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職場向上溝通課程

課程介紹
你是否發現這樣的現象？我們因為公司的聲望加入這家公司，但是因為上司的原因而離開這家公司。這種不順和或者說失敗，其損失歸根結底還是需要員工自己承擔。
下級向上管理存在缺乏主觀意愿、缺乏正確方法、缺乏明顯實效的現實困境。員工向上管理如要扎實有效開展，必須擺正心態，提高認識，增強主動性，講究方式方法，有序有度地進行。
研究表明：“員工與上司發展良好的人際關系，對工作滿意度是一般人的2.5倍。”
在(zai)本(ben)課程中，老師將運用多(duo)年(nian)的(de)職場(chang)和管理(li)經驗，通過(guo)簡潔的(de)課堂教學、實用的(de)管理(li)理(li)念、有效的(de)管理(li)工具，幫助(zhu)每一位職場(chang)人士獲得成(cheng)功！

培訓目標
了解根據上級主管的利益和需求來規劃溝通的重要性
和上級主管溝通時，準備好深思熟慮、陳述清晰的短期目標
以事實支持你的計劃，并將短期目標與和長期目標進行結合
與上級主管一起，找出他對你的提議可能存在的問題或顧慮
和上級主管就短期目標的好處達成共識
簡要地重述和上(shang)級主管(guan)溝通的(de)結(jie)果，確認雙方了解這(zhe)些決(jue)策

課程特色：
1. 實操性：提煉以往大量對管理實際案例
2. 互動性：通過影片學習、案例分析、小組討論、群策群力提升學員參與度
3. 啟發性：利用引導式教學技術啟發學員深入思考和領悟
4. 可(ke)視(shi)性：學(xue)員(yuan)在參加培訓(xun)后(hou)能夠帶(dai)回一(yi)套可(ke)視(shi)化(hua)的(de)學(xue)習成果

課程形式：
現場(chang)講授、活動(dong)(dong)引導、小(xiao)組討論、互動(dong)(dong)交流、實戰演練(lian)等

課程對象：
適(shi)合互聯網時代(dai)的(de)銷售(shou)、技(ji)術、生產等各種(zhong)團(tuan)隊的(de)中層管(guan)理者(zhe)

課程結構
本次培訓通(tong)過(guo)運用多種引導工具(ju)，提(ti)(ti)供簡單、高效、易學的(de)流程(cheng)，讓學員積極參與到(dao)培訓中，并獲得實(shi)際(ji)結果。幫助員工提(ti)(ti)升向(xiang)上溝通(tong)和管理的(de)效率，實(shi)現職業(ye)成功。

課程大綱
第一單元 為什么向上溝通管理？
向上管理的挑戰困境
個人的主觀意識和認識
缺乏勇氣，畏“官” 心理
缺乏魄力，怕“難”情緒
缺乏動力，憂“己”心態
每個人都需要主動積極
工作方式不妥當缺乏方法
小組討論：向上溝通的挑戰和困難
向上管理的觀念知識
和上司發展出的良好關系
向上溝通的邏輯必然性
課堂調研：你喜歡和誰相處？
課堂討論：向上溝通的10個問題
企業和組織中的指揮體系
組織中的崗位職責和角色
不同職級的工作價值觀
不同職級時間和精力管理
上司頭頂的兩頂帽
組織的中的溝通規則
管理者的領導力和員工的執行力
課堂活動：“制(zhi)定正(zheng)確的(de)單詞”

第二單元 成功向上溝通的關鍵
成功團隊的五項要素
什么是優秀的團隊？
成功團隊的成功要素
是誰對高績效團隊負責？
案例分享：戚繼光的團隊兵法
成功地向上溝通管理
了解上司的需求
適應彼此的風格
完美分析
關心員工
激情四射
追求結果
影片學習：“穿PARAD的女魔頭”
相互依賴、誠實和信任
分享彼此的期望
了解各自的背景
案例分(fen)析：“觸龍(long)說趙太后(hou)”

第三單元 向上溝通管理的技巧和方法 
一、向上溝通的問題
影片學習：傳統的向上溝通
二、向上溝通的技巧
根據上級主管需求和利益，簡要闡述目標
詳述目標，并以事實支持
詢問并答復問題
征詢同意
總結并確認結論
影片學習：蕾貝卡的向上溝通
角(jiao)色扮演：根據實際情況撰寫案例

第四單元  向上溝通管理的各種情境處理
向上管理的策略
擺正心態，主動積極
積極維護組織和團隊利益
積極維護上司的領導權威
積極促進自身成長
講究方法有序有度
慎終如始表里如一
*：向上溝通的挑戰、方案和行動
向上溝通和管理的各種情景
你的匯報會依照上司的風格而有所不同嗎？
和上司溝通時需要提出哪些要素呢？
如何向上司報告壞消息？
如何向上司報告團隊成績？
和上級溝通的時機是什么？
課堂練習：哪些行為能達成有效的向上溝通？
課程總結和評估
根據(ju)客戶(hu)具(ju)體情況(kuang)進(jin)行適(shi)當調整

職場向上溝通課程