《自動自發》課程大綱
講(jiang)師：蘇鋒(feng)利 瀏(liu)覽次數：2572
課程(cheng)描述INTRODUCTION
自(zi)動自(zi)發(fa)課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
自動自發課程
課程背景：——為什么要學習本課程？（學習本課程的必要性） 員工松散，懈怠、沒積極性，消極被動 員工認為，自己是在為老板打工，為經理，領導在打工， 從不認為是為自己打工 員工認為，工作就是為了交換工資，多給多干，少給少干， 員工認為，反正是交換，你少干就少干，少干就是占便宜，多干吃虧 課程收益——通過學習本課程，您將實現以下轉變： 全面提升員工覺悟，職業性，自動自發性，等積極性。 認識到是為自己在工作，為將來工作，為家人工作 認識到職業化的重要性，知道如何體現職業性，完善自己的職業性 知道如何去工作，怎樣去工作
課程(cheng)目標：
課程時(shi)長：一(yi)天(tian)
適合對象：企業全員，中層、高層
課(ke)程(cheng)大綱
第一講、你(ni)在為誰(shui)工作?
即將解決(jue)的問題
為何(he)總有人認(ren)為自(zi)己(ji)是替別人打工(gong)?到底誰(shui)應該對(dui)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)資負責?讓員工(gong)認(ren)清自(zi)己(ji)的(de)職業優點!讓員工(gong)認(ren)識到老板(ban)不僅僅是坐在老板(ban)椅上(shang)的(de)一個人!能否將(jiang)來有發(fa)展關鍵是自(zi)己(ji)的(de)心智是什么什么層級的(de)!
給出的內(nei)容
你是誰?你是你自己的老板
看誰損失的多
你準備被(bei)誰主(zhu)宰?
你是老(lao)板還是員工—分清‘頭銜老(lao)板’和‘內在老(lao)板’
優秀(xiu)的員工，老板和普通員工的區(qu)別
優良(liang)員工，老(lao)板(ban)和普通(tong)員工的區別
在工(gong)作中(zhong)實現自(zi)己的(de)價值(zhi)
今天工(gong)作不努(nu)(nu)力(li)，明天努(nu)(nu)力(li)找(zhao)工(gong)作
第二(er)講、到(dao)底你應(ying)該怎樣工作
即將解決的(de)問(wen)題
讓員工認識到(dao)(dao)工作(zuo)是什么!為(wei)何(he)總(zong)有(you)(you)人(ren)眼中只有(you)(you)工資卻(que)沒有(you)(you)成長!讓員工認識到(dao)(dao)做(zuo)工作(zuo)為(wei)掙錢更為(wei)鍛煉自(zi)己!成長自(zi)己比錢更重要!
給出的內(nei)容
工作是什(shen)么?
我為薪水工作,更(geng)為價(jia)值(zhi)工作
行行出(chu)狀(zhuang)元!天下(xia)無做不好的行業,只(zhi)有做不好的人.
工(gong)作是(shi)人類的天職
把職業(ye)視作生命的一部分(fen)
別把眼睛盯在錢上，培養能力更重要
要(yao)想讓事情變(bian)好(hao)之前先要(yao)自己變(bian)好(hao)
第(di)三講(jiang)、我們和公(gong)司時什么樣的(de)關系
即(ji)將解決的問題
讓員工(gong)認識到(dao)自(zi)己(ji)和(he)公(gong)(gong)司(si)(si)的關系!是共贏關系!認識到(dao)公(gong)(gong)司(si)(si)是員工(gong)成(cheng)長的舞臺!在公(gong)(gong)司(si)(si)了(le)的作為，其實并不僅僅是為了(le)公(gong)(gong)司(si)(si)!更(geng)是為修善自(zi)己(ji)!成(cheng)就自(zi)己(ji)將來做(zuo)大(da)事挑(tiao)重(zhong)擔(dan)所須的氣(qi)度和(he)能量!
給出的(de)內容(rong)
公(gong)司(si)是船，你在船上、與公(gong)司(si)雙贏
公司是(shi)你生存和發展的平臺
與老板同舟共濟(ji)換一(yi)種觀念
不對(dui)老板踢“皮(pi)球”貢獻你(ni)的全部力量
我要為自己的工作態度負責
站在老(lao)板角度，把公司當成(cheng)自己(ji)的事業
無須把公司當跳(tiao)板
不要問(wen)公(gong)司(si)給(gei)了(le)(le)你(ni)(ni)什么，要問(wen)你(ni)(ni)為公(gong)司(si)做(zuo)了(le)(le)些什么
第(di)四(si)講、認識(shi)和理解老板(ban)、領導
即將解決的問題
讓員工認(ren)識(shi)到(dao)老(lao)(lao)(lao)板(ban)是(shi)(shi)什么(me)?扭轉(zhuan)員工同老(lao)(lao)(lao)板(ban)之間的(de)對立(li)關系(xi)!從內心讓員工認(ren)識(shi)到(dao)什么(me)才是(shi)(shi)真正(zheng)的(de)老(lao)(lao)(lao)板(ban)!老(lao)(lao)(lao)板(ban)是(shi)(shi)什么(me)?老(lao)(lao)(lao)板(ban)是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)(zhong)精神!老(lao)(lao)(lao)板(ban)是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)(zhong)素養!老(lao)(lao)(lao)板(ban)是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)(zhong)責任!老(lao)(lao)(lao)板(ban)是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)(zhong)“道”
給出的(de)內容
老(lao)板也在為我們工(gong)作,
老板是(shi)讓員工(gong)贏利的(de)顧客
老板(ban)這(zhe)樣想，一定有他(ta)的道理
與(yu)公司共命運、不要頻繁(fan)地跳槽
體諒老板，未來才(cai)能做好老析
老板是我們工作(zuo)導師(shi)
老板和員(yuan)工不是對立(li)，而(er)是合作
幫(bang)助老板成功(gong)，你也(ye)會獲得(de)成功(gong)
學會與老板(ban)“換位思考”給老析多一些理解和支(zhi)持
第五講、如何看待工(gong)作中的問題(ti)、困難、挫折
即將解(jie)決的問題
讓(rang)員工認識到何(he)謂困(kun)難?何(he)謂挫折?如何(he)看待這(zhe)些困(kun)難和挫折!從(cong)靈(ling)魂深處扭轉消極(ji)被動的情緒狀態!從(cong)根本(ben)上(shang)扭轉怕苦怕難!弱(ruo)不驚風的觀念和性格(ge)!
