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中國企業培訓講師
高效溝通與高效執行力
 
講(jiang)師:李(li)修節 瀏(liu)覽次數:2554

課程描述(shu)INTRODUCTION

高效溝通與執行力 培訓

· 中層領導

培訓講師:李修(xiu)節    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效溝通與執行力 培訓

【課程收益】
1.強化管理者工作督導的溝通方法、技巧、要求,全面提升管理能力;
2.根據管理者在企業中定位,加強執行力準確探尋企業需求,明確職場發力點,出色完成任務;
【課程特色】
1.注重實戰-系統化的課程結構和內容,實戰的場景再現。
2.行動學習-結合行動學習法,解決問題,提升自我,課堂上把學習知識進行實戰轉化。
3.互動參與-以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員參與互動。
4.輸出方案-提供系統完善的解決方案和好用實用的工具,現場拿出改善提升/解決方。
【課程對象】
企業內部各層級管理人員
【課程時長】
2-4天,12-24小時;根據企業情況進行(xing)調整

【課程大綱】
第一部分:溝通技巧

場景再現:
-財務科的糾紛
職場挑戰:
-抱著美好的愿望,達不到理想的溝通效果
-溝通的出發點是解決問題,卻引出諸多不良情緒
-我們說了很多遍,最后員工卻仍然誤解我們的意思
-做(zuo)管理者,要溝通(tong)的人和(he)事(shi)太多,而且還要嘗試(shi)調(diao)整溝通(tong)方式

本節內容:
一、有效溝通的內涵
1.溝通的定義和要素
2.溝通的四個目的和三個關鍵
3.溝通的方式與溝通的平臺
4.有效溝通的程序與要點
5.常見的溝通障礙與應對策略
二、事情講清楚,表達有水平
1.表達的內涵和目的
2.有效表達的三個要素和六個要領
3.運用表達技巧——吸引聽眾注意
4.學會結構化表達——用邏輯把事情講清楚

三、要點聽明白,懂了再去做
1.傾聽的內涵和意義
2.傾聽中的壞習慣
3.積極傾聽的八個建議
四、探詢要提問,溝通才有效
1.提問的力量
2.員工心理的“安全區”
3.正確的問題,提問的藝術
4.提問在管理情景中的運用
五、運用同理心,溝通沒問題
1.同理心溝通的基本程序
2.喬哈里的溝通之窗
實戰演練:學以致用(行動學習)
輸出(chu)成(cheng)果:掌握向(xiang)上溝(gou)通(tong)、向(xiang)下溝(gou)通(tong)和(he)水平溝(gou)通(tong)的(de)要領、方法和(he)技巧

第二部分:高效執行
場景再現:
-要“手藝”還是要“標準”
職場挑戰:
-同樣的工作,不同的做法,效率千差萬別
-關鍵員工流失,工作方法從頭摸索
-將(jiang)經驗固定下來,形成企(qi)業財富(fu)

本節內容:
一、制定標準-執行起來有依據
1.認識標準內涵
(1)標準化的概念
(2)企業中標準的種類
(3)標準的重要性
2.學習標準化的基礎
(1)標準化要考慮的因素
(2)標準的結構
3.掌握制定標準的方法
(1)制定和修改標準的程序
(2)制定清晰明確的流程圖
(3)制定作業指導書
4.標準發揮作用原則

二、掌握方法,執行起來有效率
1.現象:抓瞎和胡子眉毛一把抓
2.分析:沒有掌握科學的工作方法,干活憑感覺和想法,想到哪里,做到哪里
3.方法:提供科學方法
(1)SOAR法-做好規劃,激勵士氣
(2)繪制腦圖-創新思維和想法
(3)工作分解結構-時間預估、成本預算、人員分工、風險分析
(4)5W2H-有條不紊,盡在掌握
(5)甘特圖-有效的進度控制
(6)檢查表(biao)-關注細(xi)節,確保執(zhi)行萬無一失

三、培養意愿,執行起來有態度
1.現象:“差不多”、“還可以”;“我以為”、“我覺得”;“我很忙”、“再等等”
2.分析:不是能力不強,而是習慣不好
3.方法:改掉壞習慣,養成好習慣
(1)好習慣成就大事業
(2)職場中的壞習慣和好習慣
實戰演練:學以致用(行動學習)
輸(shu)出(chu)成果:根據(ju)所在(zai)部門,針(zhen)對某項(xiang)工作,以崗位(wei)為節(jie)點,畫出(chu)流程圖

高效溝通與執行力 培訓


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    參加課(ke)程:高效溝通與高效執行力

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