課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
公文寫作 公開課
【課程背景】:
21世紀是競爭激烈的(de)信息社會,企(qi)(qi)業(ye)要(yao)適應全球(qiu)化(hua)商業(ye)環(huan)境(jing)的(de)巨大變化(hua),必須對自身各類專業(ye)人(ren)才的(de)能力和(he)(he)素(su)質進行整合(he)及(ji)培(pei)訓(xun),秘書及(ji)行政人(ren)員作(zuo)為企(qi)(qi)業(ye)管理中即(ji)重要(yao)又特殊(shu)的(de)職位,已在(zai)提高部門工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)(xiao)率、改善團(tuan)隊人(ren)際關系、提升(sheng)客戶服(fu)務(wu)質量(liang)、樹(shu)立企(qi)(qi)業(ye)正(zheng)面形象(xiang)等諸多方(fang)面顯示了(le)不(bu)可忽視的(de)作(zuo)用(yong)。而(er)對其培(pei)訓(xun),也不(bu)僅僅局限在(zai)其專業(ye)技(ji)能的(de)訓(xun)練,還(huan)包括了(le)其個人(ren)綜合(he)素(su)質及(ji)職業(ye)形象(xiang)的(de)全面提升(sheng)。公文(wen)(wen)寫作(zuo)技(ji)巧是公文(wen)(wen)規范、公文(wen)(wen)質量(liang)的(de)重要(yao)基礎。然而(er),我(wo)們常(chang)(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)事實是:公文(wen)(wen)撰(zhuan)寫格式不(bu)一,公文(wen)(wen)溝通常(chang)(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)(chang)不(bu)能令上級滿意(yi)或(huo)效(xiao)(xiao)果不(bu)佳(jia),更(geng)有(you)甚者,詞不(bu)達意(yi),或(huo)冗長混盹,等等,為什(shen)么?觀念缺失?工(gong)(gong)(gong)具(ju)方(fang)法缺少?技(ji)巧缺乏?!本課程旨在(zai)通過對公文(wen)(wen)寫作(zuo)的(de)新(xin)理念和(he)(he)職場意(yi)義認(ren)知(zhi),寫作(zuo)的(de)工(gong)(gong)(gong)具(ju)方(fang)法論、技(ji)巧和(he)(he)公文(wen)(wen)應用(yong)實務(wu)的(de)學習,提升(sheng)管理人(ren)員的(de)公文(wen)(wen)寫作(zuo)素(su)養(yang)和(he)(he)技(ji)巧,從(cong)而(er)提升(sheng)公文(wen)(wen)的(de)應用(yong)和(he)(he)溝通效(xiao)(xiao)率,打(da)造職場人(ren)的(de)第三張(zhang)臉,塑(su)造企(qi)(qi)業(ye)高效(xiao)(xiao)公文(wen)(wen)和(he)(he)公文(wen)(wen)效(xiao)(xiao)率文(wen)(wen)化(hua)!
【培訓目的】:
學習掌握現代公文文書寫作新理念,新思維,樹立公文文書溝通理念和正確的寫作思維;
正確認知公文文書寫作的職場意義和良好公文文書寫作的修養意義;掌握寫作的步驟與語言技巧;
掌握現代公文的分類、文種、特點和行文規范規則,自覺規范公文和文書寫作;
學會常用公文文書 (請示、報告、批復、通知、通報與通告、計劃與總結、會議紀要、函、授權書、管理制度、策劃案、演說稿(辭)等)的行文規范、寫作技巧和方法;提升公文的規范水準、應用效果和溝通效率;
了解常用公文的行業特點,掌握如何將企業文化內涵融入內部公文的方法,提高公文溝通的應用效率;
掌握常用內部公文的文理與法理的融會與應用,提高企業內部常用公文的內涵和功效;
獲授全套模版,通過(guo)團隊學(xue)習,達至(zhi)共識與(yu)規(gui)范,打(da)造企業內部公文的高(gao)效溝通文化。
【培訓對象(xiang)】:政府部門或事業單(dan)位(wei)工作人員、企業各(ge)部門各(ge)級主管(guan)及職員
【課程大綱】
第一部分 公文智能化寫作
第一章 公文寫作基礎
1、公文的特點
2、公文的分類
3、當前公文的種類
4、公文寫作的行文規范
5、公文一般格式規范
公文寫作檢查表
第二章 公文寫作的步驟與語言技巧
1、第一步:弄清三個問題
2、第二步:明確目的
3、第三步:寫作三部曲
4、公文寫作八要八不要
5、現代公文的語言技巧
6、公司智能寫作工具(AI寫作)
案例(li)分(fen)享(xiang):述(shu)職報告(gao)
第三章 通知的寫作
1、通知的格式規范
2、通知的類型
3、通知的寫作技巧
案例分享與點評:某部門《關于xxx通知》實例
互動(dong)練習:關(guan)于放(fang)假的(de)通知(zhi)
第四章 報告的寫作
