課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
DFMA-面向制造與裝配的產品設計培訓
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
DFMA-面向制造與裝配的產品設計培訓
〖課程大綱〗
1.面向制造和裝配的產品設計(DFMA)
1.1簡介
1.2傳統產品開發模式
1.3的產品開發模式
1.4面向制造和裝配的產品設計概念與方法
1.5面向制造和裝配的產品開發的實施
2.DFA面(mian)向(xiang)裝(zhuang)配的設計技(ji)術
2.1DFA概述
2.2DFA原則概述及案例
2.2.1 減少零件數量
2.2.2 減少緊固件的數量和類型
2.2.3 零件的標準化
2.2.4 模塊化產品設計
2.2.5 設計一個穩定的基座
2.2.6 設計零件容易被抓取
2.2.7 避免零件纏繞
2.2.8 減少零件裝配方向
2.2.9 設計導向特征
2.2.10 先定位后固定
2.2.11 避免裝配干涉
2.2.12 為輔助工具提供空間
2.2.13 為重要零部件設計止位特征
2.2.14 防止零件欠約束和過約束
2.2.15 寬松的零件公差要求
2.2.16 防錯的設計
2.2.17 裝(zhuang)配(pei)中(zhong)的人機工程(cheng)學
3.可裝配性分析
3.1產品可裝配性分析及其意義
3.2影響產品可裝配性的因素
3.3影響搬運操作的因素分析
3.4影響插入操作的(de)因素分析
4.面向手工裝配的DFA
4.1 面向手工裝配的產品設計特點
4.2 Boothroyd的DFA方法
4.3 Hitachi的DFA方法
4.4 Lucas的DFA方法
5.基于規則的DFA
5.1 DFA的兩種基本類型
5.2 基于規則的DFA概念
5.3 產品結構設計規則
5.4 聯接緊固設計規則
5.5 穩定性設計規則
5.6 零件插入設計規則
5.7 裝配表面設計規則
5.8 裝配公差設計規則
5.9 產品變型設計(ji)規則
〖講師介紹〗
饒中 –33年制造業技術和管理的經驗以及20年企業咨詢的經驗
廣東工業大學工業工程副教授、北京航空航天大學工學學士、華中科技大學MBA
*南(nan)加州大學(USC)訪問(wen)學者、國(guo)際(ji)認證銀(yin)章培訓講師(shi)、深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)企業(ye)協(xie)會(hui)理事(shi)、深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)中外企業(ye)家協(xie)會(hui)理事(shi)、深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)企業(ye)協(xie)會(hui)咨(zi)詢專(zhuan)業(ye)委員會(hui)副主任、深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)優秀(xiu)培訓講師(shi)、深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)十大金(jin)牌顧問(wen)。
錨(mao)點錨(mao)點饒中老(lao)師長(chang)期從事制造領域管理咨詢和(he)培訓,在(zai)提高效率、降低(di)成本方面有(you)(you)獨到(dao)的(de)研究, 在(zai)工(gong)業工(gong)程、精益設(she)計(ji)、精益制造、約束理論及創(chuang)新方法(TRIZ)的(de)綜合應用(yong)上有(you)(you)多年成功經驗。饒老(lao)師知識淵博,授課風(feng)格生動(dong)活潑(po),風(feng)趣幽默(mo),深入淺出、激情洋溢,富有(you)(you)感(gan)染力,非常注重與學員的(de)互動(dong)演練,善于以實(shi)戰案例(li)啟發(fa)學員,深受學員及培訓管理者的(de)好(hao)評(ping)。
饒老師在(zai)培(pei)(pei)訓和(he)咨(zi)詢(xun)(xun)領域里有著驕人(ren)的(de)經(jing)歷,在(zai)北京(jing)、上海(hai)、廣州和(he)深圳等地多次成功舉辦過(guo)公(gong)開講座(zuo)。曾經(jing)為多家(jia)世(shi)界500強企(qi)(qi)業(ye)(ye)、著名外(wai)資(zi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)和(he)民營(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)及大(da)型的(de)國企(qi)(qi)提供過(guo)工業(ye)(ye)工程(IE),精(jing)益生產、Six Sigma、TRIZ創新(xin)方法、生產計劃與控制系統、運(yun)營(ying)管理(li)的(de)培(pei)(pei)訓及咨(zi)詢(xun)(xun),服務(wu)過(guo)的(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)包括(kuo)ABB、施耐德(de)、上海(hai)貝爾(er)阿爾(er)卡(ka)特(te)、西門子、飛利(li)浦、輝瑞制藥、萬(wan)寶至馬達(da)、珠海(hai)馬田、當納利(li)、 TCL、美(mei)(mei)的(de)、格蘭仕、波(bo)導、新(xin)大(da)洲本田、鄭州日(ri)產、天津一(yi)汽、新(xin)華聯(lian)集團、龍大(da)集團、東江集團等。饒老師不(bu)僅培(pei)(pei)訓過(guo)1000余家(jia)企(qi)(qi)業(ye)(ye),并(bing)進(jin)廠輔導企(qi)(qi)業(ye)(ye)達(da)200余家(jia),其中包括(kuo)上海(hai)貝爾(er)阿爾(er)卡(ka)特(te)、 TCL、新(xin)大(da)洲本田、萬(wan)寶至馬達(da)、ABB、施耐德(de)電器、日(ri)產汽車、美(mei)(mei)的(de)、美(mei)(mei)資(zi)萬(wan)德(de)公(gong)司、麥科特(te)山(shan)陽(yang)、東江集團等知(zhi)名企(qi)(qi)業(ye)(ye)。
饒中(zhong)老師不僅實踐經驗豐富,對(dui)理論研究(jiu)也非常深入(ru)。由于其杰(jie)出(chu)的(de)表現(xian),十年(nian)前被某大學(xue)慧眼識(shi)珠(zhu)調入(ru)其工(gong)業工(gong)程系任教并從(cong)事相關(guan)理論研究(jiu)。經過10余年(nian)深入(ru)的(de)理論研究(jiu)和(he)知(zhi)識(shi)體系的(de)梳理,結合其30多年(nian)的(de)制(zhi)造業實務的(de)經驗,饒中(zhong)老師將從(cong)一個更高更新(xin)的(de)視角闡釋制(zhi)造之(zhi)道。
擅長課程:
《制造系統(tong)運行模(mo)擬》、《生產(chan)效率倍(bei)增( IE基(ji)礎)》、《流程及動作改善(shan)》、《單元生產(chan)方式和生產(chan)線平衡》、《提升效率的(de)工裝夾(jia)具設計》、《防錯(cuo)法》、《標準工時(shi)測定(ding)和管理》、《快(kuai)速換模(mo)換線》、《DOE》、《FMEA》、《SPC》、《SIX SIGMA》、《8D PROBLEM SOLVING》、《Lean Design》等。
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已開課時間(jian)Have start time
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