課程描述INTRODUCTION
打造和諧幸福力工作坊培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus
打造和諧幸福力工作坊培訓
課程背景:
1、幸福是人永恒的追求,但是感覺真正幸福的人并不多,這是為什么?
2、幸福不是天生的!本能的!是可以通過學習掌握的!
3、哈佛大(da)學調查顯示,一名員(yuan)工在職(zhi)場(chang)上(shang)的幸(xing)(xing)福感提(ti)升(sheng)5%時,他(ta)的工作績效將(jiang)提(ti)高2.5%,客戶滿(man)意度將(jiang)提(ti)升(sheng)11.5%。所以(yi)企(qi)業在追求利潤的同時如果(guo)關注了員(yuan)工的幸(xing)(xing)福感,并有目的地培養(yang)其幸(xing)(xing)福力(li),將(jiang)會*化地提(ti)高企(qi)業社會影(ying)響力(li),增強(qiang)市場(chang)競爭力(li),提(ti)升(sheng)社會形象。
課程目標:
1、引導學員了解幸福以及幸福力的概念與內容
2、輔導學員理解幸福力的構成與積極意義
3、幫助學員掌握幸福(fu)力(li)的提高途徑
課程設計
本課需用時1-2天,運用理論講授、案例分享、小組討論、場景模擬、游戲體驗等培訓形式,充分與學員互動、分享典型案例,強調實用性。
課程對象:企事業機關工作人員
主訓導師:郭笑雪(簡介略)
課程大綱:
模塊一:什么是幸福?
一、古往今來話幸福
二、常人的幸福觀
三、為什么人們總是感覺不幸福?
四、幸福的定義
五、主(zhu)觀幸福(fu)感(gan)和心理幸福(fu)感(gan)的(de)含義
模塊二:幸福的指數與公式
一、測測您的幸福指數
二、積極心理學對于幸福的公式
三、幸福公式中各因素的解釋
四、幸福的公式:能力/目標(biao)
模塊三:幸福力是什么?
一、幸福是本能?還是能力?
二、幸福的能力可以培養嗎?
三、在企(qi)業、組織中(zhong)培養幸福力(li)的現(xian)實意(yi)義
模塊四:幸福的九大能力模型
一、幸福的根基是接納力
1、生活中用智慧認識自己,接納自我。
1)自我意識的發展
2)發現自我優勢點
3)抑郁癥是怎么回事?
2、職場中不接納的突出表現—嫉妒
3、職場幸福接納力的培養-用慈悲接納他人
輔助培訓手法:自我接納練習,優勢游戲
二、幸福的覺醒是感受力
1、當前幸福感受力欠缺的無奈表現
2、感覺與感受力
3、幸福的感受力如何養成
4、職場幸福感的冷血殺手—職業倦怠
5、職場幸福感培養途徑
1)別做職場橡皮人
2)別把自己當成受害者
3)隨時獲得小小的幸福感
輔助培訓手法:心理劇欣賞
三、幸福的源泉是情緒力
1、情緒與情感的心理發展
2、情緒理論
3、積極情緒對幸福的影響
4、職場幸福情緒的頭號敵人—憤怒
5、職場不良情緒的管理大法
1)識別自己的不良情緒
2)如何處理不良情緒
3)保持合理距離是職場情緒管理的關鍵
輔助培訓手法:微笑力游戲
四、幸福的方向是認知力
1、認知力是什么?
2、你的認知決定你的幸福感
3、積極認知力的培養
4、職場幸福認知的要素—工作的意義感
5、職場中幸福認知力的培養
1)我工作的價值是什么?
2)我工作的快樂來源
輔助培訓手法:認知游戲
五、幸福的把握是行動力
1、行動力的定義
2、行動力弱的原因
3、慢生活與拖延的區別
4、職場幸福行動力的隱形對手—拖延癥
5、職場幸福行動力的培養方法
1)認清自己行動力弱的表現
2)不苛責、不懈怠是行動的基礎
3)制定合理計劃,學會時間管理
輔助培訓手法:心理劇欣賞
六、幸福的約束是控制力
1、控制力是什么?
2、控制力包括自我控制也控制環境
3、職場幸福控制力的決定要素—自主性
4、職場幸福控制力的培養方法
1)分辨可以控制的要素
2)積極改變認知,變被動為主導
3)控制力的根本是責任感
輔助培訓手法:視頻欣賞
七、幸福的巔峰是創造力
1、人類心理需要的最高點—自我實現
2、自我實現需要創造力
3、創造力的本質是擁有學習力
4、職場幸福創造力的最終目標—個人成長
5、職場幸福創造力的大法
1)個人職場、職業目標的設定
2)認清自我的優勢定位
3)專注力是創造力的根本
輔助培訓手法:目標游戲
八、幸福的繁榮是關系力
1、關系是什么?
2、人的主要關系包含的內容
3、和諧的社會關系為幸福帶來什么?
4、當下幸福關系的困惑—無語時代
5、職場幸福關系力的培養大法
1)職場關系的類別
2)職場關系的合理距離
3)良好關系重在溝通
輔助培訓手法:溝通游戲、視頻欣賞
九、幸福的支撐是意愿力
1、愿力就是心愿,態度,什么是態度?
2、積極態度的表現
3、積極心態對于幸福的貢獻
4、職場積極心態的首因—自我效能
5、職場積極心態如何培養?
1)你是你自己的主人
2)自信來自于實力
輔助(zhu)培(pei)訓手法:心(xin)態訓練游戲(xi)
模塊四:打造和諧幸福人生
一、幸福是短暫的還是持久的?
二、持久的幸福如何創造?
三、幸福人生是什么樣的人生?
四(si)、中(zhong)國(guo)夢與幸福人生(sheng)
打造和諧幸福力工作坊培訓
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