課程描述INTRODUCTION
中層干部如何帶好團隊培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層干部如何帶好團隊培訓
課程說明:
.打造好中層——我們的企業才不會“腰疼”、戰略才不會“流產”;
.好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰斗能力。
中層強則企業強,沒有一支有力的中層隊伍,很難塑造企業執行力、凝聚力、及文化力,高績效、高成長及高發展只是空談,其結果是高層有戰略,員工無執行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想做。
打造優(you)秀(xiu)的中(zhong)層(ceng)隊(dui)伍(wu)是(shi)企(qi)業的“百年大計”,且刻不(bu)容緩。往往是(shi)少一位優(you)秀(xiu)的員(yuan)工,多一位不(bu)稱職(zhi)的中(zhong)層(ceng),員(yuan)工離職(zhi)實質就是(shi)炒直接上級的魷魚(yu)。所以,打造企(qi)業新中(zhong)層(ceng)培訓是(shi)當前中(zhong) 國企(qi)業*的培訓課程(cheng)。
課程收益:
本課程從中層領導如(ru)何“帶好團隊(dui)”這(zhe)個角度,系統理(li)順了作為一名(ming)管理(li)者所(suo)應(ying)具(ju)備(bei)的(de)員工管理(li)的(de)技能(neng),幫(bang)助學員在原有的(de)基礎上,提高自身的(de)綜合管理(li)技能(neng)。
課程大綱:
前言:中層強則企業強,中層領導的六大挑戰.
.員工與主管關系緊張、信賴感低的問題;
.溝通不暢、激勵無效問題;
.基層員工離職率高的問題;
.8590后現象問題;
.員工歸屬感問題;
.員工工作責(ze)任心、工作激情如(ru)何培養和保持的(de)問題。
第一講:中基層管理者的角色定位,讓自己找到感覺與位置
.管理者職業角色分析
.不同層面人的工作分析
.企業的漢堡結構(高層要有決策力,基層要有行動力,中層需要執行力)
.管理者的定位與上下級對他的要求
.中基層的三大難關(上司認可、同僚支持、下屬推崇)
.中層的兩大罪過(群眾領袖、小國之君)
.中層的一大軟肋:推卸責任(員工可以跳槽,老板只能跳樓)
.中層不同階段的定位(做經理、坐經理、作經理)
第二講:中基層管理者的正確心態,讓自己身上充滿正能量
.公司把我們放在中層,就是讓我們全身心地投入,全力以赴地為企業作出貢獻。
.公司把我們放在中層,就是讓我們提交結果。
.公司把我們放在中層,就是讓我們帶好團隊。
.公司把我們放在中層,就是讓我們處理問題。
.公司把我們放在中層,就是讓我們承擔責任。
.你享受了作中層的榮譽和喜悅,也應該承受相應的辛苦和委屈。
.在我們的工資總額里,有一部分就是為我們的知識、經驗和額外付出而支付。
.遇到問題總說是別人的問題,說明你一直在原地踏步,簡稱自殺。
.中層核心心態:執(zhi)行創造結果,執(zhi)行改變命(ming)運。
第三講:如何與下屬有效溝通、建立信任.(如已講過,可刪掉此節)
.溝通的重要性----管理就是溝通、溝通再溝通
.如何消除下屬在溝通中的疑慮和不安.
.如何打通與下屬溝通的渠道問題,并建立信任.
.如何表達,下屬才愿意聽. 如何有效傾聽?
.如何布達工作,下屬才聽得明. 如何對下屬進行關懷.
.如何縱向(上下級)溝通?
.如何(he)橫向(xiang)(跨(kua)部門平(ping)級)溝通(tong)?
第四講:如何激發下屬工作意愿.
.員工為什么需要激勵.
.企業士氣低落的現象
.企業士氣低落原因
.企業士氣低落的分析
.企業士氣低落誤區
.企業士氣激勵的方法
.激勵的基本原理與相應菜譜;
.激(ji)勵新(xin)生代員工最經濟的(de)方法。
第五講:如何給下屬做工作輔導.
.主管必備的“育人之心”
.輔導下屬的三個確保
.輔導下屬的三個途徑
.下屬輔導內容的“ASKH”模型
.輔導下屬的四個階段
.OJT在崗訓練的步驟
.認識輔導,領導更要重視輔導
.輔導具體可以操作的輔導方法
.輔導下屬的注意事項
.新員(yuan)工(gong)與在職員(yuan)工(gong)輔導(dao)的區別
第六講:如何培養下屬執行力.
.企業不能不長期重視的問題
.企業執行力差的十二大原因分析
.員工執行不力的三大原因分析
.什么叫做成果執行力?
.結果的三大執行假象分析
.具體如何打造高效執行力
.營造“有執行力”的企業文化
.如何提高團隊執行力與凝聚力
.如何營造部門正能量場(chang).
中層干部如何帶好團隊培訓
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