課程描述INTRODUCTION
積極陽光心態培訓
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
積極陽光心態培訓
課程背景
我們總是羨慕別人發展得快、機會好,但是我們不知道,機會從來都不是毫無條件地從天而降的,成功者的機會都是他們發揮主觀能動性獲得的,是他們用自己的主動性創造出來的。只有學習別人的長處,彌補自己的不足,我們才能夠不斷進步。當我們明白了“只有主動地發揮自我能動性,才能徹底解決問題,也才能夠為自己創造機遇”這一道理后,我們就要積極地付諸行動了。
課程收益
找到缺乏好心態的原因
學習有針對性且操之可行的改善方法
重新認識自己,定位自己
成為主動思考、解決問題的高手
學會自我心態調節,培養積極主動的心態
找到做正確事的6種專業工作方法
培養自我良好的5大習慣
腳踏實地,成就自我
課程對象:企業員工、組長、主管等
課程時間
1-2天(6或12個小時(shi))
課程提綱
第一章:端正工作態度,走出職場工作誤區
“推”:出了問題,首先推卸責任
“怨”:遇到問題習慣去抱怨,而不是想辦法解決
“怠”:只敢去想,而不肯采取行動
“忙”:每天都有忙不完的工作,但卻忙不到點子上
“找”:總是絞盡腦汁找借口,而不是千方百計找方法
“靠”:一遇到問題就找上司,把困難原封不動地轉移給上司
案例1:青蛙比賽
案(an)例2:你的心過門(men)了嗎?
第二章 沒有平凡的崗位,只有平庸的工作態度
沒有卑微的工作,只有卑微的工作態度
沒有做不好的工作,只有不會思考的員工
沒有淡季的市場,只有淡季的思想
只有精神不滑坡,方法總比困難多
案例1:建教學的工人
案例2:313男(nan)子(zi)漢車(che)隊
第三章 態度決定價值,做*的員工
主動負責,做企業最需要的事
與其強求環境,不如改變自己
苦干加巧干,才能獲得成功
腳踏實地,將“知本”轉化為“資本”
做正確的事>正確的做事
不是“做事”而是“做成事”
13種必會的積極心態方法
人生四種積極心態:
感恩、寬容、合作、換位
案例1:王小洗車的故事
案例2:布諾與愛諾的工作
案例(li)3:《南轅北(bei)轍》的故事(shi)
第四章:變被動為主動,確保工作出色的策略
主動:改“要我做”為“我要做
到位:改‘‘做完就行”為“做好才行
專業:改“差不多”為“零缺陷
盡責:改“盡力而為”為“全力以赴”
完美:改“盡職盡責”為“盡善盡美”
有效果的18個工作步驟
案例1:*C進入中國市場的調查
案例2:九段秘書
案例3:獵狗與兔子的對決
第五章 找到方法做對事—工作中神奇的磁場效應
討論:什么是正能量?
水的結晶體實驗
培養正能力—存好心,說好話,辦好事
解密“橫山法則”,提高工作自學性
放大“馬太效應”,借助他人力量使資源增值
踐行“史密斯法則”,學會管理時間
擺脫“羊群效應”,用理性克服盲從
“奧卡姆剃刀”出鞘:把復雜問題簡單化
案例一:5美元能做什么
案(an)例二(er):19條有效(xiao)利用時間的辦法
第六章 科學工作,優秀員工的六種工作方式
先發制人,做好準備工作
要務優先,分清事情的輕重緩急
注重細節,善于發現問題和機會
瑕不掩瑜,不要過分追求完美
大智若愚,比別人多做一點
好記性不如爛筆頭,養成寫工作日記的習慣
案例一:科學家去精神病院的調研
案例二(er):草莓冰激(ji)凌引發的問題
第七章 激發創新思維,有效果創新的重要方法
方法一:“頭腦風暴”
方法二:團隊合作法
方法三:借勢借力法
方法四:創造性模仿
方法五:整合資源法
討論1:如何清除電線上積滿的冰雪—請用“頭腦風暴”
討論2:一把傘帶來的創新
活(huo)動(dong)2:踩報(bao)紙(zhi)游戲
第八章 少點小聰明,多點大智慧
小心“聰明反被聰明誤”
許三多的“傻子精神”
做事是術,做人是道
用力只能做到稱職,用心才能做到優秀
保持平常心:不怕失去,不怕得到
案例1:常常問自己“做得如何”
案(an)例2 :小和尚撞鐘(zhong)
積極陽光心態培訓
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已開課(ke)時間Have start time
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