課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
自我提升培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
自我提升培訓
課程時間:1-2天
課程綱要:
第一章:擺正心態干工作
陽光心態:挫折=存折;
1.思考:①什么是陽光心態?②為什么要陽光心態;
2.理念:太棒了,又一次成長機會;
3.操作:①走出失敗陰影;②與積極的人交朋友。
學習心態:學歷≠能力;
1.思考:①什么是學習心態?②為什么要學習心態;
2.理念:學歷代表過去,學習力代表將來
3.操作:①每天進步一點點;②清晨六問與靜夜六思;
雙贏心態:利他=利己;
1.思考:①什么是雙贏心態?②為什么要雙贏心態;
2.理念:幫助別人就是強大自己、大家好才是真的好
3.操(cao)作:①讓別人先贏(ying);②多付(fu)出一點點;③退、讓、舍、給
主動心態:主動=機會;
1.思考:①什么是主動心態?②為什么要主動心態;
2.理念:要我執行→我要執行
3.操作:①不當算盤珠子;②不成為螃蟹
老板心態:做了≠做好;
1.思考:①什么是老板心態?②為什么要老板心態;
2.理念:認真第一,聰明第二
3.操作:①把自己當公司股東;②把老板的錢當自己的錢,把老板的事當自己的事
感恩心態:
1.思考:①什么是感恩心態?②為什么要感恩心態;
2.理念:感恩是一種智慧;
3.操作:不抱怨,不推責(ze)。
第二章 五個行為引爆正能量
注重結果:用結果說話
1.思考:執行是“我做了嗎”?
2.標準:保質保量、客戶價值、圓圓滿滿;
3.方法:①確認結果、承諾后果、創造成果;
②講清結果、講清因果、講清后果。
擁抱責任:責任勝于能力
1.思考:①人們為什么對責任敬而遠之?②為什么“傻子”許三多成功了?
2.觀念:①為自己工作;②責任與機會成正比;③擁抱責任,不只是擔當;④出現問題,首先找方法;
3.方法(fa):①3個(ge)“不要“遠離問(wen)題;②3個(ge)”萬一“減少問(wen)題;③7個(ge)”不放過“處理問(wen)題;
敬畏客戶:同事是我客戶
1.思考:①為什么要客戶服務意識?②誰是內部客戶?
2.理念:①服務精神,②接力棒原理,
3.操作:①讓內部客戶訂貨;②從內部客戶處發現商機;
4.工具:3給法則:給時間、給空間、給態度。
鎖定目標:盯準一只野兔
1.思考:為什么工作干勁與潛力出不來?
2.理念:盯準目標、鎖定重點;
3.工具:制定目標的SMART原則。
重視問題:問題就是機會
1.問題不是來打敗你的,而是助你成長的;
2.當我們正確地面對「問題」,能提升我們的能力。
3.沒有解(jie)決不了(le)的問題,只有解(jie)決不了(le)問題的人(ren)。
第三章 提高行動力創造高效率
影響行動的六個原因
1.心態消極——缺乏目標;
2.標準低下——缺乏激情;
3.意志不堅——缺乏毅力;
4.拖延磨唧——缺乏行動;
5.優柔寡斷——缺乏決斷;
6.模糊不清——缺乏溝通(tong) ;
知行合一
1.24字方針:提速執行力
a)執行前:決心第一、成敗第二;
b)執行中:速度第一、完美第二;
c)執行后:結果第一、理由第二。
2.5字真言:創造執行力
a)“講過了”就“盯”——執行力是盯出來的
b)“我不會”就“練”——執行力能練出來的
c)“不可能”就“逼”——執行力會逼出來的
d)“沒辦法”就“問”——方法總比困難多的
e)“找(zhao)借口”就“批”——理由會扼殺(sha)執行(xing)的
效率工作
1.思考:為什么人們總是“沒有時間”?
2.準則:效益=效能*效率*勤懇
3.操作:①以結果為導向的5個時間管理方法;
②提高工作效率的6個策略。
4.精力管理>時間管理:如何保持旺盛的精力;
5.周密計劃:如(ru)何(he)制定執行計劃?
第四章 有效溝通構建團隊協同
團隊為啥溝而不通——影響溝通的因素
1.從職能的角度分析
部門墻了解程度溝通機制權力作用
2.從溝通渠道的角度分析
被動溝通渠道錯位氣氛緊張
3.從編碼的角度來分析
表達能力說話技巧充分表達非語言應用情緒控制
4.從解碼的角度來分析
準確理解換(huan)位思考
團隊溝通的基本技巧
1.是否明確→問清楚、說明白、寫下來;
2.是否到位→編碼、解碼、反饋;
3.是否情緒→先處理心情,再處理事情;
4.是否有效→說對方想聽的,聽對方想說的。
團隊協同的基本技巧
1.向上執行到位;
2.橫向配合到位;
3.溝通與協作4個方面(mian)的(de)處理技巧。
自我提升培訓
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