課程描述(shu)INTRODUCTION
做成功的職業生涯管理者培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
做成功的職業生涯管理者培訓
課程背景:
互聯網時代,常出現傳統企業轉型難,新興企業變化快,戰略的調整,組織架構的調整,工作內容的變化,同時外部又給員工提供各脫了組織都可以活得很好的平臺與機會,這樣讓職場菜鳥們很容易出現眼高手低、不明確當下的職業發展階段與任務、出現頻繁地跳槽、無法專注當下的工作、隨著時間的推進,而自身又無法在專業領域進行沉淀與積累這些現象。從而使企業出現新員工無法留住、老員工職業厭倦、優秀員工脫離組織,給管理者帶來巨大的挑戰。
《做成功的職業(ye)(ye)生涯管理者》課程通過明尼蘇達工(gong)(gong)作發(fa)展(zhan)理論與真(zhen)實(shi)的工(gong)(gong)作場景相結合開(kai)發(fa)而(er)成,幫助(zhu)員(yuan)工(gong)(gong)科學(xue)情緒明確當(dang)下(xia)職業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)階段,學(xue)習(xi)適應(ying)組織的變化(hua),主動積極提升能力,快速勝任與融入企(qi)(qi)業(ye)(ye),提供員(yuan)工(gong)(gong)的穩定性,幫助(zhu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)贏得優(you)秀(xiu)人才,輸入新(xin)鮮的血液。
課程收益:
.自我認知:幫助員工明晰職業發展的路徑,清晰定位,看到差距
.自我管理:幫助員工學會如何主動培養自己的核心競爭力,對自己成長負責
.自我驅動(dong):幫(bang)助員工學會如何讓自己有持續(xu)的(de)工作動(dong)力,學會科(ke)學地(di)調整工作狀態(tai)
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:管培生
課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+游戲體驗+情景模擬+實操演練
課程模型:人職匹配模型
課程大綱
導入:為什么需要職業生涯管理?
互動:游戲職業夢想圖
1. 何謂職業生涯管理?
2. 為什么我們需要職業生涯管理?
3. 職業生涯管理的基本內容
4. 職業生涯管理的四大技巧
1. 行動之前先思考
2. 框架搭建要迅速
3. 提升能力是支柱
4. 組織溝通是(shi)要點
第一講:人職匹配模型之——角色轉換【快適應】
一、職業生涯管理模型——人職匹配
1. 有趣的職業生涯:人和職業的博弈
案例:一位剛畢業大學生的苦惱
二、職業生涯管理模型——如何快速適應職場
1. 從學生到職業人常見問題
1)工作不積極主動
2)缺乏責任心
3)能力單一
4)不能解決實際問題
5)眼高手低
2. 學生和職業人的區別
小組討論:學生和工作者在要求和回饋上的不同
1)對學生的要求
2)對工作者的要求
3)學生的回饋
4)工作者的(de)回饋
第二講:人職匹配模型之——生涯三階段【自我認知】
一、職業前期發展策略
1. 能做什么做什么
2. 以能力為導向,讓企業滿意
3. 學習務必保證當前崗位有成果
二、職業發展中期發展策略
1. 從被動接受到主動出擊
2. 升級思維,明析自己的發展通路
3. 以需求為導向,不斷的提升自己
4. 保持職業好奇心,開闊視野
三、職業發展中后期發展策略
1. 動態平衡,不斷調整
2. 終身學習,不被替代
3. 淺度學習和深度學習的區別
4. 解決問(wen)題能力的修煉
第三講:人職匹配模型之——能力提升【自我管理】
一、能力優勢探索游戲:做人生的大贏家
1. 能力修煉兩大誤區
1)改善劣勢
2)能力不需要強化
2. 能力三核介紹
1)知識:在哪些領域做?
2)技能:做什么內容?
3)才干:以什么方式、風格做?
視頻:穿普拉達的女王
3. 成長策略
1)可遷移性:工作不會白干,能力都能帶走
2)競爭性:如何穩定踏實工作
3)結構性:如何開始從基礎做起
4. 能力提升
二、練習:能力提升三步曲
1. 第一步:填寫當前崗位所需要的能力
2. 第二步:對照自己目前的情況,標記出自己需要提升和學習的部分
3. 第三步:羅列提升計劃
第四講:人職匹配模型之——崗位要求四象限【快了解】
一、職位要求
1. 清晰:職位描述KPI
2. 模糊:崗位才干氣質要求
二、組織要求
1. 清晰:組織規則,企業文化
2. 模糊:默認要求
小組討論:
1)公司的優秀員工或管理者在企業文化的體現上有哪些具體的行為?
2)企業對員工的默認要求有哪些?
3)本崗位的才干氣質(zhi)要求是什么?
第五講:職匹配模型之——職業收益公式【快穩定】
一、職業收益公式
1. 金錢收益
2. 情感收益
3. 發展空間
第六講:人職匹配模型之——三葉草工作情緒管理【自我驅動】
一、生涯發展三要素
1. 興趣
2. 能力
3. 價值觀
二、生涯發展三要素關系
1. 有興趣有價值沒能力
2. 有興趣有能力沒價值
3. 有價值有能力沒興趣
三、困擾我們的三種職業情緒
1. 職業情緒之倦怠:倦怠的心理機制及具體表現
2. 職業情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現
3. 職業情緒之失落:失落的心理機制及具體表現
四、了解職業情緒定位工具
1. 常見的職業情緒口頭禪
三葉草情緒自評工具:如何覺察自己的職業情緒?
五、職業情緒處理方案
1. 從悅納到改變:職業情緒處理三步走
2. 焦慮策略:降低要求、提升能力、發揮優勢
3. 厭倦策略:提升職業興趣、增加變化、職業外的興趣愛好培養
4. 失落策略:清晰原(yuan)因、鏈(lian)接價值、主動投入
做成功的職業生涯管理者培訓
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