課程描述INTRODUCTION
NLP卓越領導力模式培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
NLP卓越領導力模式培訓
課程背景:
.通過學習NLP教練式的管理技術,培養管理者成為一名教練型的管理者,
.突破傳統的思維與習慣,提升管理者的*能力;
.學習培養下屬主動工作習慣的技巧,從而影響整個組織的氛圍與士氣。
.采用講解、演示,學員小組討論、1對1練習等方式,讓學員在體驗中學習,效果更好;
.所學的方法(fa)馬上可以(yi)應用到工作中(zhong),并通過實踐(jian)潛(qian)移默化地提高教練式管(guan)理者(zhe)的管(guan)理能力。
學員收益:
.認識NLP教練型管理者與傳統管理者的不同;
.學習成為教練型管理者的四大技能;
.幫助管理者突破傳統管理思維,建立創新管理思維;
.學習6大工(gong)具系(xi)統(tong)綜合運用技術,成功幫助管(guan)理者(zhe)轉(zhuan)型為(wei)教練型管(guan)理者(zhe)。
課程特色:
.落地性——課程內容工具化,語言通俗易懂;案例貼近工作;課后無須二次轉化,拿來即用。
.針對性——為管理者度身定制的課程,內容100%貼合管理者的工作實際。
.實用性——培訓突出實用效果,聚焦管理者工作實踐,通過案例及課堂演練,及導師專業指導,學員們在課上直接掌握方法。
課程形式:案例+示范+一對一練習+小組討論
適合對象:公司中高層領導者
課程大綱
一、NLP和領導心智模式
1、NLP簡介
2、什么是心智模式
3、信念系統BVR
工具:人腦CPU:BVR
練習:如何發現限制性信念
練習:如何改變信念
練習:價值觀排序練習
4、領導者的正確信念
5、三個感官模式
6、身份與角色
Being——Doing——Having
7、NLP領導心智模式
.沒有兩個人是完全一樣的
.有選擇就是有能力
.溝通的意義取決于對方的回應
.凡事至少有三個解決辦法
.動機總沒有錯,只是行為沒有效果而已
.有效果比有道理更重要
.每(mei)個人都具有(you)使自(zi)己成功快(kuai)樂的資(zi)源
二、領導力和領導風格
1.什么是領導力
2.領導力的來源
3.四種領導風格
4.五種領導力類型
5.領導力之道
6.如何提升領導力
7.五種*領導行為
案例:華為領導力模型
案例:牛根生的領導力之道
道德經:領導力的四個等級
韓非子(zi):領導力的三個境(jing)界
三、NLP教練技術介紹
1、教練技術簡介
2、*教練公式
3、教練與一般管理方式對比
4、教練的四個核能心法
5、教練經典四句話
6、教練的四個角色
7、教練的四個能力
.聆聽
.區分
.回應
.提問
案例:*與韋爾奇
工具:*教練公式
案例:如何聆聽
演練:如何區分
演練:如何提問
工(gong)具(ju):開放(fang)式(shi)問題(ti)與(yu)封(feng)閉式(shi)問題(ti)
四、NLP教練式領導力
1、上推下切技術
練習:上堆下切:培訓的開展
2、理解層次貫通技術
案例:一個人的行為的內在是什么
工具:理解層次六級邏輯塔
練習:你想成為一個怎樣的領導者
3、先跟后帶技術
練習:如何先跟后帶
4、聚焦技術
5、強有力問題發生器
工具:強有力問題發生器
練習:如何問問題才有效
6、平衡輪
練習:人生的八個維度
7、GROW教練模型
練(lian)習(xi):GROW教練(lian)的五個步驟
NLP卓越領導力模式培訓
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