課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產品設計開發過程培訓
【課程背景】
在后疫情下, 使原本處于市場激烈競爭中的企業,更加艱難。隨著消費場景和人群的變換,產品是否能夠既暢銷又有利潤是一個巨大的挑戰。我們發現,在如今的存量市場,產品同質化嚴重,用戶擁有*的選擇權。但對于企業來說,先需要活下去,再去謀求擴張和發展。這就要求做產品開發的負責人,需要有全局思維的理念,開發產品的時候,要提前考慮產品從想法形成,到上市過程中的產品供應鏈,包括生產成本、磨具成本、運輸成本等因素,要有很強的成本和盈利思維。
后疫情時代下,如何分析市場,洞察新的市場機會,提升企業利潤?
如何開發好新的產品?
如何讓企業的利潤增加,更好的活下去?
開發產(chan)品的(de)時候,不只(zhi)是把(ba)它當做(zuo)是一個產(chan)品思維,如何用(yong)長期做(zuo)生意的(de)思維去開發產(chan)品?
【課程收益】
了解后產品迭加后疫情時代下宏觀市場環境趨勢、用精益創業的理念去開發產品
了解企業需要持續的現金流活下去,去應對這個不確定的時代
學習SWOT 分析法再產品開發過程中的應用
掌握產品開發的全局思維
掌握如何用*的成本去做產品原型 MVP
學習(xi)如何快速去做產品測試和迭代,把產品即打(da)造成爆(bao)款同(tong)時(shi)也有利潤
【課程對(dui)象】研發經理,市場(chang)經理、產品經理及總(zong)監等高管人員
【課程大綱】
一、企業真正能夠做大和做強的核心及價值是什么?
1、后產品時代迭加疫情對宏觀市場經濟的影響、對消費者的影響,對企業經營的影響
2、企業做到可持續性增長及核心競爭力
二、后產品時代迭加疫情下企業如何通過開發新產品,獲取用戶的喜愛
1、真正的以用戶為中心不是所有企業都能做到的
以運營為中心 VS 以用戶為中心
把自己當用戶 VS 把用戶當用戶
2、用戶洞察,全局思維去開發產品
用SWOT分析法去做市場調研,了解*的人、貨、場的新商業場景
滿足用戶的需求,公司的投入,產品的創新和成本控制
全局思維,就是要把這些可能性全都考慮到,最后找到最優解
案例+小組討論
三、如何開發最小可行性產品?
1、以人為本定義需求
2、成立由市場營銷、采購部、生產部/研發部、財務部、運營部等跨部門的項目合作團隊去共創,要有成本核算和成本控制的思維。
3、用做生意的思維,全局的思維,了解上中下游的供應鏈和需求
4、精益創業的精神去開發MVP
呈現方式:案例分享
四、如何用*成本去做產品測試和迭代?
1、 篩選目標用戶,用粉絲群和社群的方式去招募第一批種子用戶
2、 設計一個沉浸式體驗的場景和獎勵機制,充分讓種子用戶去參與和測試,收集反饋
3、 根據第一批種子用戶的反饋去做產品迭代,然后再測試,核算成本后, 最后大規模上市。
呈(cheng)現方式(shi):案例實(shi)操+小組討論
產品設計開發(fa)過程培訓(xun)
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