課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
領導科學與藝術魅力
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
領導科學與藝術魅力
【課程背景】
隨著時代的不斷高速發展,企業規模的日益擴大,企業高級人才的缺口在不斷的增大。一些企業的高層都紛紛從技術、研發、銷售等行業轉型,提升到領導崗位。由于他們沒有接受過管理方面的專業訓練。企業中層是企業管理的核心,中層強,管理強;中層弱,管理弱。再好的戰略得不到正確的執行等于零,再好的決策得不到中層的落實往往落空,企業需要堅實可靠的中層團隊,正如人不能沒有健康強壯的脊椎!我們的中層普遍缺乏職業的專業的管理技能學習,“無師自通、自學成才”普遍存在!管理干部缺乏最基本的職業化管理素質,不了解領導力的塑造,缺乏溝通技能、不掌握規范的管理流程和方法,對中層管理能力的粗放態度令企業無形中付出了高昂的管理成本,犧牲了數倍于實際業績的績效,浪費了企業大量的資源……企業中層管理者應當具備那些管理技能?如何有效提升企業中層管理技能?如何打造企業堅實的“中腰”?做業務是一把好手,帶隊伍可能就不行。因此,需要對領導能力進行不斷提升,在領導魅力和科學上需要不斷的增強。
【課程價值】
1、通過學習掌握領導觀念、領導科學的相關知識;
2、通過學習,掌握領導的關鍵能力以及能力如何轉換;
3、通過學習,讓學員對領導知識理論與實際工作中進行相互結合。
【課程特色】
1、獨特的技能訓練型講授風格
2、豐富、貼切的案例分享
3、生動活潑、引人入勝的課堂氛圍
4、獨特的技能訓練型講授風格
5、課程將與企業情況緊密結合
6、將內容設計與演繹得更加實效生動
【課程對象】
企業高級管理人員、總經理、副總裁、副總、總監等。
【課程提綱】
第一單元:領導與領導者、被領導者
一、領導的含義;
二、領導的歷史變革
三、領導的職能與原則
四、領導者與被領導者
第二單元:領導觀念與決策
一、領導觀念與科學領導的關系
二、時代與領導觀念的更新
三、現代領導的新觀念
四、決策是領導的基本職能
五、科學決策的原則、程序
六、決策中的領導者
第三單元:領導與選才用人
一、現代領導必須重視選才用人
二、選才用人的標準和原則
三、選才用人的制度
第四單元:崗位勝任力模型的構建
1、崗位勝任力模型的基本概念
2、崗位勝任力模型與工作分析的不同;
3、崗位勝任力模型的內容;
4、崗位勝任力模型的步驟;
5、崗位勝任力模型在實施中應注意的問題;
第五單元:選拔人才的評價技術
(1)結構化面試
1、結構化面試的基本內容;
2、結構化面談必須避免的問題
3、結構化面談提問的幾個基本技巧;
4、結構化面談需要掌握的七個關鍵點;
5、結構化面談評價的維度;
6、小組實戰模擬實訓
(2)無領導小組
1、無領導小組的概念;
2、無領導小組討論試題的形式;
3、無領導小組討論小組的要求;
4、無領導小組討論評價的維度;
5、無領導小組討論特點的分析;
6、無領導小組實戰模擬訓練;
(3)公文筐評價技術
1、公文筐評價技術的基本概念
2、公文筐測量的維度分析;
3、公文筐提問的方法及要點;
4、公文筐文件安排技巧及注意的問題;
5、公文筐實戰模擬訓練
(4)即席演講
1、即席演講的維度設計
2、即席演講過程中注意事項;
第六單元:領導者的素質與方法
一、領導者素質的含義與特點
二、領導者素質的基本內容
三、領導集體素質結構的優化
四、基本領導方法
五、領導的日常工作方法
六、領導方式
第七單元:領導藝術
一、領導藝術與領導經驗、領導科學的關系
二、領導藝術的主要表現
三、提高領導藝術的途徑
四、領導協調的藝術
1、什么是協調;
2、協調的作用;
3、領導協調的主要方式
4、領導對下協調的藝術
5、領導對上協調的藝術
6、調節與上級的沖突
7、領導評級協調的藝術
五、領導授權與控制的藝術
1、領導合理授權的藝術
2、授權要把握好六大原則
3、如何進行有效的領導控制
4、領導控制應做到以信立威;
六、領導溝通的藝術
1、溝通的定義
2、溝通的方式;
3、溝通的功能;
4、溝通的技巧
5、領導講話藝術三原則;
6、領導個別談話的藝術
7、領導演講報告的藝術;
七、領導決策的藝術
1、領導決策的概念及實質
第八單元:領導作風與績效考評
一、領導作風的實質和作用
二、領導作風的基本內容
三、改進領導作風的途徑和方法
四、領導績效考評的意義
五、領導績效考評的原則
六、領導績效考評的方法
領導科學與藝術魅力
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