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中國企業培訓講師
技術人員如何轉型到管理
 
講師:敖建強 瀏覽次數:2570

課程描述INTRODUCTION

技術人員如何轉型到管理培訓

· 中層領導

培訓講師:敖建強    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

技術人員如何轉型到管理培訓

課程收益
.實現技術人員走向技術型管理者的角色轉變;
.領導及業務角色的轉變,從個人能力管理到團隊管理的技能
.明確管理崗位的基本職責要求;
.管理者必須掌握的四個核心管理技能
.有效的人員管理,協助、輔導提升下屬的能力、提升組織績效的管理能力及方法;
.常用的管(guan)理工具與方(fang)法學習與案例互動

課程大綱
第一節 技術人員到管理角色的轉變

為什么要從技術走向管理轉型:
案例導入:
難以改變的習慣,技術人員轉變到管理角色的誤區
技術崗位與管理崗位的職業發展規劃
技術人員與管理人員的特質
技術人員的特質
管理人員的特質
技術人員與管理人員差異
技術人員與管理人員的角色差異
技術人員與管理人員的工作方式差異
技術走向管理的轉變的常見問題
角色轉換過程中常見的問題分析
角色轉化困難的四個主要原因
角色轉換的成長之路(角色、態度、知識、技能)
技術(shu)到(dao)管理的思維轉變(bian)(8個認知)

第二節 從技術走向管理-管理者的角色與工作習慣培養
中層管理者的能力素質要求
管理者的三種角色認知
人際角色
信息角色
決策角色
三種角色在工作實踐中的應用
管理者的三種職業能力要求
管理技能
管“人”
管“事”
自我管理

技術技能
到底還要不要做技術?
技術管理者在技術引領中的作用
復合型技術能力與創新技術能力
概念技能
職業心態與職業素養
案例研討:HR關于“加班”新規定,你如何傳達.
從技術走向管理的五個好習慣
綜觀全局
局部還是整體?全局思維的理念
成功的三個層次:從個體到整體
綜觀全局的要求(理解自己在價值鏈中的位置和貢獻)
各級管理者如何把握全局?
團隊文(wen)化:優秀技(ji)術(shu)型(xing)企業的文(wen)化解剖與(yu)比較分析(xi)

結果導向
追求結果還是過程?過程和結果的關系
關注成果:完成過程不等于結果,功勞不等于苦勞
產生價值結果的三要素
不同研發職位應完成的結果
成果導向對管理者的要求
聚焦重點
管理人員忙碌卻無成效的原因剖析
管理人員的工作分類(四象限)和時間管理
合理的工作時間分配法
案例討論:如何走出“忙”的(de)誤區

集思廣益
怎樣才能使團隊績效*化,產生1+1>2的效果
研發團隊合作的5種方式
差異會導致沖突嗎?差異與沖突的關系
研發項目沖突的原因
沖突的破壞性和建設性
沖突的管理與組織績效
集思廣益經常使用的方法論(腦力激蕩法、德爾菲)
發揮優勢
不同的研發人員有什么優勢
是發揮優勢還是克服弱點
發揮優勢要求我們做到什么
采用什么方法才能發揮不(bu)同人(ren)員的優(you)勢

第三節 技術型管理者:目標與計劃管理
目標管理
目標與目的
目標管理的概念與定義
目標管理的意義-從戰略規劃到執行落地
目標制定的層次:團隊目標與個人績效
目標的制定與管理
目標的定義與分配
目標制定的SMART法則
過程的跟蹤和控制
結果反饋
目標的執行與監控
下屬如何執行目標?
上級如何協助下屬執行目標?
如何確保目標的執行?
目標達成-有效的計劃(hua)管理與執行

計劃編制的依據、流程和方法
如何制定部門工作計劃和項目計劃
計劃制定的工具和方法:
金字塔原理
WBS工作分解方法
5W2H原則
輕重緩急-四象限法制運用
控制與糾正
管理控制過程PDCA
發現問題
分析、糾正與改善問題
有效的執行控制方法
小組演練:
如何幫助下屬制定工作目標
部門年度(du)工作計劃制定與跟蹤

第四節 技術型管理者:有效的溝通能力
游戲互動:溝通的重要性
溝通什么這么重要?
溝通的基本原理
企業溝通的基本模式
溝通中容易出現的障礙
商務溝通注意事項與技巧
有效溝通的關鍵
傾聽而不是聽到
與上級溝通
與下屬溝通
跨部門團隊溝通
案(an)例研討:為什么工作做(zuo)了很多,但卻得不到領(ling)導認可?

第五節 技術管理者:工作組織與團隊建設
為什么技術團隊執行力缺失?
團隊工作的組織
團隊組織活動的基本內容與要求
參與感與責任感
技術型人才工作安排的技巧與方法
工作安排的原則與步驟
工作安排中常出現的問題
團隊建設與管理
團隊發展的塔克曼模型
在團隊不同階段的管理風格
團隊合作能力
挫傷團隊凝聚力與士氣的N種方法
團隊的沖突管理
案例討論:
技術型團隊的成員常被迫承擔緊急的項目周期,該如何處理?
如何管理(li)老員(yuan)工?

第六節 技術型管理者:團隊領導力與激勵
小組討論:優秀領導者的共同特征
管理者權威的來源
因人而異的管理方法
團隊領導力
什么是領導力
領導與管理的差別
快速決策能力
技術性領導力
調適性領導力
管理教練式領導力
輔導與提升下屬的能力
培育下屬的有效方法
激勵機制:
X-Y理論
馬斯洛模型與激勵模式
激勵的方式:正激勵還是負激勵
績效目標與績效輔導
案例學習與討論:
精神激勵與物質激勵,哪個更持久有效.為什么.
富有潛力的員工,如何保持他們的活力
關鍵績(ji)效指標考核法(KPI法):模板、業界案(an)例(li)

技術人員如何轉型到管理培訓


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