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新員工角色轉變課程

【課程背景】
企業說：新畢業的同學來到公司，還和在學校差不多，倒是挺虛心，可是融入企業太慢
企業說：這些新員工看著朝氣蓬勃，但是需要大家快速進入角色，快速適應崗位；
新員工說：職場和學校真不一樣，我們既不敢也不想“整頓”職場，可職場我們“不熟”，啥時候該說話，啥時候該提問，內心非常忐忑；
新員工說：剛剛走出校園來到職場，我們不想總被評價“學生氣太重”“不接地氣”“就會理論”，可如何快速改變學生身份，進入職場人角色？
新員工說：作為一名職場新人，應該如何做好角色定位？快速把崗位要求上手，早日發揮自己的優勢，已經迫不及待了；
在飛速發展的商業時代，每位大學畢業生都要迎接人生的新篇章—踏入職場。然而，從校園走向職場并非一帆風順，新員工往往面臨著種種挑戰和不適應，作為職場人要求具備職業化、專業素養、溝通技能和團隊協作等能力技能，而這正是很多新員工所缺乏的。 因此企業需要幫助新員工更好地適應職場環境，提高職業競爭力，幫助新員工快速適應職場文化和職業規范，掌握職場必備的工作方法和工具。
本課程將(jiang)通過(guo)校園人(ren)和職場(chang)人(ren)的(de)諸(zhu)多不(bu)同的(de)拆解加速新員工(gong)角(jiao)色轉換(huan)，通過(guo)案例(li)分享和技(ji)能練習(xi)提升新員工(gong)職場(chang)通用(yong)能力，完成蛻變(bian)，融入(ru)職場(chang)。

【課程收益】
獲取2項能力：與不同職業興趣的人運用不同溝通方法的能力；錨定、發揮自己優勢的能力；
運用6種方法：
1、錨定自己優勢的方法
2、新員工融入企業最安全高效的溝通方法
3、新員工快速學習的渠道（向平臺/書籍學、向人學、向事學）和方法
4、每日/月復盤的方法
5、快速了解企業運作，了解團隊的方法
6、制定適合自己的職業發展計劃的方法
拓展認知：了解職業生涯發展的三個階段及特點，了解對應不同發展階段個人的體力、心智、資源的變化，從而能夠做出正確決策；了解職場發展分岔口，更新對認識及把握“職場機會”的認知
改變態度：把職業生涯規劃當成工具，激發學員樹立自己的職業目標
改善氛圍：幫助新員工快速的融入企業，提升組織協作(zuo)性與員工滿意(yi)度(du)

【課程對象】
新(xin)員工(gong)，尤其適(shi)用于(yu)95后，00后

【課程大綱】
第一部分：向外找尋，向內探索——看清職業發展路徑
一、你以為的職場和真實的職場
1、職場適應問題一：角色不知如何轉換 
A、校園人身份：學習者、接受者 B、職場人身份：執行者、貢獻者  
B、校園環境：寬松、自由、允許失敗 D、職場環境：嚴謹、規范、注重效率和成果
2、職場適應問題二：能力與需求錯位、
3、職場適應問題三：自我需求不清晰
4、角色轉換：工作者與學生的本質區別 ? 
5、職業人工作的”關鍵行動指標“——做到這幾點，你就是合格職場人
二、為什么新員工更要掌握職業生涯特點，學習職業生涯規劃
1、為了解企業，融入企業，符合企業要求
2、為自己長足發展，和企業共同成長，和企業長期合租，實現雙贏
三、職業生涯發展的三個階段，了解職業生涯特點，做好合理計劃與正確決策
生存期——先談生存，再談發展，先展示成果，再自我探索
發展期——做專家大咖？做管理者帶團隊？左右通吃融會貫通？追隨內心做自己？
自我實現期——先談“蓄水池”再談“發電機”
知識點：職業生涯發展三階段及個體體力、心智、資源變化線
輔助工具：案例分析-某大廠的內部群聊、剛入職就調整組織架構的新員工、親哥都批評的職場錯心態
現場討論：校園人轉身的挑戰
案(an)例：好學生卻成了(le)問題員(yuan)工；我(wo)要“理想“你卻說(shuo)我(wo)“眼(yan)高(gao)手低“；不(bu)行(xing)我(wo)就(jiu)不(bu)伺候了(le)

第二部分：職業素養與職業信念——展現態度和專業
*員工的十大職業素養——如何在日常落地，如何避免踩坑？
1、敬業
2、主動
3、責任
4、執行
5、品格
6、績效
7、協作
8、智慧
9、形象
10、發展
案例：領導讓我組織(zhi)這個季(ji)度的(de)團(tuan)建(jian)、如何擺脫“學生”標簽(qian)

第三部分：職業興趣測評——梳理職業機會，快速融入企業與團隊
一、霍蘭德職業興趣測評體驗
1、梳理測評結果，掌握六種不同類型人的特質
2、提升職業競爭力的秘密通道1——應對六種不同風格的溝通，我該出哪張“方式”牌
知識點：ASECRI的職業興趣特質及職場喜好
互動：度假(jia)選(xuan)島(dao)、小(xiao)組討(tao)論(lun)-應對不同特質的同事(shi)/領導(dao)，要(yao)如何(he)設計呈(cheng)報項目方案

第四部分：發揮優勢，揚長避短——錨定職業賽道第一步
一、能力四象限梳理，找到個人優勢，發揮個人優勢，賦能組織崗位
1、聚焦優勢——職業競爭力提升的主戰場
2、培養潛能——職業競爭力提升的后勤保障部
3、利用存儲——職業競爭力提升的資源部
4、規避盲區——職業競爭力提升的雷區
二、跑贏職場賽道第一棒——職場溝通
1、99%的溝通障礙，喬哈里窗造成的困境與應用
2、溝通的起點與終點：從目標到共贏
三、跑贏職場賽道第二棒——職場發展分岔路中的正道
1、兩個新員工的殊途異路
四、跑贏職場賽道第三棒——快速全面了解企業運作，在崗位中發揮優勢
1、快速了解企業的10個問題清單
2、學習的渠道與方法：向平臺/書籍學習、向人學、向事學
3、每日/月的復盤方法與習慣養成
4、制定適合自己的可執行可達成的行動計劃
案例：兩個小張的職場發展之路
互動：我的生命之花、給五年后自己的一封信、我的行動計劃
課后回顧與總結

新員工角色轉變課程