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中國企業培訓講師
《打造創新型領導力——創新思維與領導力提升》—石家莊講師
 
講師:柳瑞(rui)軍(jun) 瀏覽次數:2542

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

創(chuang)新(xin)領導力

· 中層領導

培訓講師:柳瑞軍    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

創新領(ling)導力(li)

課程背景及意義:從管理走向創新
如果你剛剛踏上領導者的崗位并打算把這個角色扮演好,這門課程必不可少;
如果你是組織的“CXO”——CEO、CFO、CMO、COO…,我們*的困擾是什么?
如果你是董事長、總經理,如何讓組織和團隊應對來自外部和內部持續不斷的壓力?
——無論您是哪個管理崗位,以及什么職位的管理者,從管理到創新,都是領導之旅的必修課!
無論是企業,還是事業單位、政府機關,以及公益組織,只有創新才能實現跨越!
正如管理大師*所說:“在21世紀,管理*的挑戰,是使組織成為變革的領導者。”變化是21世紀的主旋律,變革是永恒的主題。組織要獲取持續成長的動力,就必須不斷創新,才能在新的環境和市場競爭中立于不敗之地。
在當今時代,組織的內外環境比以往任何時候都更加充滿了復雜性和不確定性,很多傳統的管理理念都已經不再適應新的組織發展要求,組織對領導者的技能要求也與以往有了很大不同。處在轉型升級和創新發展階段的各類組織,越來越需要具備創造力的領導者,以新的思維和方式實施領導和管理,才能使組織獲得成功。
標準課時:12課時/2天
適(shi)用對象:企業(ye)董事長、總經(jing)理(li)、總監、部門經(jing)理(li)等,以及(ji)(ji)各類組(zu)織負(fu)責人(ren)、決策(ce)者及(ji)(ji)其(qi)他高(gao)中層管理(li)人(ren)員。

課程內容體系特點:
(1)整體結構設計:第一篇為創新領導力的總體論述,幫助構建創新領導力的系統思維,第二至第四篇,分別按“組織領導力創新、人員領導力創新、領導決策創新、變革管理”等內容,依次展開;
(2)創新思維訓練:主題二“創新領導者的思維模式”為創新思維的總體講解和課堂練習,同時在每個主題,均結合本部分內容,設計了創新思維技法的針對性練習;
(3)課程基礎理念:對每個重點管理問題,都從領導者應具備的四大思維進行分析——本質性思維、系統性思維、整合性思維和創造性思維。
授(shou)(shou)課(ke)(ke)(ke)特(te)點:全程互動授(shou)(shou)課(ke)(ke)(ke),每部分內(nei)容均由理(li)念(nian)講解(jie)、案例分享、獨創(chuang)課(ke)(ke)(ke)堂活(huo)動、思維練(lian)習(xi)、工具應(ying)用等環節組成,授(shou)(shou)課(ke)(ke)(ke)生動活(huo)潑、氣氛熱烈、吸(xi)引(yin)力強、引(yin)人入勝,啟迪心智,為學員帶來(lai)非凡培(pei)訓體驗和收獲。

培訓目標:
(1)幫助構建“創新領導力”提升的系統思維,掌握成為創新型領導者的有效途徑和方法;
(2)幫助提升領導組織變革能力,通過對組織創新變量的系統分析,提供有效識別企業所面臨的機遇和問題的實用方法和工具;
(3)幫助提升領導者新的人員管理技能和創新能力,以及創造性激勵下屬和團隊的工作技巧;(4)幫助領導者實施有效的創新決策和變革管理,提高決策實施過程中的執行技能。
(5)結合如上培訓目(mu)標,通(tong)過系(xi)統(tong)的(de)創新思維應用訓練,提升(sheng)領導者的(de)創造力。

課程大綱:
第一篇 創新領導力
主題一.轉型期的創新領導力
1.當今時代的變革領導力
2.創新是轉型升級的有力保障
→影響中國企業未來發展的要素
3.創新是領導工作的最高準則
→企業家精神與創新
→轉型期需要構建的關鍵管理能力
4.領導者的創新素質
→當今領導面臨的新問題
5.如何以創新的方式領導企業?
→創新領導者的共同特征
6.如何成為具有創造力的領導者?
7.思維練習:測測你的創造力
8.應用工具:個體創造力(li)模型(xing)及提(ti)升工具

