課程描述INTRODUCTION
如何賦予積極的能量
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
如何賦予積極的能量
【課程背景】
根據Kep.er-Tregoe的研究,絕大多數的員工沒有因為工作做得出色而受到認可,絕大多數的管理者也沒有給予認可。僅有大約40%的北美銷售說他們因為一項做得不錯的工作而受到過認可,也有大約相同比例的人報告說他們從未由于出色的個人績效而得到過認可。
設想如下情形。你竭盡全力盡早發貨,或者讓消費者感受到真正被放在了首位,或者找到一種消除產品中帶來麻煩的小故障的辦法,但是你從未得到過哪怕是一聲“謝謝”。很明顯,這樣的事情時不時地在我們太多人一一或許是我們所有人身上發生著。難怪,僅有50%的管理者說他們對高績效給予認可。很顯然,絕大多數人想當然地認為將事情做得出色僅僅應該完成的是工作的一個組成部分。
激勵是一種領導技巧,是提高員工士氣、塑造團隊的最有效的管理手段,優秀的管理者必定是一個優秀的激勵高手。此課程,從激勵理論、激勵方法和技巧方面進行深刻闡述,同時結合現代企業激勵案例講解,使學員全面地、系統地、正確地認識和掌握激勵方法,提高管理者自身的管理水平,從而更好地管理團隊。
本課程幫助管理者掌握認知人的四(si)種心態,進一步學(xue)會(hui)如何通過(guo)非(fei)物(wu)質的方(fang)式不斷激勵團隊(dui)成員,掌握“參與式認可(ke)”的基本步驟,并通過(guo)實例練(lian)習,深刻(ke)理解參與式認可(ke)所(suo)帶來的管理業(ye)績(ji)的提升(sheng)。
通過本次課程,我們將研討和解決如下問題:
1.積極的心態是如何決定績效的?
2.正面的意識和績效與心態有著怎樣的關系?
3.賦予積極能量的幾個維度:
4.“賞識”是如何創造積極能量的?
5.什么能夠幫助你的團隊成員明白他們積極工作的重要性?
6.如何利用有效的模式來認識和激勵員工的熱情?
7.什么是積極能量中的“城市噪音”?
8.“參與式認可”如何培養個人的優秀習慣?
9.“參與式認可”如何培養組織的積極文化?
10.如何運用“參與式認可”幫助企業提升績效的?
每(mei)一(yi)個組(zu)織都需要(yao)三個方面的(de)績效:直(zhi)接(jie)的(de)成果、價值的(de)實(shi)現和未來的(de)人力發展。缺少任何一(yi)個,組(zu)織非(fei)垮不可,每(mei)一(yi)位管理者都必(bi)須在(zai)這(zhe)三個方面有貢獻。而“激勵工作(zuo)”在(zai)三方面的(de)貢獻都非(fei)常重要(yao)。 ——彼*(Peter Druker)
【課程大綱】
一、積極的心態是如何決定績效的?
二、正面的意識和績效與心態有著怎樣的關系?
三、賦予積極能量的五個維度:
1.正向和突破性的目標
2.核心價值(* Value)的力量
3.積極的行為
4.激勵性的語言
5.激勵創(chuang)造(zao)積極的能量(liang)
四、積極能量的源泉:激勵
1.激勵是*同時可以創造“直接的成果”、“價值的實現”和“未來的人力發展”的領導秘訣。
2.激勵提高生產力的路徑和策略選擇
3.什么決定了組織和個人績效
4.激勵的原理與實踐策略
1)了解下屬需要的方法
2)需要層次調查問卷
3)激勵的原則
4)中層經理激(ji)勵(li)下屬一般(ban)原則
五、積極心態創造積極的能量;
1.意識和績效下的四種心態:
1)受害心態、
2)競爭心態、
3)旁觀心態、
4)領導心態;
2.練習利用四種表現模式來激勵員工;
3.個人和團隊的“領導心態”如何決定績效高低;
4.通過展示工作目的及全局概念,而不僅是職能,給員工一個宏觀的遠景;
5.有效解決(jue)激勵無效謎題(ti)的(de)方法;
六、激勵的能量——管理者的激勵方法
1)保持員工的期望
2)保持適度的壓力
3)競賽促進進步
4)激勵方案設計的程序
5)常用激勵菜單、中層經理的激勵菜譜
6)認可與贊美,及其要點
7)情感激勵
.案例:顧問建議使他減低了員工的離職率
8)行為激勵
9)授權激勵
10)讓員工有發泄和提升的機會
11)不要做一個高壓式的管理者
12)建立共同愿景
13)建立企業文化
14)根據人格類型進(jin)行(xing)激(ji)勵
七、激勵實現成功自我改變:自我改變循環過程(Self-cha.ge Circle);
1.積極的自我談話
2.積極的自我形象的形成:“我們會成為我們認為的自己”
3.現實表現的反饋:“反饋是*的早餐!”
八、激勵和獎勵的選擇
1.卓越的領導力不在于金錢的激勵,而最終著眼于釋放他人內心的力量
2.激勵形式:恐嚇形式(負激勵)、獎勵形式(正激勵);
3.金錢與認可在挖掘員工和團隊潛能中的作用和價值;
4.如何做一個有感染力的人?
5.掌握四個“參與式認可”的策略;
6.如何運用“參與式認可”幫助企業提升績效的?
九、分享:你(ni)的(de)水(shui)桶滿嗎(ma)?
如何賦予積極的能量
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