課程描述INTRODUCTION
管理者心態管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者心態管理
【課程背景介紹】
為什么每個人的命運不一樣?為什么每個人的工作態度不一樣?為什么每個人的生活質量不一樣?因為事情的結果往往來源于行動,行動來源于選擇,選擇來源于思想,而思想,來源于我們的心智。心智就是我們命運的鑰匙。
企業離不開人、財、物,而人在這三個環節中起到了決定性的作用。你要用一個人的“手”,你就必須用他整個“人”;你用他整個“人”,你就必須用他整個的“心”!
我們正處于這樣一個時代,一個高倍速發展的時代,一個只有偏執狂才能生存的時代。社會對每個成員提出更為嚴厲的要:不改變,就消亡。不幸的是,大部分人不知道如何去改變,他們深深苦惱于自己無法適應快速變化的社會環境。好的心智模式使人更成功;以更有效率的方式來使用你的大腦;在任何時間以你想要的方式改變你的思想和行動……
我們這一代*的革命,是發現和改變內在的心智,人類可以改變其外在的生命。
——*著名(ming)心(xin)理學家 威廉(lian)·詹姆士
【培訓目標】
l從思維的視角了解人的心智模式
l解除工作及生活中的困擾,扭轉負面情緒
l從本質上改變人際關系,有效提升個人影響力
l通過管理者的調整,提升團隊的協作和執行力
l管理者(zhe)的生活(huo)更(geng)健(jian)康、事(shi)業(ye)更(geng)順暢(chang)、更(geng)快樂(le)
【培訓對象】
在管理工作中遇到瓶頸的管理者(瓶頸的原因不是管理能力的不足,而是思維方面的調整)
【培訓天數】2天
【培訓方式】
互(hu)動講授、案例討論、影片(pian)教學、案例分析、情(qing)景互(hu)動
課程大綱
Day 1
單元一基本概念解讀
什么是心智模式
l我們的思維定式與路徑依賴
l心智模式影響我們的3種途徑
對智慧的解讀
l知識不等于智慧
l左右腦的協調運作帶給我們更高層面的發展
l理性與感性的協調發揮
l練習:笑臉
單元二認知自己的心智模式
自我認知
l永遠的哲學問題:我是誰?
l我們不知道的是什么
l怎樣正確認識自己
l洞察自我的認知模式與行為模式
關于信念、愿景與行動的關系
l我們思想的起點
l通過修“謙”德培養與人相處的和諧模式
l格物:隨時找到方法的方法
來自潛意識的幫助
l潛意識:我們做決定的根源
l向潛意識輸送信息:相信什么就成為什么
l小白鼠的故事與DNA連接
l信念決定結果
l信-愿-行:從結果開始行動
l冥(ming)想:凈化身心
Day 2
單元三突破心智模式障礙
發現我們的障礙
l練習:我們常見障礙的覺察
管即是官:我說了他就應該聽,最起碼不應當面頂撞
這事有風險,多一事不如少一事,穩定平安最要緊
有才難用,不如不用
你好我好大家好,爭來爭去傷和氣
年輕人懂得什么,紙上談兵而已
l避免惡性障礙的惡性循環
突破障礙的方法
l突破的心態調整:我是一切的根源
l發覺自己心智模式中的資本
l找到限制性思維
l練習:我錯了
l挖除自己思維定式的“種子”
l重構心智模式:構建自己人生的劇本
l冥想:凈化身(shen)心
單元四處世智慧
心態與心智模式
l積極與進取心態
l自信與強者心態
l理解與包容心態
l惜福與感恩心態
l換位與同理心態
正確的職業價值觀塑造
l對公司忠誠
l對工作敬業
l對領導服從
l對自己自信
l對他人欣賞
l對社會奉獻
單元五總結與提升
生命的責任與意義
l日三省吾身
l覺察與自我修練
l使命感和價值觀
我(wo)們的發現與行動
管理者心態管理
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已開課時間Have start time
- 談煒
員工心態內訓
- 責任意識與奉獻精神 侯春梅(mei)
- 自動自發與基層執行力 臧其超
- 五維陽光心態與情緒管理 劉梅
- 心態修煉與職業倦怠應對 唐健(jian)偉(wei)
- 員工對企業忠誠度與感恩心培 李(li)樹利
- 職場心態塑造法則 劉梅(mei)
- 《塑造職場陽光心態》 沙健
- 打造主動、快樂的物業管理團 朱華
- 陽光心態與職業化 陶娟
- 新員工情緒壓力舒緩與陽光心 侯春梅(mei)
- 心態激勵 ——心態決定結果 何峰
- 開心工作,快樂生活 --- 李芳