課程描述INTRODUCTION
如何進行快樂工作
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何進行快樂工作
【課程背景】
一項(xiang)(xiang)調(diao)查發現(xian),僅(jin)有(you)6%的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職場人(ren)士表示(shi)對工(gong)(gong)作(zuo)“很投入(ru)”。 該項(xiang)(xiang)研(yan)究對中(zhong)國(guo)(guo)(guo)各收入(ru)階層(ceng)(ceng),各行業的(de)(de)職場人(ren)士進(jin)行了統計(ji)調(diao)查,旨在研(yan)究他(ta)們是(shi)否“從心(xin)理(li)上接(jie)納他(ta)們的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo),并且能夠(gou)對供職的(de)(de)機構做出(chu)積極貢獻。” 在調(diao)查統計(ji)的(de)(de)94個(ge)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)中(zhong),只有(you)6個(ge)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)投入(ru)率低于(yu)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)。在一項(xiang)(xiang)與之相似(si)的(de)(de),調(diao)查各國(guo)(guo)(guo)人(ren)工(gong)(gong)作(zuo)幸福指數的(de)(de)民意調(diao)查中(zhong),中(zhong)國(guo)(guo)(guo)排在22個(ge)亞洲國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)中(zhong)的(de)(de)最后一位。在中(zhong)國(guo)(guo)(guo),只有(you)49%的(de)(de)受調(diao)查人(ren)群(qun)稱(cheng)他(ta)們在工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)感到(dao)幸福。而這嚴重(zhong)制(zhi)約了員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)績效(xiao)和企(qi)業的(de)(de)發展。本課程著(zhu)眼于(yu)如(ru)何讓員(yuan)工(gong)(gong)快樂(le)地工(gong)(gong)作(zuo),從員(yuan)工(gong)(gong)個(ge)人(ren)的(de)(de)層(ceng)(ceng)面和企(qi)業管(guan)理(li)的(de)(de)層(ceng)(ceng)面都(dou)提出(chu)了有(you)建(jian)設性(xing)的(de)(de)意見和可行的(de)(de)措施。
【課程收益】
重新認識工作的意義,變對工作被動的態度為積極主動;
掌握創造性思維,學會創造性地工作;
掌握專注工作的技巧,學會專注地工作;
從文化和管理上創造快樂工作的環境,提高員工對企業的滿意度和忠誠度;
讓員工從(cong)工作(zuo)中(zhong)獲得成就(jiu)感(gan)和價值感(gan),降(jiang)低離職(zhi)率。
【課程時間】2天
【課程對象】企業全員
【課程形式】公開課、總裁班、內訓(xun)- 案例分(fen)析-小組討論-講授(shou)-游戲-互動式教學-視頻
【課程大綱】
一、重新認識工作
1、測試:你喜歡你的工作嗎?
2、職業倦怠的危害和根源
3、重新(xin)修正人生羅盤
二、快樂是最高的生產力
1、誰建造了金字塔?
2、哈佛大學(xue)的一項調查研究表明:員工(gong)滿意度每提高3個百(bai)分點,利潤(run)增(zeng)加25%-85%
三、影響快樂工作的因素
1、個人本身的因素
2、工作本身的因素
3、企業(ye)管(guan)理的因(yin)素
四、如何讓工作快樂起來?
1、個人的層面:積極、熱情、創造
2、管理層的層面:尊重、關懷、激勵
五、個人層面的努力
1、繪制職業生涯藍圖
(1)目標對人生影響巨大
(2)成功的快樂和目標的挑戰程度成正比
2、與其抱怨,不如熱愛工作
(1)快樂殺手:抱怨
(2)與其追逐自己喜歡的工作,不如喜歡上現在的工作
(案例)快樂的女清潔工
(3)有傻勁比聰明更易成功
3、將自己的愛好融入工作
4、創造性地工作,快樂來自創造
(案例)有藝術氣息的*超市
※創新思維的方法及訓練
5、專注工作,工作本身就是回報
①快樂就是忘我的境界
②匠心:專注成就*
6、不斷(duan)學習,提升(sheng)工作效益,提高工作成就感(gan)
六、管理層要做的努力
1、愿景導航,使命推動
2、因材調配,人崗匹配
(1)人崗匹配三部曲和匹配三原則
(2)輪崗制度
3、柔性管理,心理支持
(1)南風效應的啟示:柔性管理比剛性管理更有力
(2)雙維領導論:關心人、抓組織
(3)營造人才激勵“*”模型
4、創造良好的工作環境和生活環境
5、積極陽光的企業文化
(1)積極向上的價值觀
(2)公正公平的獎懲制度
(3)重視企業文化建設
6、及時反饋提升員工成就感
(1)最高的管理技巧在于激勵員工
(2)游戲的啟示:及時的反饋讓游戲者有成就感
(3)及時正向的(de)反饋(kui)提升員工的(de)成就感(gan)和價值感(gan)
如何進行快樂工作
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已(yi)開課時間Have start time
- 沈碧津
員工激勵內訓
- 信任的速度:可以改變一切的 孫安達
- 80后員工管理與流失控制 臧其超(chao)
- 《金牌雇主:員工關系管理訓 伍純
- 贏在責任(版本3)——9小 唐(tang)淵
- 管理者溝通、教練藝術 朱(zhu)華(hua)
- 新員工歸屬感建立與職業生涯 賈(jia)春濤(tao)
- 榮辱與共——下屬輔導與激勵 吳文飛
- 80/90后員工的管理—— 賈春濤
- 培養員工自動自發 唐淵(yuan)
- 《員工自我激勵與賦能》 喻(yu)國慶(qing)
- 《員工關系及勞動爭議處理》 伍純
- 贏在責任落實到位訓練營 彭小東