車間現場管理綜合技能提升特訓營
講師：左明軍 瀏覽次數(shu)：2567
課(ke)程描述INTRODUCTION
車間現場管理培(pei)訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
車間現場管理培訓
課程對象
生(sheng)產主管、車間主任(ren)、班組長、督(du)導員。
課程大綱(gang)
第(di)一部分(fen)、如(ru)何做好車(che)間現場管理
角色認(ren)知與良好心(xin)態
管理人員職責的要求(qiu)
明確職責、認識(shi)定位(wei)
正確認識(shi)現代管理
如何管理好現(xian)代員工
現場的(de)信息管理的(de)技(ji)巧(qiao)
現場設備安定
現(xian)場的物料(liao)管理
工作方法安定
安(an)全預防管理
現場的常用(yong)管理方法
現場管理工(gong)作重點
第(di)二部分、目標計劃與準時交付管(guan)理
制定目標的必要性
為什么要分(fen)解大目標
配合公司目標---設(she)定部門目標
目標之設(she)定--SMART原則
如何達成既定(ding)的目標(biao)
標準(zhun)化管理量化
運用標準(zhun)工時(shi)確定人工用量
目標績(ji)效與管理制(zhi)度結(jie)合
平(ping)穩化生產的作業(ye)計(ji)劃設計(ji)
實現(xian)精(jing)益生產計劃
計劃不確(que)定因(yin)素的影響
確保生(sheng)產(chan)作業計劃順暢執行(xing)
影響生產日(ri)程安排的因素
生產進度(du)隨時掌(zhang)控(kong)
逐步推進(jin)準時(shi)生(sheng)產（JIT）？
最終實現生(sheng)產過程的一個(ge)流
第三部分、生產成本降低(di)與(yu)效率提(ti)升
成(cheng)本的認(ren)識與展望
成(cheng)(cheng)本觀念的(de)更新和(he)現(xian)代成(cheng)(cheng)本控制(zhi)
工廠成本管理與控(kong)制(zhi)的關鍵點
工廠成本管理與控制(zhi)的重要(yao)性
企業成(cheng)本管(guan)理的方(fang)向
成本管理(li)的常用(yong)工具
真假效(xiao)率(lv)認識
效率與成本(ben)的(de)關系
第(di)四部(bu)分(fen)、現場目視管理與實施技巧(qiao)
全面(mian)實現現場管理目視(shi)化
目視(shi)管理(li)的(de)要求與水準
目視管理工具應用(yong)技(ji)巧
現場看(kan)板管(guan)理應用 思考題：結合工廠的實際(ji),運(yun)用目(mu)視管(guan)理?
演(yan)練(lian)：自己(ji)動手做(zuo)看板
第(di)五部分(fen)、品(pin)質安定(ding)化(hua)管理
品質管制的時代的觀(guan)念與態度
產品質(zhi)量零缺陷管理
生產過程中(zhong)品質(zhi)如何來控制(zhi)
品質的改(gai)善(shan)與提升
防止品質變(bian)異的關(guan)鍵要素
質量意識的再造6個(ge)3認識
品質保證(zheng)體系(xi)的建立(li)與維持
QC小組活動的程序
品質管制的(de)(de)工具和方法(fa)的(de)(de)運(yun)用(yong)
六西格(ge)瑪的認識
滿足客戶要求的產(chan)品質量(liang)
品質成本的預防與控制
第六(liu)部(bu)分、工作(zuo)問(wen)題發掘(jue)分析(xi)與系統(tong)解(jie)決
認識(shi)工作中的問題
兩圖一表的(de)妙用(yong)
關聯圖法工具應(ying)用
系統處理現場問題方(fang)法
問題分析(xi)—5Why Analysis工具(ju)
問(wen)題處理四步(bu)法(fa)
第(di)七部分、現場(chang)工作改善與創新思(si)維(wei)
現場改善的基本規則
現場改善(shan)是(shi)成本降低的(de)基礎
讓改善(shan)持續下(xia)去
改善(shan)合(he)理(li)化四步驟(zou)
PDCA循環改善工具(ju)應(ying)用
消(xiao)除浪費和創造價值
現場常見七(qi)種(zhong)浪費分析與改善
實(shi)例:VCD欣賞《有哪(na)些浪(lang)費》
現場IE改善手法的(de)學習和應用
改善創意的10項法則
第八(ba)部分(fen)、學習型團隊建設
學(xue)習型環境(jing)的創造
搭建學習交流平臺
成立相關協會、項(xiang)目(mu)小組(zu)
成立專(zhuan)項俱(ju)樂部(bu)
定期(qi)經(jing)驗交(jiao)流會(hui)
養成現場OJT教育習慣(guan)
個人學習與(yu)班組學習
如何(he)成為(wei)學習型員工
案例(li)：500強(qiang)企業OJT教育
學(xue)習的活力激發
建立配(pei)套的激勵制度(du)
我的未來不是(shi)夢！
第九部分、有效(xiao)溝通與協調人(ren)際關系
溝通的(de)基本流程(cheng)及(ji)個體溝通網絡
現場有效溝通三行為
現(xian)場人際關系處理(li)
如(ru)何與上司、同事、下級(ji)相處
溝通(tong)的(de)技巧(qiao)及溝通(tong)的(de)PAC心(xin)理分(fen)析
溝通(tong)的PAC技術應用 經驗(yan)交流與(yu)實務(wu)問題討(tao)論(lun)
車間現場管理培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/65870.html
已開課(ke)時間Have start time
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