課程描(miao)述INTRODUCTION
維護家庭關系培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
維護家庭關系培訓
【課程背景】
我(wo)們(men)(men)(men)(men)幸福(fu)的一(yi)(yi)生(sheng)都(dou)和(he)“關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)”有關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi),現代職業人(ren)士如何(he)在(zai)(zai)各種角色之(zhi)間游刃有余的做(zuo)好自己,在(zai)(zai)家庭(ting)中夫妻關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)、親子關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)、婆媳關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)是(shi)重中之(zhi)重。和(he)諧的情感(gan)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi),良好的親子關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)幸福(fu)的心理資(zi)本(ben),家庭(ting)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)是(shi)最挑戰(zhan)我(wo)們(men)(men)(men)(men)智慧的殿堂,幸福(fu)的人(ren)會寫在(zai)(zai)臉上(shang),如果喪(sang)失了陽光(guang)家庭(ting),我(wo)們(men)(men)(men)(men)幸福(fu)就(jiu)是(shi)無源之(zhi)本(ben),無水之(zhi)木,因(yin)此(ci)家庭(ting)經營是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)男女同胞一(yi)(yi)生(sheng)必修的功課(ke)!幸福(fu)需(xu)要智慧,智慧需(xu)要學(xue)習,那就(jiu)讓(rang)家庭(ting)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的學(xue)習在(zai)(zai)幸福(fu)道路上(shang)助我(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)臂之(zhi)力(li)
【課程對象】女性同胞與男性同胞
【培訓方式】知識講解、案例分析、頭腦風暴、情景演練、視頻播放、效果鞏固
【課程特(te)色(se)】本課程*特(te)色(se)是全程從心(xin)理學(xue)角度深入解析,從家庭教育深處解決問題,最終留下刻(ke)骨銘(ming)心(xin)的(de)心(xin)靈(ling)痕跡
【課程大綱】
第一部分: 婚姻關系篇----解碼男女差異,構筑幸福圓滿婚姻關系
1、如何在婚戀中滿足對方情感需求——了解彼此的“情緒愛箱”
.肯定的言辭
.精心的時刻
.接受禮物
.服務的行動
.身體的接觸
婚戀關系中,必須學著為“愛情銀行”存款,不能一直取款或透支,最后定會導致“愛情銀行”倒閉!
體(ti)驗活動:現場互畫內在心理“冰(bing)山”
2、婚戀關系中萬萬不可跨越五大高壓線
.堅持“我是對的”
.托付心態
.不愿意討論自己及對方的內心感受
.維持“蘋果式”和諧
.不知道如(ru)何處理矛盾(dun)沖突
3、幸福婚戀需要“闖三關 ”
.原生家庭關
.天生氣質關
.男女不同關
體驗(yan)活動:現場領(ling)取(qu)自己及(ji)伴侶(lv)性格密(mi)碼
4、高品質的關系來源于高品質的溝通
“色”眼識人、了解自己、讀懂對方
.領取你的性格密碼——我是誰?
.領取伴侶性格密碼——他要什么?
.學習了伴侶心理溝通層次圖
.探索伴侶心理冰山
.進入伴侶的心理世界(聆聽與觀察)
.同理心體驗
.盡(jin)快進入伴侶心理舒(shu)適區
5、夫妻五種溝通模式對應的五種沖突模式
.指責——攻擊
.討好——屈就、服從
.超理智——凍結、冷戰
.打岔型——逃避,避重就輕
.內外一致、真誠型——尋求雙贏
.了解婚戀的危機期,進行婚姻保衛戰
過去常說“七年之癢”,今天的“婚姻癢癢”已經提前了,我們的婚姻會經歷兩個危機期,如果了解了,你就能做到提前預防,提高婚姻抵抗力,保住婚姻、守住幸福。
解讀婚戀中兩大危機期以及如何順利度過兩個危機期?
婚姻第一個危機期?
婚姻第二個危機期?
第二部分: 親子關系篇----解碼孩子心里發展,構筑親密親子關系
一、孩子成長的六個核心精神軟件
1.自尊心:精神人的脊梁骨
2.自信心:進入大腦的主程序
3.責任心:管住自己的心鎖
4.主動進取精神:人生的動力源
5.學習興趣:學習行為的生理學動力
6.良(liang)好習(xi)慣:杰(jie)出表現(xian)的(de)自動程序
二、解讀不同年齡孩子心里發展規律及心里需求愛、表揚、鼓勵、確認、理解、陪伴、制定規則、批評
三、家庭教育的幾大禁忌
1.忽略孩子的存在
2.強迫
3.破壞性的批評
4.有條件的愛
5.家長輸不起的心態
四、不同年齡階段孩子心理發育特點及教育重點
1.不同年齡階段的孩子必須采用不同的教育方式
五、孩子兩大精神營養
1.如何養育孩子心理生命與生理生
六、獨立性和責任性的培養
1.孩子性格培養放首位
七、兩個生命同時養育、兩種語言同步發展
1.如何挖掘孩子五大神奇學習能力
八、領取孩子的性格密碼——不同類型的孩子不同的管教方式
結(jie)尾:心里(li)體驗活動(dong):人與人之間(jian)的關系
維護家庭關系培訓
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 金迎
親子教育內訓
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智雄(xiong)
- 《性格密碼和親子關系》 張(zhang)礫勻
- 親子溝通家庭教育關系 張瑤
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- 親子婚姻關系 馮頌(song)陽
- 《心教:*喚醒孩子內驅力課 劉艷萍
- 《家長助力,贏在高考》 劉艷萍
- 《如何預防和應對校園霸凌》 劉(liu)艷萍(ping)
- 《青春期親子教育》 劉(liu)艷萍
- 雙減政策下,如何培養孩子的 李燕
- 《親子教育》 劉艷萍(ping)
- 解讀童心共同成長 馮(feng)頌陽