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一、人人都是領導

領導(dao)者特(te)質理論

如(ru)何做一個好領(ling)導(dao)

領導力的本質(zhi)

領(ling)導者的(de)兩(liang)種權力

領(ling)導(dao)者的三(san)種角色

領(ling)導者未來的(de)四項(xiang)挑戰

領導者的五層境(jing)界

二、領(ling)導(dao)力*一(yi)：以身作(zuo)則

受敬佩領導(dao)人(ren)的特質

價值觀厘清與承(cheng)諾

價值觀分(fen)類卡

領導人如何以身作(zuo)則

根據價值觀來調整行動(dong)的范例

案例(li)討論：我(wo)應該(gai)怎么做?

三、領(ling)導力*二：共啟愿景

中國文(wen)化與(yu)目標設置(zhi)

設置目標的合(he)理化(hua)與平衡性

與部(bu)署設定目標的(de)*方式

一次就做對目標設置

五個階段(duan)做好專案管理

設定明確的目標，而不是(shi)尋找安全(quan)牌

四(si)、領導力(li)*三(san)：挑戰流(liu)程

掌握(wo)主動性，抓住控(kong)制權

盤(pan)點(dian)優勢(shi)，變革前的十大策(ce)略(lve)

創造全勝(sheng)局勢的(de)十大戰(zhan)略(lve)

承擔風(feng)險，從(cong)錯誤中學習

打造使命必達團隊的十(shi)大鐵律(lv)

情境體驗：商戰(zhan)風云

五(wu)、領導力(li)*四：灌(guan)能他(ta)人

領導(dao)者的選人(ren)五原則

中國古典(dian)文學中用人智慧

領(ling)導人(ren)如何強(qiang)化他人(ren)的能力

培養同舟(zhou)共(gong)濟(ji)情操

鼓勵面對(dui)面互動

權(quan)責觀念(nian)的養成

培養勝任能力與自信心

六、領導力(li)*五：鼓舞人心

情境模擬：最有意義的肯定(ding)與贊(zan)賞活動(dong)

鼓舞(wu)人心的(de)七要(yao)素

個性化的肯(ken)定(ding)手法(fa)

社群時代的(de)激(ji)勵方法(fa)

領導人(ren)如何鼓舞人(ren)心(xin)

鼓(gu)舞人心的故事

樹立榜樣

七、領(ling)導力提(ti)升七步驟

決心(xin)改造自己：許下(xia)承諾，發現領導天(tian)份

自(zi)我(wo)覺(jue)醒(xing)：持續學習(xi)，追尋更好的(de)自(zi)己

磨練(lian)眼光：加入領導(dao)者世(shi)界，累積經(jing)驗

創(chuang)新學習：不拘泥于常規，獨立思考

養(yang)成洞察力：不斷試錯，驗(yan)證你的直覺

收服人心(xin)：同(tong)理心(xin)贏得信任(ren)，激勵追隨

突破逆境：每(mei)一次(ci)考(kao)驗(yan)，都是學習(xi)的機會

七、突破自我(wo)：領導者永(yong)遠的功課

未(wei)來(lai)領導趨勢與機遇(yu)

領導(dao)者行為習慣(guan)的養成(cheng)

從關心(xin)和滿足(zu)成員的個人需求出發