q&A
咨詢類問題
產品類問題
服務類問題
售后關問題
三、銷售技能訓練
銷售人員禮儀—IP力
IP定位
儀表禮儀
舉止禮儀
接送禮儀
語言基本原則
銷售基本原則
微信朋友圈禮儀
自媒體平臺禮儀
銷售人員提案—故事力
敘述型:why、what、how
簡報型:open、why、what、how、close
銷售人員溝通—說服力
建立親和:鏡射法、共振法、回塑法
引導話題:后設模式、比喻模式、催眠模式
促進改變:心錨法、次感元、立場法
(可(ke)以根(gen)據企業實際需求選擇相(xiang)應的課程模塊(kuai)內容)
銷售全過程課程
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已開課時間Have start time
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