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中國企業培訓講師
6S管理與現場改善實戰
 
講(jiang)師:李豐杰 瀏覽(lan)次數(shu):2548

課程描(miao)述INTRODUCTION

6S管理技巧短訓課

· 班組長

培訓講師:李豐(feng)杰    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

6S管理技巧短訓課

課程背景:
現場6S管理是精益生產管理基本功,自從20年前傳到中國以后,很多企業接受過理念的培訓,也有企業推進6S管理,但試問一下哪家企業推行的滿意?大部分的企業流于形式或者推行的“四不像”,究其原因主要是知識傳遞者重視了理論的教授,而忽視了中國企業的特點和人員特色,學習者沒有很好的專業輔導所致。
*的企業一定有著*的6S現場。在日本有著這樣的口號:“垃圾工廠只能產垃圾產品”,6S管理的意義不在于打掃衛生和劃線定位,他真正的目的是實現“八零工廠”,實現組織形成凝聚力,使員工養成按標準做事的好習慣,通過全員改善來拉動整個企業管理的提升。
本課(ke)程借鑒日(ri)本豐田(tian)公司(si)、海爾、華電(dian)等知名企(qi)業6S管理(li)的實踐經驗,解析6S管理(li)的相(xiang)關概念、推行工具、推行方(fang)法(fa),對企(qi)業實施6S管理(li)很好的指導(dao)和(he)借鑒。

課程收益:
.讓學員在學習后對6S管理更為系統的理解和認識。
.熟練掌握如何實施 6S。
.為提升全面生產管理奠定基礎。
.讓學員掌握推行 6S對促進生產管理人才育成的重要性。
.通過案例分析和現場答疑解決推行 6S 中的疑難問題。
.工廠通過系統學(xue)習,可以降低浪(lang)費,達到利潤增(zeng)長的目的。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:一線管理人員

課程大綱
第一講:中國企業推行6S的誤區

1.6S不就是打掃衛生嗎
2.我們公司早就推行過了,沒見什么效果啊
3.聽過這樣的課,但回來不知道如何實施
4.6S指令我下(xia)達了,員工還是沒有(you)執行力

第二講:6S活動--生產管理成功之基石 (重點分解)
1.6S管理起源與管理作用
2.6S管理解決現場的八大浪費問題
3.6S活動的功效
4.如何有效推進6S?(推進步驟)
5.開展6S活動的要點和技巧(來自各行業幾百張6S優秀圖片)
6.6S活動中常用的法寶(“紅牌作戰”“形跡管理”“晨會制度”等等)
7.6s活動素養部分的形成
1)按標準做事
2)改善意識的形成
8.6S活動安全部分講解
1)財產安全與人身安全
2)怎樣識別危險源
3)容易發生安全十八類人
4)緊急情況如何逃生
5)怎樣設計緊急預案
9.日本企業眼中的6S管理

第三講:6S清掃部分與TPM關聯
1.設備維護保養的重要性
2.TPM活動的實務展開
3.在實務中如何展開以上7步驟
4.成功推行TPM的要點
TPM活動企業成功案例分享
第四講:6S清潔部分延伸標準化作業關聯
1.標準化作業的定義
2.標準化作業說明書的制作方法
3.過程作業模式的制作技巧
4.標準化作業的工作教導程序(6S傻瓜教導法)
互動:作業分解表

第五講:6S素養與改善活動關聯
1.改善與改惡
2.全員行為之心理分析
3.群策群力互動開展(互動)
1)遠景描述技術的運用
2)STOW分析技術的運用
3)承諾技術的運用
4)團隊共創技術的運用
5)行動策略技術的運用
6)村鎮會議技術的運用
7)管(guan)理復盤(pan)技(ji)術的運用

第六講:現場管理改善篇
一、工作現場改善八步法
1.明確問題
1)思考工作的真正目的
2)思考工作的理想狀態
3)把握現狀
4)使差距可視化
2.分解問題
1)將問題分層次,具體化
2)決定要優先著手解決的問題
3)“現地現物”觀察過程,明確“問題點”
3.設定目標

4.把握真因
1)摒棄先入為主的觀念,多方面思考原因
2)現地現物確認事實,反復追問“為什么”
3)明確真因
4)檢驗真因
5.制定對策
1)思考出盡可能多的對策
2)篩選出附加價值高的對策
6.貫徹實施對策
1)齊心協力,迅速貫徹 
2)通過及時的報告、聯絡和商談共享推進情況
3)決不放棄、迅速實施下一對策
7.評價結果和過程
8.鞏固成果
1)將成功的過程作為機制鞏固下來(標準化)
2)開(kai)始下(xia)一個(ge)改善(shan)

第七講:6S推行實務篇
1.6S項目推行步驟
2.6S推進委員會組建
3.6S項目推行成功與失敗
4.6S項目推行的口訣
現場互動:6S推進實務

6S管理技巧短訓課


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    參(can)加課程:6S管理與現場改善實戰

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