課程描述INTRODUCTION
非職權影響力培訓班
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
非職權影響力培訓班
課程背景:
.2018年最真誠、最受企業歡迎的應用情商與積極心理學課程!
.企業關懷員工心靈、激勵團隊動力最有效的方法和禮物!
.目(mu)前(qian)該已為外企(qi)后(hou)備干部、央企(qi)國企(qi)金融銀(yin)行業干部培養制(zhi)定課(ke)程,例如中電科20所(suo)、招商銀(yin)行、滄州銀(yin)行、佳通輪胎(tai)、富士通集團等企(qi)業競相采購!
一、學習效果與產出:
通過1-2天的工作坊體驗式培訓,將使參培人員達到如下改變和提升:
.認識非職權影響力的來源——積極心理建設與情商素養
.運用冰山模型來積極自我認知,深度了解內心的價值觀和思維盲點,建立對后備干部的角色感、目標感,達成共識
.運用4-D天性測評,知己知彼,欣賞他人并提升團隊影響力
.運用同理心策略,建立與內部同仁間人性化的良好溝通和協作
.探(tan)索(suo)內在資源,激活創(chuang)新工作的價值與創(chuang)造(zao)力
二、受訓對象:中基層管理、后備干部、管理培訓生、項目經理等
三、培訓時間:1-2天
課程框架與模塊:
(一)非職權影響力I:如何建立積極管理“心”思維?
1、什么是影響力?
.錄像:“效能之根”——品格影響力
.研討影響力的本質
.高效能管理者的特質
2、積極管理新思維
.錄像教學:“棉花糖實驗”
.從“問題(解決)思維”到“成長(資源)思維”
.積極(ji)管理5大(da)信念
(二)非職權影響力II:如何積極的自我認知?
1、我是誰
.自畫像練習
.情商工具:“*冰山”模型
2、“心靈地圖”探秘
.錄像教學:人的心智循環:觀—為—得
.技巧:突破四個思維陷阱
.案(an)例分析(xi):“布(bu)朗的煩惱”
(三)非職權影響力III:如何高效的人際互動?
1、天性測評,知己解彼
1)*天性認知
.天性的力量:天性勝過理性
.綠色性格、黃色性格、藍色性格、橙色性格
2)四種性格的賦能優勢/弱點不足分析
.案例分析:“好好先生”
.典型人物剖析:馬云、任正非等
2、運用*行為,促進人際協作
.揚長避短——欣賞他人的優勢,建立聯結與信任關系
.思方行圓——運用自己的優勢,發展自己的“短板”
.*執行力案例:馬云談“西游記團隊”
.頭腦風暴:如(ru)何發揮性格優勢高效(xiao)帶(dai)領團隊?
(四)非職權影響力IV:如何進行同理心溝通?
1、壓力芭蕾——探索壓力下的溝通/行為模式
.討好型/指責型/超理智/逃避型/一致性
.練習:我了解你
.角色扮演:四種溝通姿態、情緒和自我價值
.研討:部門(團隊)里常見的行為
2、同理心溝通藝術——“3F”傾聽法
.活動練習:“鏡中人”
.同理心的哲學:“人同此心心同此理”
.同理心溝通的挑戰:人格基石(安全感)、價值觀和部門利益
.同理心傾聽的“F1”——感官事實/情緒感覺/深層需求
研討:同理心傾聽的使用時機和原則
3、應用策略:運用同理心策略,做好平行共同、向上溝通、向下溝通?
.同理心溝通五步法
.團隊PK:“默契(qi)拍掌”
培訓特色——應用“體驗式學習”和“AI欣賞式探詢”學習工具
.學習心理家研究指出:傳統式的學習法在課堂中學員吸收10%-30%的內容,并且隨著時間的推移逐漸遺忘,而“體驗式教學”是采用最科學的“多重感官學習法”,它使學員在有限的時間內獲得*的價值。
體驗式習模型
非職權影響力培訓班
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已開課時間Have start time
- 王智
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