主題二.創新領導者的思維模式
1.創新領導者的思維特質
2.打破管理中的思維定勢
3.克服工作中的偏見因素
4.領導者創造性思維技能的開發
→領導者必備的五大創新思維
5.技能練習:領導者的環境掃描能力
6.思維練習:多級發散思維技法練習
7.案例分析:如何打開領導工作新局面?
8.應(ying)用工(gong)具(ju):啟發式觀念生成(cheng)術(shu)

第二篇 組織領導力創新
主題三.組織變革與創新能力
1.組織創新的障礙
→組織創新能力測試
2.激發組織創新的變量
3.如何構建鼓勵創新的組織?
→戰略與環境對組織結構的影響
→新業務模式對組織結構的影響
4.以創造力為邊界的組織管理
→組織發展新趨勢
5.構建規范靈活的運營管理體系
→構建以客戶為核心的工作流程
6.當今時代組織溝通方式的改變
7.思維練習:系統思維與組織創新
8.工具應用(yong):《組(zu)織創(chuang)新能力變(bian)量檢視表》 

主題四.企業文化塑造與創新能力
1.塑造創新文化的三個變量
→文化氛圍與創新的心理環境
→核心價值觀的塑造
→案例:3M、海爾的創新文化
2.構建回應顧客的文化
→優秀企業如何遠離了顧客?
→回應顧客文化的要素
3.企業文化變革
→核心價值觀的形成過程
→案例:寶潔、華為的文化變革
4.思維練習:整合思維與價值觀創新
5.應(ying)用工具:《回應(ying)顧客文化(hua)檢視清單》

第三篇 人員領導力創新
主題五.新時期的人員管理與領導力發揮
1.新時期的人員管理
→建立有效管人的基本思維 
→員工關系管理與改善
2.新型領導者如何影響下屬?
3.領導力發揮的三大基石
4.構建信任領導力的五個維度
5.選擇領導行為和塑造領導風格
→魅力型領導的特點
→情景領導力與權變因素
6.案例分析:名企用人的經驗和啟示
7.思維練習:逆向思維與人員管理
8.應用工具:全(quan)范(fan)圍(wei)領導(dao)模型

主題六.創造性激勵技巧
1.開發領導者的創新激勵技能
2.如何讓工作環境更有激勵性
→把動機引入工作
→重新設計工作
3.通過領導行為進行激勵
4.培養自我激勵的員工
→塑造積極心理,打造快樂員工
5.對新生代員工的激勵創新
6.案例分析:不同激勵策略在何種情況下使用效果*?
7.思維練習:橫向思維與創造性激勵
8.工(gong)具應用: 五(wu)階段激勵策略

第四篇 領導決策與執行中的創新
主題七.領導決策中的創新思維
1.管理效能與決策創新
→制定決策是管理的本質
2.在決策中提高創造性
→創新是決策的最高準則
→領導決策的層級和關鍵領域
3.領導決策中的創新思維
→影響領導決策的主要因素
→創造性解決問題的三步驟
4.領導決策中常見的管理沖突
5.領導者如何解決復雜的管理問題?
→分析問題和決策的類型
→克服決策制定中的錯誤和偏見
6.思維練習:領導決策的本質思維及練習
7.案例分析:有效的管理創新會議
8.工具(ju)應(ying)用:決策的系統思考工具(ju)

主題八.創新方案實施與變革過程管理
1.為什么好的創新會失敗?
→管理變革中的常見阻力
2.如何實施成功的創新?
→分析管理變革的類型
→掌握創新與變革的時機
3.變革的關鍵點分析與控制
4.變革過程中的沖突處理
→解決沖突策略的選擇與運用
→激發沖突策略的選擇與運用
5.案例分析:三星的變革與激發沖突策略
6.思維練習:如何開發創造性的執行技能?
7.工具應(ying)用:《力場分析》

創新領導力(li)


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    參加課程:《打造創新型領導力——創新思維與領導力提升》—石家莊講師

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