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中國企業培訓講師
《需求管理班:客戶需求的收集、分析、分發、實現與驗證》
 
講師:劉(liu)宏 瀏覽次數:2685

課程描(miao)述INTRODUCTION

客戶需求管理課程

· 董事長· 產品經理· 研發經理

培訓講師:劉(liu)宏    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安(an)排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

客戶需求管理課程

課程背景:
需(xu)求的(de)(de)(de)(de)挖掘(jue)和管理是確(que)保企(qi)(qi)業長期生存下去的(de)(de)(de)(de)根(gen)本,目前很多企(qi)(qi)業不知道通(tong)過(guo)什么(me)渠(qu)道、方(fang)式能夠方(fang)便快捷(jie)的(de)(de)(de)(de)取得(de)(de)需(xu)要的(de)(de)(de)(de)信息,很多信息必須通(tong)過(guo)其(qi)他部門的(de)(de)(de)(de)合作才能夠得(de)(de)到(dao),用什么(me)方(fang)法、工具和協調方(fang)式得(de)(de)到(dao)這些需(xu)求,如(ru)(ru)何在大(da)量的(de)(de)(de)(de)信息中發(fa)掘(jue)客(ke)戶(hu)潛在的(de)(de)(de)(de)需(xu)求,隨(sui)著需(xu)求不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)變化,方(fang)案始終無法確(que)定如(ru)(ru)何解(jie)決(jue),在進行(xing)需(xu)求調研的(de)(de)(de)(de)活動中如(ru)(ru)何設計訪(fang)問(wen)大(da)綱,如(ru)(ru)何與客(ke)戶(hu)溝通(tong)才能得(de)(de)到(dao)確(que)切的(de)(de)(de)(de)需(xu)求。

課程收益:
本課程致力于通過對華為需求管理方法論的研究,為企業破解需求挖掘和管理的困局,提供實操性的方法論、工具和應用。
學習華為需求管理的方法論,如何從市場需求的收集和分析,從而形成一系列例行的活動
需求管理作為支撐公司業務發展的前沿,如何通過管理市場人員的活動,從而及時的對客戶的需求進行響應和管理、使得客戶、部門之間和員工之間對需求的了解一致;
通過系列的方法、工具和日常運作,了解需求采集前的準備活動、需求分析的4個步驟;
通過對需(xu)求包(bao)研究學習,掌(zhang)握需(xu)求管(guan)理的(de)關鍵要素以及需(xu)求管(guan)理組(zu)織角色設置的(de)模(mo)式(shi),掌(zhang)握需(xu)求管(guan)理平(ping)臺(tai)的(de)搭建,從而通過需(xu)求管(guan)理的(de)運作,有效支撐公司商(shang)業成功。

課程大綱:
第一部分:產品型企業的需求管理

1、IPD下的需求管理
2、IPD的核心理念
3、需求管理的常見問題
A. 對產品需求的理解、選擇和定義不足
B. 市場需求的收集和分析沒有成為一個例行的活動
C. 市場需求僅側重功能,忽視了易操作、可制造、可維護等方面
D. 市場人員反映了許多需求卻得不到及時響應,打擊了需求提交的積極性
E. 市場人員反饋的需求模糊不清,也無法得到進一步的回復
F. 無法在大量的信息中發掘用戶的潛在需求
G. 用戶、部門之間、員工之間對需求的理解無法得到統一
H. 需求不斷的變化、調整使得產品始終難以定型
I. 在需求管理問題上,市場與研發扯皮
J. 對需求的分析、驗證缺乏系統的工具,大家抱著走一步看一步的態度
4、需求管理的價值
A. 強化客戶視角驅動的產品包需求
B. 基于包需求模型有效支撐系統化思維
C. 需求管理貫穿產品開發全過程,有效支撐產品的商業成功
5、需求管理及包需求在IPD框架中的位置(項目任務書到產品開發的重要關鍵位置)
6、基于雙環驅動的需求管理(公司級需求管理&產品級需求管理) 
第一部分(fen)研(yan)討:需求管理現(xian)狀分(fen)析(60分(fen)鐘) 研(yan)討、點評“在需求管理過程(cheng)中面臨的主要問題并進行(xing)排序”

第二部分:需求管理的主要階段
1、需求管理的主要階段(收集、分析、分發、實現、驗證)
2、需求管理的各主要階段細分
A. 需求管理的基本階段_收集
B. 產品需求收集的角色和流程圖
C. 需求收集途徑選擇
D. 基于產品定位牽引需求的收集
E. 基于產品定位明確目標客戶
F. 從不同角度看產品包需求
G. 客戶視角的抽象化參考模型- $APPEALS
H. 不同產品$APPEALS模型權重分配
I. 需求收集技巧:客戶需求十問
J. 需求收集方法-案例
K. 需求收集方法選擇-基于互聯網的信息收集
L. 需求收集方法選擇-基于互聯網的信息收集(續)
M. 需求收集方法選擇-深度訪談法
N. 深度訪談法一般是一種無結構的、直接的、一對一的訪談,用以揭示受訪者對某一問 題的潛在動機、信念、態度和情感。
O. 需求收集方法選擇-問卷調研法
P. 調查問卷樣例說明
Q. 客戶需求整理輸出格式參考 第二部分1-需求收集分組演練(60分鐘) 結合企業產品思考:如何有效收集產品需求?請進行策劃并進行分組演練通過深度訪談進 行需求收集的過程。
3、需求管理的基本階段_分析
4、需求分析的4個步驟(解釋、過濾、分類、排序)
5、需求分析-重要性的三種衡量方式
6、需求分析-市場空間
7、市場空間考慮的要點:
A. 如果不接納該需求會影響到我們的目標細分市場范圍嗎?
B. 如果影響其影響范圍是多大?
C. 如果不影響目標細分市場而只是影響客戶滿意度則市場空間不是重點考慮要素
8、需求分析-客戶優先級
9、需求分析-其它要素的考慮
KA*模型介紹、Delphi方法介紹、需求分析-Delphi方法排序
$APPEALS差距分析

第三部分:需求評價及需求模型介紹
1、包需求評價三大維度
2、包需求評價-體現產品包的定位
3、包需求評價-渠道來源全面
4、包需求評價-內容明確
5、包需求模型輸出的依據
6、客戶視角的產品需求分層分類模 第三部分-需求分析分組演練(60分鐘)
按照(zhao)客戶(hu)視角的產品需求分層分類模型,確定解決這(zhe)些客戶(hu)問題需要的系統特性,對系統特性進(jin)一步細化(hua)形(xing)成若(ruo)干個系統需求。

第四部分:需求管理運作的保障
1、需求管理的關鍵要素
2、需求管理組織角色設置
3、搭建需求管理平臺
4、通過需求管理(li)的運作有效支撐公司商(shang)業(ye)成(cheng)功

客戶需求管理課程


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    參(can)加課(ke)程:《需求管理班:客戶需求的收集、分析、分發、實現與驗證》

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