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中國企業培訓講師
卓越班組長管理技能提升
 
講師(shi):宋傳承(cheng) 瀏(liu)覽次(ci)數:2662

課(ke)程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION

卓越班組長管理技能提升 培訓

· 班組長

培訓講師:宋傳承(cheng)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

卓越班組長管理技能提升 培訓

課程大綱:
第一講、班組長的地位和職責

.班組在企業中的地位和作用
.班組長的角色認知
.班組長的作用和職責
.對企業的認知
.班組長必備的管理技能
.領導和下級的期望值
.班組長的管理水平現狀
.案例:新官如何上任
.動動手:給自己定位(wei)

第二講、生產現場管控
.何謂現場
.現場管理的核心要素
.5S的起源和含義
.推行5S的目的
.5S的八大作用
.5個S之間的關系
.整理的作用和推進步驟
.整頓的作用和推進步驟
.清掃的作用和推進步驟
.清潔的作用和推進步驟
.素養的作用和推進步驟
.經常持有問題意識
.規范和細節決定成敗
.案例:小蘭的不好意思
.案例:忽(hu)視現場管理造成的(de)損(sun)失

第三講、班組長常用的管理工具
.什么叫PDCA循環
.PDCA循環的八個步驟
.五個“為什么”發問法
.QC七大手法介紹
.5W1H分析法
.目視管理的常用工具
.看板管理
.頭腦風暴法
.案例:(實(shi)際問題解決)實(shi)戰(zhan)應用實(shi)施步驟

第四講、班組人員管理
.理念:能人為本和以人為本的管理思想
.什么是激勵,如何激勵下屬
.表揚下屬的正確方式
.員工性格分類
.批評員工的技巧
.班組長如何樹立威信
.選擇領導方式的技巧
.培訓員工的四種基本方法
.如何糾正下屬的不良行為
.什么是溝通
.溝通的六個重要事項
.車間溝通的常用方式
.正確運用非語言溝通
.案例:如何給下屬授權
.案例:我聽到下屬在說我的怪話
.案(an)例:人員的優化組合

第五講、生產過程管理
.如何進行生產準備
.作業標準的種類
.如何編寫作業標準書
.作業標準時間的構成
.什么是生產節拍
.生產線平衡的目的
.生產線平衡的改善方法
.什么是制造周期
.“一個流”生產方式介紹
.動作經濟原則
.生產現場常見的八大浪費
.案例:多能工的培養
.案例:作業中斷的管理
.案例(li):生產(chan)線效(xiao)率*化(hua)

第六講、班組日常管理
.日常管理的主線:生產計劃
.生產計劃的類別
.班前班后會
.三級檢驗制度
.全面質量管理
.設備的目視化管理
.先入先出制度
.多余物料的處理
.常用的盤點方式
.物料大盤點的步驟
.班組安全管理要點

第七講、班組長的自我超越
.自我成長的六種方式
.班組長的自我評價
.增強危機意識
.如何有效利用時間
.如何面對領導的批評
.如何進行自我塑造
.駕馭情緒,駕馭工作
.職業(ye)生涯的規劃

卓越班組長管理技能提升 培訓


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宋傳承
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