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擔任國家人力資源管理師資格考試鑒定專家
上海市勞動仲裁委員會特邀勞動仲裁員
上海市開業指導專家
上海市企業家協會特約研究
上海交通大學、浙江大學、復旦大學客座教授，碩士生導師。
1998 年畢業于復旦大學、公共管理碩士、博士。曾在四大*會計事務所普華【點擊詳細】
在績(ji)(ji)(ji)效(xiao)管理(li)過程中，各類績(ji)(ji)(ji)效(xiao)管理(li)工具，都會(hui)將企(qi)業績(ji)(ji)(ji)效(xiao)、部門(men)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)、員工績(ji)(ji)(ji)效(xiao)進(jin)行分(fen)解和關聯，但(dan)因為各種主客觀因素，實(shi)際效(xiao)果不理(li)想，甚至各個部門(men)或(huo)者員工的考核結果不錯，但(dan)企(qi)業整(zheng)體績(ji)(ji)(ji)效(xiao)卻達(da)不到預(yu)期的不正(zheng)常現(xian)象，分(fen)享一下制造企(qi)業在企(qi)業整(zheng)體績(ji)(ji)(ji)效(xiao)管理(li)方(fang)面，
績(ji)效考(kao)核(he)(he)(he)的周期一定不(bu)(bu)能太(tai)長，周期太(tai)長會出現(xian)(xian)三(san)個(ge)問(wen)題(ti)： 一、可能導致考(kao)核(he)(he)(he)不(bu)(bu)準，尤(you)其是公(gong)(gong)司數據收(shou)集(ji)不(bu)(bu)好時(shi)(shi)，績(ji)效結果失真嚴重，影響考(kao)核(he)(he)(he)公(gong)(gong)平(ping)性。 二、不(bu)(bu)能及(ji)時(shi)(shi)發現(xian)(xian)和總結問(wen)題(ti)，等到問(wen)題(ti)堆積時(shi)(shi)，可能不(bu)(bu)知如何下手。 三(san)、容易導致員工(gong)前期
回顧(gu)上一年企(qi)業發展，績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)核存在問題，員(yuan)工(gong)不接受且(qie)沒下文。原(yuan)因(yin)是指(zhi)(zhi)標(biao)沒選好(hao)，注意(yi)以下幾點。 一、不要把月季年指(zhi)(zhi)標(biao)混在一起，指(zhi)(zhi)標(biao)多(duo)雜會降低操作性。 二、績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)核不是綜(zong)合考(kao)核，不要混入(ru)不相關(guan)指(zhi)(zhi)標(biao)。 三、指(zhi)(zhi)標(biao)不要太單一，考(kao)核需多(duo)
小型企業的發(fa)展(zhan)不穩定(ding)是(shi)否適合績效考核呢？不管(guan)你的公司有(you)多小，有(you)幾個人(ren)，你也得有(you)一(yi)個目(mu)標掛在(zai)大(da)家心里，為了(le)保(bao)證大(da)家力出一(yi)孔，考核和目(mu)標是(shi)必須要有(you)的。對于小型公司來講，即使發(fa)展(zhan)不穩定(ding)，但考核會(hui)讓你事(shi)半(ban)功倍(bei)，并不會(hui)束手束腳。一(yi)家工廠(chang)(chang)廠(chang)(chang)長的能力還行
在制定公司績效(xiao)獎懲機(ji)制時，要(yao)注意以(yi)下五個核心原則(ze)： 一、目(mu)標設置科學(xue)合(he)理。目(mu)標不(bu)能過低，否則(ze)不(bu)經(jing)過努力(li)就能達到(dao)，會增加企(qi)業負擔；也不(bu)能過高，若員工再努力(li)都無(wu)法(fa)達到(dao)，就不(bu)會努力(li)，績效(xiao)管理會失敗(bai)。 二、避(bi)免以(yi)懲罰(fa)為目(mu)的。不(bu)要(yao)以(yi)懲罰(fa)實
很多(duo)管(guan)理(li)者存(cun)在錯(cuo)誤認知，認為績(ji)效(xiao)提升就意味著員工成(cheng)(cheng)長，實際上二者不一(yi)定劃等號。以自身(shen)為例，曾因部門成(cheng)(cheng)員少而(er)拼命(ming)加班，績(ji)效(xiao)雖提升，但個人成(cheng)(cheng)長停滯。很多(duo)管(guan)理(li)者在績(ji)效(xiao)管(guan)理(li)中只關注目標達成(cheng)(cheng)，忽視員工成(cheng)(cheng)長，還誤以為給員工壓(ya)擔子是培(pei)養，實則適得其(qi)反。
績(ji)效(xiao)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)的評(ping)(ping)分(fen)(fen)(fen)方(fang)法，需分(fen)(fen)(fen)客觀指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)和主(zhu)觀指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)兩方(fang)面，首(shou)先(xian)是客觀指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)的評(ping)(ping)分(fen)(fen)(fen)，常用(yong)方(fang)法有四種： 一、完成(cheng)比(bi)例計分(fen)(fen)(fen)法。員工(gong)在某個指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)上的得分(fen)(fen)(fen)，等(deng)于其該指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)的工(gong)作實際完成(cheng)情(qing)況，除以(yi)計劃目(mu)標(biao)值再乘以(yi)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)的分(fen)(fen)(fen)數。該方(fang)法適(shi)合標(biao)準較高(gao)、員工(gong)完成(cheng)起來很(hen)困
績(ji)效(xiao)管(guan)(guan)理真正的核心(xin)理想的狀態，是圍繞目標的過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)管(guan)(guan)控，應(ying)該(gai)否定只關(guan)注結(jie)果，不管(guan)(guan)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)的管(guan)(guan)理方式。管(guan)(guan)理者在(zai)(zai)下屬績(ji)效(xiao)執行(xing)的過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)當(dang)中，必須給予有(you)效(xiao)的指導(dao)，對于下屬在(zai)(zai)業績(ji)形成過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中，展(zhan)現(xian)的突出(chu)問題、卓越表現(xian)以及管(guan)(guan)理者提供(gong)的指導(dao)，應(ying)當(dang)準確無(wu)誤的記錄(lu)在(zai)(zai)行(xing)為
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