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企業目標管理與高效執行力

課程背景：
. 再好的戰略也需要落地，再清晰的目標，也需要有效的執行去實現。而在執行的同時，如何在繁多瑣碎的工作中把握好時間，在規定的時間里完成設定的目標，是擺在每一個職場人面前的難題。
. 本次研討會重點提升：管理者如何提升團隊執行力，做好時間管理，從而帶領團隊提升組織績效。
課程目標：
. 學員能夠理解產生業績的流程
. 學員能夠掌握有效執行的邏輯
. 學員能夠設定下屬的工作目標
. 學員能夠確定團隊成員職責
. 學員能夠采取行動激勵下屬士氣
課程大綱：
第一篇：執行的目的：產生業績
. 產生業績的流程
. 業績的定義
. 設定目標
. 制定行動計劃
. 建立適合組織
. 有效執行
案例分析：“新經理小王如何出成績”
學習產出：學員能夠理解管理者產生業績的流程
第二篇：執行的體系：下屬是如何執行的
. 下屬自動自發執行的邏輯
. 理解任務的意義
. 清晰的工作目標
. 明確的工作計劃
. 支持配套資源
. 檢查控制
案例分析：“下屬執行的關鍵要素有哪些”
學習產出：學員能夠描述下屬執行的邏輯
第三篇 執行的重點：設定清晰的工作目標
. 目標設定的
. 從客戶需求出發來設定目標
. 理解客戶痛點
. 確定改善方向
. 評估確認需求
. 量化工作目標
案例分析：“我們的內部和外部客戶的需求都有哪些”
學習產出：學員能夠邏輯的制定工作目標
第四篇 執行的保障： 打造高執行力的團隊
. 打造高執行力團隊
. 團隊的管理者起到決定性作用
. 確定適合的目標
. 選擇適合的團隊成員
. 建立積極的人際關系
. 制定團隊規章制度
案例分析：“新來的經理為什么失敗了”
學習產出：學員能夠制定團隊人員管理計劃，做到人崗匹配
第五篇 執行的動力： 激發員工士氣
. 影響士氣的因素
. 變革帶來的不確定性
. 對職業未來的風險
. 管理者的風格
. 團隊目標不明確
. 組織的氛圍
案例分析：“我的部門士氣為什么低落”
學習產出：學員能夠分析士氣影響因素，制定解決方案
講師介紹：中高層管理者的互聯網思維領導力培養
互聯網：奇虎360公司  培訓總監
民企：  蘇泊爾股份有限公司  蘇泊爾大學副校長
德國：  西門子(中國)有限公司  西門子管理學院 經理
荷蘭：  飛利浦公司 生產培訓中心  培訓與發展主任
項目經驗：
互聯網領導力培養項目
互聯網企業文化推廣項目
IBM-蘇泊爾  領導力培養項目 
西門子-上海電氣集團 中層后備干部培養項目
工作i經驗：
鄭老(lao)(lao)師21年的(de)工作經歷(li)(li)中，跨(kua)越互(hu)聯網(wang)公(gong)司(si)奇虎360和傳統行(xing)業如西門子，飛利浦和民企(qi)蘇泊爾，從事過制造管理,生(sheng)產計劃，培訓(xun)，人力資(zi)源等眾多崗位(wei)。作為從傳統企(qi)業轉(zhuan)型互(hu)聯網(wang)公(gong)司(si)的(de)親身經歷(li)(li)者，鄭老(lao)(lao)師也經歷(li)(li)了從迷茫，痛苦(ku)，融(rong)入，接(jie)納(na)的(de)轉(zhuan)型過程。德國(guo)公(gong)司(si)的(de)工作經歷(li)(li)讓他養(yang)成(cheng)了嚴謹求(qiu)(qiu)實(shi)，邏輯體系(xi)的(de)思考風格， 互(hu)聯網(wang)公(gong)司(si)的(de)工作經歷(li)(li)讓他養(yang)成(cheng)了用戶至上(shang)，創新(xin)求(qiu)(qiu)變的(de)行(xing)為方式。

企業目標管理與高效執行力