課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
卓越領導力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領導力
序篇:學習力是一個團隊活力的基礎,學習型組織
1、學習學習學什么:觀念態度,知識,技能,習慣。根源是態度
2、一定在態度上多學習:故事、心路歷程、原動力,聽了一定要講,欣賞式探尋,自己講出來的效果才是最好的學習。
3、更好的學習是教。激勵別人的時候,最先激勵的是自己。
4、故事的魅力。每個人、每個組織都有許多故事,只要經過練習,每個人都可以成為說故事高手,把平面的人變成立體人。
5、會開會。員工的心路歷程,內刊、網站、文字不如視頻,視頻不如分享,有氛圍有儀式就有感動,合影簽名,相互的鼓勵。
6、多分享多講,練口才激勵人聚精神養氛圍。
7、學習的誤區:多學即多益;要學學內行;學習就是輸入(教是最好的學
8、主動學習,學習熱情就是團隊的狀態
9、培訓三原則:有趣有料有激勵。狀態是第一位的,激情最重要
10、分組
11、分享(主(zhu)動分享,固定(ding)分享,獎勵(li)分享,分享是榮譽)做(zuo)——學——教(jiao)。
第一講:以身作則
1、領導者的四大品質:真誠、有前瞻性、有激情、有能力
2、你的理想中的領導形象
3、先弄清“則”,哪些是不當的“則”,站位,積極,選邊
4、影響自身可信度的行為
5、影響自身前瞻性的行為
6、保持激情的關鍵,帶團隊就是帶欲望,就是帶狀態
7、相互挑戰環(huan)節(jie)
第二講:共啟愿景
1、愿景比管控重要
2、愿景是管心,管控是管手管腳
3、愿景是留心,管控是留人
4、愿景是讓人成為企業人,心靈契約
5、愿景是務虛,管控是務實
6、愿景是放大格局拉遠眼光,管控是縮小
7、凝神傾聽
8、找到他人認為有意義的事
9、找到人們為之獻身的理由
第三講:挑戰現狀
1、挑戰目標,以下月目標為例
2、實現的必要性
3、實現的利益和好處
4、實現的可能性
5、下決心、承諾
6、目標先分解:銷售漏斗(必須把目標變成每天的工作量
7、誓師會,PK,檢視
第四講:使眾人行
1、營造一種信任的環境
2、人際交往模式改善
3、共同的目標
4、雇傭最虧的是只雇傭了手腳,為何做比怎么做重要一百倍
5、如何留心(關鍵人才離職處理
6、充分運用好公眾承諾
7、自我挑戰和相互挑戰(承諾和
8、造勢——自己承諾——檢視——自己懲罰——公司獎勵
9、培養良好習慣:積極和執著和感恩
10、做燈塔不做拐杖:ABC法則,配合的重要
11、氛圍比制度更有約束力
12、結果比對錯重要,紅黑游(you)戲
第五講:激勵人心
1、人生金字塔
2、找到你的核按鈕——原動力
3、提煉你的傳奇故事
4、獎勵員工在乎的,要的,
5、薪酬并舉,如何賦予錢更多的感情。獎到點,留住心。用心才能留心
6、孝心獎金,好太太獎,設立VIP室(人為制造不公平,獎勵尊重比獎勵錢更有激勵
7、慶祝勝利
8、創造一種集體主義精神
9、反饋與行動:慶祝勝利是先有意愿才有能力,一定要從人的定位角度去激勵。
卓越領導力
轉載://citymember.cn/gkk_detail/4813.html
已開課時間Have start time
中層管理內訓
- 《管理破局:中層非人實戰訓 伍純
- 中基層管理技能提升與操作要 夏(xia)國維(wei)
- 《MTP中層管理綜合技能全 秦超
- 中層經理的五維管理 鮑愛中
- MTP-中層干部核心管理技 范遠飛
- 做個會帶人會管人會幫人的中 侯春梅(mei)
- 《洞穿人力資源管理-中層管 伍純
- 《行穩致遠?微利時代中層管 馬藝
- 中層管理技能培訓(MTP) 臧其(qi)超
- 中階主管管理才能(MTP) 趙澄旻
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成熙
- 中層管理者角色定位與卓越管 陶(tao)躍