課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
新團隊建設培訓
【課程背景】
高效的團隊建設,是指將肩負特殊使命的團隊,成員按照特定的模式組織起來,協調一致,以實現預期目標的持續不斷的過程。
通(tong)過團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)課程的(de)(de)培訓,使學員明確團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)與團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)精(jing)神;了解團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)發展(zhan)的(de)(de)不同階段及(ji)(ji)應對方法(fa);清晰自己在(zai)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)中的(de)(de)角色及(ji)(ji)定(ding)位,讓團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)管(guan)理(li)者識(shi)人用人;通(tong)過現場(chang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)游戲(xi)和(he)(he)分享,讓學員充分感受和(he)(he)認識(shi)到團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)協(xie)作、團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)學習的(de)(de)意義,掌握塑造高效團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)方法(fa)和(he)(he)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)管(guan)理(li)工具。
【課程收益】
通過互動游戲與角色扮演加深理解
培養(yang)團隊成員間的默(mo)契與協(xie)作能(neng)力
【課程對象】
企業員(yuan)工(gong),新員(yuan)工(gong)
【課程對象】
一、引子
開場游戲:解手鏈(偶數):
二、團隊面臨的主要難題及挑戰
沒有行為榜樣
缺乏明確的行為準則與成功衡量標準
個人評估機制與團隊績效的矛盾
競爭文化與組織內部的沖突
團隊規模帶來的管理挑戰
三、如何建立高效團隊
1、團隊角色與職責
測評:團隊角色測評
2、團隊活動OH卡牌游戲
A、掌握OH卡牌的基本知識與使用方法
OH卡牌的種類與結構
OH卡牌的圖案與寓意解讀
OH卡牌的基本操作流程
B、OH卡牌實踐技巧
選擇合適的OH卡牌進行訓練
OH卡牌的使用技巧與注意事項
OH卡牌在團隊互動中的應用
C、OH卡牌案例分析
OH卡游戲和案例分析
鼓勵學員繼續探索OH卡牌的應用
3、游戲:角色測評狼人殺
團隊中的角色定位
測評和卡牌結合判斷
四、團隊氛圍的營造與維護
提高自我認知與情緒管理能力
培養團隊協作與溝通能力
建立開放、信任的團隊文化
處理團隊沖突與分歧的技巧
促進團隊成員間的合作與交流
五、團隊建設共創會
實戰練習:兩組PK完成實戰練習,根據自己能力選擇要扮演的角色
分組討論與案例分析
針對不同難題與挑戰提出解決方案
分享成功團隊建設經驗與教訓
制定團隊建設計劃與行動方案
結合實際情況制定切實可行的計劃
確定具體的行動步驟與時間節點
六、團隊激勵---互動:火炬轉遞
激勵理論及實際應用
如何表揚人
如何批評人
如何巧妙地使用贊賞
贊賞的多種形式
七、總結與演練
新團隊建設培訓
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已開(kai)課時間Have start time
- 劉艷萍
團隊管理內訓
- 《黃金團隊—高績效團隊打造 秦(qin)超
- 是管理者,也是團隊教練—— 吳文(wen)飛
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- 用情商領導力建立高績效團隊 孫安達
- 目標為王——狼性團隊巔峰激 何峰(feng)
- 《打造高績效團隊》——廣州 刁東平
- 《高績效團隊建設》——杭州 馬力(li)