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班組團隊建設與管理培訓

課程背景
1、一個人可以走很快，一群人才能走得更遠！單打獨斗的個人英雄主義時代已經過去了,抱團取暖成為當下時代最快、最穩的成功路徑. 但是如何打破“一個中國人是條龍，一群中國人是堆蟲”的團隊魔咒。建設優秀的團隊，打造輕松的管理團隊,發揮出“1 1≥2”的團隊效用?
2、本課程將通過三個階段講解(團隊價值、團隊建設、團隊管理)，務實地提供了管理團隊的有效方法。市場競爭越來越激烈，您的壓力越來越大，而下屬卻總是缺乏執行力、敬業度差、績效表現差、團隊成員不能形成合力……
課程目標
1、從管理者實用的角度出發，講解了團隊建設三個階段的特征與操作方法。明確了各個階段團隊建設的：重點、步驟、方法。既使管理者掌握保障部門職能的方法，有進一步了解建設高效團隊、建設團隊文化的方法；
2、源于上百家企業管理與咨詢經驗，對每個階段團隊建設的步驟，都提出務實的管理方法，具有極強的實用性，能夠馬上使用。
3、互動聯系使課程生動。為了形象說明知識，重點的知識點部分，結合各類視頻進行講解；根據學員的情況，每個章節都穿插實際應用的練習。課程生動、易理解、應用指導性強；
4、高(gao)級管理咨詢師教授。課程(cheng)風格

課程大綱
課程規則介紹
開場互動
第一單元 團隊價值
(一) 團隊的重要性
1、問題引入: 世界杯為何成了全球狂歡節?
2、寓言故事：螞蟻軍團
3、群體 VS 團隊  特點與區別
4、練習 : 哪些是團隊 哪些是群體
5、平庸型團隊 VS 優秀型團隊
視頻賞析：團隊合作的重要性
互動分享：個人心得分享
案例分享：聽見消防車響就睡不著覺得陳老板
(二) 情境體驗
實戰體驗: 團隊體驗實戰--QS
小組互動：游戲的寓意互動分享
點評及(ji)講(jiang)解：一(yi)個人要想成功(gong),要么(me)組建一(yi)個團隊(dui),要么(me)加入一(yi)個團隊(dui)

第二單元  團隊建設
(一) 團隊的成立條件
互動導入：一個團隊所具備的要素
(二) 團隊的精氣神
案例引入：烏合之眾 VS 團隊形象
1、何為團隊精神
2、團隊精神的特征
3、培養團隊精神
(三) 現場團隊組建體驗
1、團隊成員的要求
2、互動游戲: 選將
3、分組成立團隊-選隊長
4、團隊任務-團隊智慧開發
5、團隊士氣展示
(四) 團隊協作體驗
團隊配合：團隊協作體驗--FP游戲
互動分享：各隊分享收獲(huo)

第三單元  團隊管理
(一) 領導的角色定位
案例引入：一錘定音
領頭羊與領頭雁
情境模擬: 你心中的好領導
(二) 識人 用人 容人
互動引入：缺點放大現象
1、看人優點 用人特長
2、用師者王,用友者霸,用徒者亡
3、盯事情,不要盯人
4、德  才
案例分享：HY為何半年時間新進員工流失80%?
5、容人之智
6、領導的致命錯誤
7、領導者需注意團隊中的10種人
視頻(pin)賞析：優化你的團隊(手(shou)推車(che))

(三) 激勵有方
1、領導要善于激勵
2、讓下屬“動”起來
3、團隊利益的分配原則
4、團隊制度的建立的因素
案例分享：OB項目組長－為什么走的是自己?
(四) 善用關聯資源
案例分享：楊六郎的管理智慧
互動討論：各隊分享自身潛在的關聯資源
(五) 團隊案例分享
案例分享：世界上**的團隊案例
案例研討：個人收獲
課程收尾
1.課程回顧
2.優勝組激勵
3.解疑答惑
4.合影留念

班組團隊建設與管理培訓