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中國企業培訓講師
EQ職場情商
 
講(jiang)師(shi):唐振(zhen)瑋 瀏覽次數:2549

課程描述INTRODUCTION

職場情商培訓

· 中層領導

培訓講師:唐(tang)振瑋    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職場情商培訓
【課程背景】
現今的社會發展是從IQ走向EQ的,以前IQ之所以重要,是因為誰掌握了知識,誰就擁有了社會發展力,現今是知識大爆炸的年代,只要肯學習,IQ就能提升;而EQ是由潛意識主管的,是從小與父母、他人的交往中形成的,如果沒有覺察,很難從自我情緒反應的模式中走出,一個人在社會上獲取成功,起主要作用的不是智力因素,而是情緒因素,前者占20%,后者占80%,因為情商主導人際關系。*有句流行語:智商決定錄用;情商決定升職!隨著現代社會生活節奏逐步加快,越來越多的人倍感生存的壓力。據不完全數據統計,超過30%的職場人出現不同程度的焦慮情緒,20%職場人表現為心煩易怒、煩躁不安,且呈現
上升趨勢……

【課程收益】
1、培養了解、駕馭自己情緒的能力,了解EQ與工作效能的聯動關系;
2、識別他人的情緒的能力,掌握良好的上、下屬合作與相處之道,更有效的協同上下屬關系,以獲得更良好的工作人際與社會支持;  
3、認識壓力的來源,學習各種緩解壓力的有效方法,提高管理者壓力下的情緒自我省察、
調控與調整技能;
4、掌握行之有效的情商管理策略,提升逆境商數(AQ),掌握相關的挫折/逆境應對策略,
歷練壓力/挫折下更良好的心理素質和應對能力。
5、本課程在提升個人情商的同時,重點講述情商在企業團隊中的應用,培養對他人的情緒
及壓力接受(shou)、適應和有(you)效(xiao)引(yin)導的能力

【課程特色】
“心靈成長導師”全程引領,師生傾情互動;
以人本心理學、完形療法為主,融合多流派訓練技術,包括:意象對話、肢體心靈、催眠、音樂治療等;
從自我成長與心理整合入手,采用“所見即所得”的方法,提升情商;
精(jing)辟講解+案例研(yan)析+現(xian)場測評+聲像視聽+小組討論+現(xian)場游戲(xi)+心理體驗+多(duo)感官(guan)體驗等授課方式, 深入(ru)淺出,生動、互(hu)動,極(ji)富激情;具親和力、感染力和影響力;

【課程大綱】
一、從IQ走向EQ:情商的作用
1、IQ智商/EQ情商/CQ創造力/SQ情感覺察能力之間的關系;
2、情商主導人際關系,情商決定影響力;
3、新心理資本:情緒智能;
學習目的:
1、從認識上了解情商的重要性,卡耐基曾經說一個人成功與否,15%在于專業技能,85%在于人際關系;因為情商主導人際關系,所以情商的高低是影響成功的關鍵因素。
2、了解什么是情商,建立概念。
3、了解意識與潛意識。
4、通過(guo)案例對(dui)比(bi)、視頻(pin)分享(xiang)進一(yi)步加深印象。

二、你不知道的你自己:情緒運作的規律
1、情緒是什么?
2、隨時隨地*自己情緒;
3、正確認識EQ以及四種基本情緒;
4、負面情緒引發的行為;
5、情緒調適——接納即融化;
學習目的:
1、了解人體處理情緒的器官以及反應方式。
2、知道為什么情緒難以控制,是因為情緒是由潛意識主管的。
3、了解喜怒哀俱四種情緒的作用,通過小故事加深理解。
4、情緒是影響身體健康的主要因素。
5、不能控制情緒帶來的影響,案例分析與引導。
6、走出情緒狀態的方法,覺察的力量。
7、通(tong)過游(you)戲、案例分析、視(shi)頻(pin)分享進行覺(jue)察訓(xun)練,提升(sheng)學員覺(jue)察力(li)。

三、身心桃花源:壓力緩解
1、看不見的心魔-找到生活工作中的壓力根源;
2、如何識別你的壓力湯-不要喝熱湯;
3、心靈瑜伽-減壓;
4、催眠治療:走出內在黑洞;
學習目的:
1、了解壓力包括職場壓力、競爭壓力、情感壓力的來源,比、爭、困。
2、什么是活在當下?如何活在當下。
3、壓力狀態自我分析以及壓力狀態自我測評。
4、釋放情(qing)緒壓(ya)力的方法,通(tong)過現場演(yan)練,學員參(can)與,體驗聲音療(liao)法、音樂療(liao)法、舞蹈靜心、運動法、冥想法。

四、EQ在工作中的應用
1、理清問題,識別自他情緒;
2、用心理輔導技術來與人溝通,培養“通心力”與共情技術;
3、學習解讀肢體心靈的能力,通過解讀非語言信息,分析自我與他人的情緒模式;
學習目的:
1、學會厘清個體信念系統差異,培養通心力。
2、突發壓力事件分析處理方法與步驟,互動式角色扮演。
3、應急事件中自我情緒處理技巧,呼吸法、轉移法、生理按壓。
4、通心力訓練,視頻分享、冥想法。
5、培養先處理情緒,再處理事件的習慣。
6、建(jian)立合理的(de)上下級關系、客戶關系。

五、情商決定影響力
1、組織中的個人價值與幸福;
2、以人為本,關注心靈成長;
3、成為團隊中的心靈導師;
學習目的:
1、認識互賴、相交、寄生、分離四種關系模式以及四種關系模式的應用技巧,心理學講一個人出現問題,首先是關系模式出了問題。
2、打破現有狀態的方法與步驟。
3、了解人生十大心理需求,人類所有行為都是圍繞人生十大需求進行的。
4、自我價值體系的建立,明白*價值觀與工具型價值觀的關系,價值觀就是人生方向盤。
5、學(xue)會分析(xi)個體性格差異,選(xuan)擇合理的(de)性格組成穩定的(de)團隊(dui)。

六、平衡人生,智慧之旅
學習目的:
1、如何平衡自我與社會我。
2、如何平衡積極心理能量與消極心理能量。
3、影響幸福的因素,貪欲、自私、執著、傲慢、癡迷、懷疑、嫉恨。
4、走出人生的八種陷阱。
.和諧的團隊,離不開情商;
.穩固的團隊,離不開情商;
.人心———理順了,事情也就順利了;
.目標也好達成了;
.人才也就留住了;
.管理也就輕松些了!

職場情商培訓


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    參加課程:EQ職場情商

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唐振瑋
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