課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
領導力培訓沙盤
【沙盤背景】
《亞瑟(se)王(wang)傳(chuan)奇》智(zhi)慧長老一項(xiang)意外的(de)(de)(de)(de)發(fa)現(xian)令全球考(kao)古(gu)(gu)(gu)學家(jia)感到極(ji)度(du)的(de)(de)(de)(de)興奮與(yu)激動(dong),因為一位(wei)倫敦大學考(kao)古(gu)(gu)(gu)學教授挖(wa)掘(jue)到一個(ge)遠古(gu)(gu)(gu)的(de)(de)(de)(de)古(gu)(gu)(gu)笈,這個(ge)古(gu)(gu)(gu)笈能夠(gou)解開(kai)中古(gu)(gu)(gu)世紀阿(a)瑟(se)王(wang)皇城卡美洛(Camelot)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)秘密。這個(ge)古(gu)(gu)(gu)笈就是阿(a)瑟(se)王(wang)的(de)(de)(de)(de)精神導師魔(mo)法師默林的(de)(de)(de)(de)私(si)人(ren)手(shou)記(ji),這里(li)面記(ji)載著阿(a)瑟(se)王(wang)能夠(gou)成(cheng)功(gong)統治王(wang)國的(de)(de)(de)(de)關鍵-是因為阿(a)瑟(se)王(wang)請魔(mo)法師默林設(she)下(xia)了“亞瑟(se)王(wang)傳(chuan)奇的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)(tiao)戰”(必須(xu)能夠(gou)通過商業面與(yu)文(wen)化面的(de)(de)(de)(de)考(kao)驗),凡能夠(gou)通過這個(ge)挑(tiao)(tiao)戰的(de)(de)(de)(de)部落的(de)(de)(de)(de)人(ren)將會成(cheng)為「長老」,受聘成(cheng)為阿(a)瑟(se)王(wang)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)囊團(tuan),也因為這群長老的(de)(de)(de)(de)協(xie)助(zhu),才開(kai)創(chuang)了中古(gu)(gu)(gu)時期阿(a)瑟(se)王(wang)國的(de)(de)(de)(de)盛世。誰將繼承亞瑟(se)王(wang)的(de)(de)(de)(de)王(wang)位(wei)呢?
【課程收益】
《亞瑟王傳奇》聚焦在個人影響力及領導力的主題。學員必須在不確定性、缺乏清楚指示、充滿著競爭和詭異多變的環境中運作,而且要為創造高質量的成果負起責任;你將會發現在過程中,有些團隊只專注在成果上,有些團隊則關注在建立關系上,而忽略要達成高生產力成果和建立高質量關系的技巧來產生*的競爭優勢,引領他們邁向成功。
1、在變化及不確定的環境中進行管理
2、了解他人的看法比你個人的意圖更重要
3、發現可能會阻礙成功的個人習慣、態度及風格
4、掌握同時建立高質量關系(信任、誠信、尊重)和獲取高質量成果的挑戰
5、學習成為一個卓越領導者的典范
6、取得和應用信息來確保*的生產力
7、了解個人行為如何影響企業文化的行程
8、學習如何管理自己與他人的高質量關系
9、增強領導力與個人影響力
10、喚醒領導者自覺建立堅實、高生產力的互動關系
11、創造和影響文化建立當責思維
12、促進內部客戶服務管理不確定性環境下的生產力
13、增強領導力與銷售效能力
14、喚醒領導者自覺建立堅實、高生產力的互動關系
15、創造和影響文化
16、建立當責思維(Accountability)
17、促進內(nei)部客戶服務管理不確定性壞境下的生產力。
【課程對象】
適(shi)合(he)公(gong)(gong)司(si)中高層及(ji)基層經(jing)理(li)(li),包括:公(gong)(gong)司(si)的核心(xin)部門經(jing)理(li)(li)/副經(jing)理(li)(li)、大中型(xing)公(gong)(gong)司(si)的執行層副總經(jing)理(li)(li)及(ji)分公(gong)(gong)司(si)部門經(jing)理(li)(li)、事業部經(jing)理(li)(li)、區域主(zhu)管、項(xiang)目管理(li)(li)層等(deng)。
【課程大綱】
管理者的格局與思維——亞瑟王傳奇沙盤課程
第一講:領導力是什么
1、領導力是一種交易:相交多次,方得易
2、領導力是一種雙贏:先行利他,再利己
3、領導力(li)是(shi)一種信任:坦誠相待,信以真(zhen)
第二講:精準定位,贏在領導
1、角色第一,經驗第二:庫克為何違背喬布斯遺言
2、團隊向前,自我向后:“大佬們”為何要接受冰桶挑戰
3、多看得失,少講對錯:萬科高管為何邀請90后馬佳佳講課
4、意愿第一,輸贏第二:“白眼狼”都是你養大的
5、行動第一,思考第二:千萬次bug如何成就小米
6、功勞第(di)一,苦勞第(di)二:李(li)健熙如何拯(zheng)救三(san)星
第三講:中高管領導力的提升
1、領導者的三大角色:司令、教練、牧師
2、領導者的三要三不要:為什么親歷親為不是好領導
3、領導者的八(ba)大關鍵詞:既要(yao)低頭拉車,又要(yao)抬(tai)頭看(kan)路
第四講:領導力的四大行動
1、溝通漏斗、溝通誤區、溝通定位
2、反饋探究、反饋真相、反饋技巧
3、輔導方法、輔導分級
4、激勵定(ding)位、激勵策(ce)略
領導力培訓沙盤
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已(yi)開課時(shi)間Have start time
- 賈蓓
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