課程描述INTRODUCTION
新生代團隊領導倫理提升沙盤模擬
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
新生代團隊領導倫理提升沙盤模擬
【課程主題】 新生代團隊領導力提升沙盤模擬
【授課形式】 角色扮演(yan)情景演(yan)練案例研討講師點評(ping)
【企業管理沙盤】
沙盤起源于軍事,是高級指揮官模擬戰場地形,研究敵情,組織作戰方案,進行戰略部署的工具,具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。
企業管理沙盤自上世紀初被引入歐美商學院 MBA 教學中,迅速普及,是極具實戰色彩的體驗式管理 培訓經典課程之一,被世界 500 強企業做為中高層管理人員培訓*課程。
本沙盤通過在復雜多變的市場環境里,讓一群存在著眾多缺點和問題的人完成沙盤推演的任務。本課程以領導力維度闡釋任務完成,教你如何在資源有限,充滿限制的條件下,帶領團隊勝利歸來。
整個過(guo)程(cheng)以沙盤(pan)推演,案(an)例討論,反思總(zong)結等形(xing)式,迅速提升領導(dao)能力(li)!
【沙盤培訓特色】
.體驗:“在參與中學習”,充分參與團隊管理過程,體驗本身就是價值。
.認識:”在感悟中學習”,由轉變認知到轉變態度,再到改善行為模式。
.反思:“在錯誤中學習”,發現團隊與個人特長與不足,及時調整方向和結構。
.應用(yong):“在應用(yong)中學習”,自發感悟反省,自覺改善應用(yong),長期保持效(xiao)果。
【課程大綱】
引言戰略競爭 人才 團隊
第一篇章 沙盤推演背景鋪墊
.沙盤歷史
.沙盤推演規則和任務
.團隊組建
.沙盤推演
.沙盤推演結果分析
第二篇章 管理的本質
.管理的*問題
管理思想發展史
什么是管理
團隊管理者的作用
管理者的角色(se)認知
第三篇章 新生代管理者
新生代的員工的特點
新生代管理者面臨的挑戰
新生代管理者的優劣勢
新生代員工管理
第*
【案例:無為不等于無能】
第四篇章 領導與激勵
人為什么工作
保健因素和激勵因素的現實運用
需求層次理論解析
成本*且有效地激勵措施
感恩文化塑造
員工的幸福感
第五篇章 領導與沖突
如何駕馭沖突
沖突的來源
沖突處理的原則
【案例:沖突的魅力】
第五篇章 領導與溝通
溝通漏斗原理
溝通是格局與境界
溝通影響力
溝通親和力
領導有效溝通的原則
領導有效溝通的步驟
第六篇章領導與授權
什么是授權
授權的目的
授權的基本原則
授權的形式
授權中應注意的問題成功領導人的價值觀
【案例分析:從諸葛亮的悲劇看有(you)效授權】
第七篇章 團隊領導力實踐行動流程
賦予工作意義
塑造團隊準則
創建目標和共同愿景
制訂共同計劃
以身作則
以終為始,持續改進
【案例:解鈴還須系鈴人】
【案例:感悟圍棋大師】
【案例:西點精神之責任榮譽國家】
第八篇章課程點評
.學員自我總結,并每組選出一個問題
《*屋》,對問題進行分析
.講師點評,引領學員對問題做出性質有效結論
【案例:退步原來是向(xiang)前(qian)】
新生代團隊領導倫理提升沙盤模擬
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