給(gei)出的內容
問(wen)題(ti)是自己能力要提升的信號
困(kun)難是雕刻機
一切“災難”都為最好的安排做準備
挫(cuo)折是你必須(xu)攻克的成長難關否則反(fan)復(fu)出(chu)現
第六講、如何看(kan)待工作(zuo)中(zhong)的機(ji)會和人(ren)生中(zhong)的機(ji)會
即將解決的問題
讓員工認識到何(he)謂機(ji)(ji)會(hui)!機(ji)(ji)會(hui)怎么來的?為何(he)有人總是(shi)抱怨命運不(bu)公?為何(he)總有人抱怨沒有機(ji)(ji)會(hui)?為何(he)總有人說我都準備好多年了(le)!為何(he)機(ji)(ji)會(hui)總不(bu)降臨呢?
給出的內容
機會來自準備及(ji)智(zhi)慧(hui)——發(fa)現機
機(ji)會來自優異(yi)的表現(xian)——爭取機(ji)會
機會(hui)來自責(ze)任和勇氣——創(chuang)造機會(hui)
第(di)七講、如何看待(dai)付(fu)出，及應該如何付(fu)出
即將解決的問題
為(wei)(wei)何付(fu)出還(huan)沒回(hui)報(bao)(bao)?為(wei)(wei)何付(fu)出很多了但也沒見回(hui)報(bao)(bao)?為(wei)(wei)何回(hui)報(bao)(bao)那(nei)么(me)慢呢?回(hui)報(bao)(bao)為(wei)(wei)何不通過錢(qian)來實現呢?為(wei)(wei)何社會上有很多好人無好報(bao)(bao)呢!為(wei)(wei)何明知某些事有損公司(si)利益(yi)但卻視而不見!
給出的(de)內容
在付出服(fu)務中成長的心態(tai)!
成敗(bai)都是必然——一切都是因果
非凡的付(fu)出必(bi)有(you)非凡的回報(bao)
錢是什(shen)么?
能力/付出(chu)和收入成正(zheng)比(bi)
不要把眼睛僅盯(ding)在(zai)錢上，看看其他的收入
第(di)八講、認(ren)識(shi)公平法則(ze)/因果法則(ze)
即將(jiang)解決的問(wen)題
何謂(wei)公(gong)平(ping)!有(you)(you)無公(gong)平(ping)可言?為(wei)何總有(you)(you)些員工感(gan)覺自己不公(gong)平(ping)?為(wei)何員工容易抱怨不平(ping)?如何讓員工感(gan)覺公(gong)平(ping)?
給出的內(nei)容
短視(shi)讓你覺得不公平不公正
孔中看(kan)天讓(rang)你覺得不公平不公正
上(shang)帝永遠(yuan)是公平的
宇(yu)宙(zhou)遵循因果法(fa)則
順應(ying)自然法則(ze),社會法則(ze),宇宙法則(ze)
第九講、認識企業的成本，節約是你(ni)難(nan)得的財富
即將解決(jue)的問題
讓(rang)員工理(li)解(jie)成本(ben)意(yi)識(shi)(shi)!理(li)解(jie)什么叫經(jing)(jing)營?如何(he)讓(rang)員工從做員工時就開始有成本(ben)的(de)經(jing)(jing)營意(yi)識(shi)(shi)!而且讓(rang)員工認識(shi)(shi)到節(jie)省(sheng)是(shi)為他自己而非為了別人!
給出的內容
小氣有理(li)
利潤依賴每一位員(yuan)工(gong)的意(yi)識
零(ling)基思維：降(jiang)成本不降(jiang)產(chan)出
另一種成(cheng)(cheng)本優勢：不降成(cheng)(cheng)本產出*化(hua)
第十講、如(ru)何認識效率(lv)(lv)，如(ru)何提(ti)高效率(lv)(lv)
即將(jiang)解決(jue)的問(wen)題
讓員(yuan)工(gong)認識到(dao)效率的(de)重要(yao)性!為(wei)何總(zong)有人(ren)在浪費時(shi)間?為(wei)何總(zong)有人(ren)很(hen)努力但效果不好?為(wei)何總(zong)有人(ren)忙(mang)忙(mang)碌碌但績效很(hen)差(cha)!有的(de)人(ren)很(hen)聰明但有拖拉?
給(gei)出的內容
效率就是生命的價值
科(ke)學思維提(ti)高(gao)工作效率
最優秀(xiu)的人(ren)(ren)，是最重視找方法(fa)的人(ren)(ren)
正確做事(shi)(shi)更要做正確的事(shi)(shi)
第一(yi)次(ci)就把工作做(zuo)到(dao)位(wei)
每分每秒做最有(you)生產力的(de)事情、要事第(di)一
用最充足的(de)時間做(zuo)最重要的(de)事
自動自發課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/59601.html
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