1、報告的格式規范
2、報告的分類
3、報告的寫作技巧
4、報告的行文規則
案例分享(xiang)(xiang):某機(ji)構專題報告分享(xiang)(xiang)
第五章 請示批復的寫作
1、請示的格式規范
2、請示與報告的區別
3、請示的寫作技巧
4、批復的格式規范
5、請示的寫作技巧
分析研討:請示與報告的區別
互動練習、分析研討:企業 《請示報告不分》的寫作案例
病文糾錯:請示
第六章 紀要的寫作
1、紀要的格式規范
2、紀要的寫作技巧
3、紀要與會議記錄的區別
案例分享:企業專項會議紀(ji)要(yao)
第七章 函的寫作
1、函的格式規范
2、函的分類
3、函的寫作技巧與規范
案例分享:各種函
病文糾錯:函
第八章:工作計劃與總結的寫作
1、工作計劃的格式
2、工作計劃的內容結構及寫作技巧
3、制訂好工作計劃須經過的步驟
4、計劃寫作注意事項
5、總結的格式規范
6、總結與計劃關系
7、總結的分類、基本結構
8、總結的寫作技巧:三要訣
9、年終總結五步法
案例分享與點評:表彰通報、通告的(de)案例
第九章:常用商務公文的寫作
1、電子郵件
2、傳真文件
3、手機短信
4、商務公文的寫作技巧
案例分享與討論(lun):案例分享與點評
第十章:公文寫作常見錯誤與解決方法
1、公文寫作常見錯誤分類
2、公文寫作主要錯誤點分析
3、公文寫作常見錯誤的解決方法
案(an)例分析(xi)與討論、練習:錯誤案(an)例及(ji)修正練習
第二部分 企業檔案管理規范
第一章:如何建立正確的企業檔案意識
1、檔案管理定位
2、企業檔案意識具有個性化的特點
3、檔案工作服務職能的目標定位
4、企業檔案意識必須符合國家的檔案法律法規
5、企業檔案工作者的任務
6、企業檔案工作者的職業化
7、管理檔案工作的發展方向
8、近年發(fa)布的檔案管理(li)法(fa)規(新《檔案法(fa)》《企業檔案管理(li)規定》《歸檔文(wen)件整理(li)規則》《檔案法(fa)實施條(tiao)例》)
第二章:檔案管理業務與操作
1、檔案收集方法、內容及渠道
2、檔案立卷、歸檔及整理工作
3、檔案分類方法及管理
案例與實操:組件編制規范、圖紙折疊方法、裝訂、卷皮卷盒操作規范
4、企業文件材料歸檔范圍和檔案保管期限管理
5、檔案檢索工具建設
6、檔案保管、保護及修復工作
7、檔案的統計、開發利用管理
第三章:企業檔案管理建設
1、企業檔案行政組織工作及體系構建(職能及分工)
2、企業文件材料歸檔范圍應用與管理(檔案十號令)
3、企業檔案保管期限管理應用與管理(檔案十號令)
4、企業(ye)檔案分類與標識規(gui)范管理(li)
第四章: 業務檔案建設與管理
1、基建檔案管理要點(可選)
2、設備檔案管理要點(可選)
3、實物檔案管理要點(可選)
4、會計檔案、信貸檔案管理要點(可選)
5、人力資源檔案(an)要點(可選)
第五講 電子檔案管理
1、檔案信息化管理的趨勢
2、企業電子文檔的概念與特點
3、企業電子文檔管理的原則
4、企業電子文檔管理的基本方法
5、企業基礎數據的構成與分類
6、信息資源留存的(de)安全性(xing)措施
汪老師簡介
1、個人背景:
四川大學碩士,工商管理博士
國際注冊管理咨詢師CMC
國家高級培訓導師
中國管理咨詢協會智庫專家/廣東省中小企業管理咨詢專家
粵港澳大灣區企業轉型升級智庫專家
廣東決策研究院科研智庫研究員
廣州大數據行業協會咨詢主任
深圳清華研究院、香港科技大學(深圳)特邀講師
武漢大學深圳研究院、北京科技大學(順德)研究生院特邀講師 《華為績效管理法》
多家上市公司常年顧問
2、實戰經驗:
25年知名企業中高層管理的實戰經歷
1998年入職華為人力資源部門,參與華為任職資格管理體系建設開發工作,參與產品部研發流程優化并擔任項目秘書;先后負責華為產品線人力資源管理、美洲區干部管理、成研所人力資源管理工作;
離開華為后,任職兵器裝備集團下屬某廠任廠長(總裁)助理兼人力資源總監,國虹數碼集團總裁助理兼人事行政本部長(期間根據集團工作布署分管并分別兼任*制造本部長、*工程本部長、供應鏈本部長等職)
從事咨詢培訓工作以來,任深圳博華咨詢產品總監、貝森咨詢首席顧問、Adizes(中國)高級講師。
豐(feng)富的制造企(qi)業人力資源(yuan)管理(li)(li)及經營管理(li)(li)實戰和企(qi)業管理(li)(li)咨詢經驗,汪老師大部分(fen)時(shi)間參與企(qi)業的組織(zhi)改革(ge)、流程再(zai)造、績效管理(li)(li),通過與企(qi)業核心(xin)決策層(ceng)深(shen)度(du)溝通、為中高(gao)層(ceng)管理(li)(li)者進行培訓、貼(tie)近業務部門終端客戶,與業務部門進行研討為企(qi)業提供最合(he)適(shi)的改革(ge)方(fang)案和改革(ge)方(fang)法(fa)、并用科學的變(bian)革(ge)管理(li)(li)方(fang)法(fa)推動企(qi)業變(bian)革(ge)。
公文寫作 公開課
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已開課時間Have start time
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