課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
企業數字化運營改革課程
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
企業數字化運營改革課程
課程簡介
數字化技術在企業的各個領域廣泛應用,最近的數字化工廠概念更是集成了眾多的數字化技術為工廠的整體運營績效提供強有力的支撐。那么有沒有可能在更高層面-企業管理層面,從企業家的視角,整體應用數字化手段,讓整個企業的運營管理上一個臺階呢?答案是肯定的!
企業數字化運營變革就是站在企業管理的高度,為企業家理清數字化變革的內涵、方向和思路。不僅詳細分析了企業管理的核心模塊:戰略、KPI管理、生產制造和供應鏈四個方面的數字化變革的內容與手段,而且針對如何降低企業變革帶來的風險,給出了變革的合理路徑,為企業數字化運營變革取得預期目標提供重要支撐。
企業家們在層出(chu)不窮的(de)數(shu)字(zi)化技術面前,需要一個(ge)清晰的(de)引領,讓數(shu)字(zi)化運營(ying)變(bian)革(ge)(ge)觸手可及且能安全(quan)到達彼岸,《企業數(shu)字(zi)化運營(ying)變(bian)革(ge)(ge)》就是這個(ge)引領的(de)燈塔。
課程亮點
1.系統掌握企業數字化運營變革的核心模塊,從戰略層面的數字引領到KPI數字化管控、到數字化制造、再到數字化供應鏈;
2.掌握企業數字化運營變革的路徑,降低變革風險;
3.深度融合(he)數字化(hua)技術和企業管(guan)理(li),為企業運營插上翅膀(bang)。
適用對象
以制造業企業為(wei)主的企業家、總經理、COO、CIO、公司主要負責人/股東等高級管理人員
課程大綱及安排
1.傳統企業管理的特點與痛點
以制造業企業為例,分析這類企業的管理方法以及這些方法的優缺點。管理問題的存在有他的原因和背景,當著這些問題在企業發展中成為障礙的時候,企業管理人員將不得不直面這些痛點,并尋求辦法解決這些問題,解決這些問題的法寶之一就是數字化運營。
2.戰略決策時的數字引領
戰略決策是企業經營成敗的關鍵,它關系到企業生存和發展。決策正確可以使企業沿著正確的方向前進,提高競爭力和適應環境的能力,取得良好的經濟效益。反之決策失誤,就會給企業帶來巨大損失,甚至導致企業破產。戰略決策前的戰略分析有沒有可靠的數據支撐?能不能按需、即時獲得數據?決策時有沒有數字化思維?數字引領的戰略決策將讓你的企業領先一步。
3.數字化的KPI與KPI的數字化管控
KPI已經成為(wei)企(qi)(qi)業管(guan)理(li)的(de)一(yi)個指(zhi)揮棒,企(qi)(qi)業家給(gei)管(guan)理(li)層設(she)定KPI、管(guan)理(li)層分(fen)(fen)解KPI分(fen)(fen)配給(gei)中層管(guan)理(li)人員…,KPI的(de)數字在層層分(fen)(fen)解后影響著(zhu)企(qi)(qi)業內各(ge)個崗位。但是與目標分(fen)(fen)解不同的(de)是,KPI的(de)結果反(fan)饋、收(shou)集(ji)、匯總(zong)的(de)過程經常是一(yi)個博弈的(de)過程,如(ru)何把企(qi)(qi)業運營(ying)過程中的(de)KPI數字透明、可信、實時的(de)管(guan)控起來(lai),讓企(qi)(qi)業的(de)實際(ji)運營(ying)狀況與指(zhi)揮棒保持較小(xiao)偏差,是本(ben)環節(jie)的(de)重點內容。
4.工業4.0的成熟度模型對企業數字化運營變革的影響
工業4.0的成熟度模型以企業能力為維度,比如可視化管理、透明化管理、可預測能力、自適應能力。企業的數字化運營變革目的就是為了提升企業的能力,結合工業4.0的成熟度模型,依據企業的狀況,制定合理的變革程度,以達到預期企業數字化運營的能力目標。
5.互聯網+先進制造業下的數字化制造
數字化工廠、智能制造已然成為制造業企業提升競爭力的重要手段。從數字化設計、仿真模擬、工業物聯網、高級計劃排程(APS)、生產執行系統(MES)、工業云等數字化工具極大的提升了生產制造過程的可控性和生產效率、減少不必要的浪費,在穩定甚至提升質量的情況下,縮短產品上市周期,提升了企業競爭力。
6.數字化供應鏈的實踐與價值
每一個企業都處在一個或者多個生態圈中,上下游的供應鏈無疑是企業最重要的生態圈之一。如何與供應鏈中的伙伴們建立可信的數據鏈,如何讓供應鏈上沒有重復勞動,如何讓供應鏈作為一個整體運營效率更高?是時候建立一個橫向集成的數字化供應鏈體系,不僅讓供應鏈更彈性,而且可信、高效,敏捷適應市場變化。
7.企業數字化運營變革的路徑
企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)數(shu)(shu)字化(hua)運營(ying)(ying)變革(ge)(ge),不只是技術變革(ge)(ge),離開組織架構和企(qi)(qi)(qi)業(ye)文化(hua)的(de)(de)支撐(cheng),將不可持(chi)續。數(shu)(shu)字化(hua)變革(ge)(ge)的(de)(de)路徑(jing)有可參(can)考的(de)(de)模式(shi),但是要充分了(le)解企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)現狀和特點,制定匹(pi)配的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)數(shu)(shu)字化(hua)運營(ying)(ying)變革(ge)(ge)路徑(jing)。管理者必須精(jing)心設計變革(ge)(ge)戰(zhan)略,時刻保持(chi)對(dui)潛在困難和問題的(de)(de)警惕性。企(qi)(qi)(qi)業(ye)變革(ge)(ge)是企(qi)(qi)(qi)業(ye)和個人良性循環(huan)過程中的(de)(de)嚴峻考驗(yan),應該引起所有企(qi)(qi)(qi)業(ye)成員的(de)(de)高度重(zhong)視。
講師簡介 汪老師
同濟大學碩士研究生和曼切斯特商學院MBA
現任工業4.0協會會長,
南京工業大學校外碩士生導師,
上海對外經貿大學人工智能與組織發展研究院副主任;
國匠道場(智能制造實戰道場)和MIC1000中國制造千人會的發起人。
20+年制造業企業從業經驗,其中近18年的歐美跨國企業工作經歷:航空航天部件及航空工業、快消品行業、包裝材料及包裝機械行業、汽車零部件行業。
《互聯網+制造:發現工業4.0時代微藍海》作者之一
智能(neng)制造(zao)培(pei)訓服務過的有:延鋒、敏實(shi)、科(ke)勒中國(guo)、上汽、蘇(su)泊爾、阿里大學等(deng)(deng)企業(ye),以及南京經(jing)信(xin)(xin)、廈門火炬高(gao)新區管委會、長沙市經(jing)信(xin)(xin)、杭州市經(jing)信(xin)(xin)等(deng)(deng)政府機構(gou)組織的企業(ye)培(pei)訓。 在(zai)工業(ye)4.0/智能(neng)制造(zao)、數字化工廠(chang)規劃、企業(ye)數字化運(yun)營變(bian)革(ge)、企業(ye)信(xin)(xin)息化規劃等(deng)(deng)方(fang)面(mian)有深入研究且實(shi)踐經(jing)驗豐富。
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