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中國企業培訓講師
采購談判與供應商管控提升效益 ——打造高效企業運作實戰課程
 
講(jiang)師:陶建科 瀏覽次數:2567

課程描述INTRODUCTION

采購談判與供應商管控提升效益培訓

· 采購經理

培訓講師:陶建科    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

打造高效企業運作實戰課程培訓

課程背景:
當前企業同質化嚴重,企業競爭已經推進到供應鏈,如何占據采購成本和供應商管理先機,是廣大采購從業人員和企業老板必須掌握和切實做好的核心問題。
而現實生產中,產線斷斷續續,兩天打魚,三天曬網;配送總是跟不上,線上總是缺料;客戶又在追了,為什么總是做不出來,半制品堆積;一年到頭都是那幾個供應商,要價格沒價格,要交期沒交期,但總是換不了;要的東西來不了,不要的沒處放……這種現狀必須得到改變。
采購管理(li)的(de)(de)最終重點,落實(shi)為(wei)(wei)供(gong)應(ying)商管理(li),管好了供(gong)應(ying)商,為(wei)(wei)企業打(da)造一條永續不斷(duan)的(de)(de)供(gong)應(ying)鏈,實(shi)現客(ke)戶訂單的(de)(de)快速處(chu)理(li),這可以說是一個“技術活”,今天的(de)(de)課程通過解讀其中的(de)(de)道、法(fa)、術,讓學(xue)員輕松做好供(gong)應(ying)商管理(li)工作。

課程目標:
1.采購成本(單價)管理
2.采購價值分析
3.采購成本的控制戰術與采購策略應用
4.談判技巧
5.合同法概要
6.采購常見合同風險規避
7.供應商開發
8.供應商評審
9.供應商確定
10.供應商績效考核
11.采購(gou)失控(kong)點分析及(ji)治(zhi)理(li)

課程收益:
領導層面:公司戰略實現有基礎保障,而不是空談誤“企”。
員工層面:提高工作效率和工作能力,以獲得個人與企業的同步成長。
競爭層面:全面滿足客戶需求,幫助企業贏得更多客戶支持,在激烈的市場競爭中常勝不輸,持續保持有利地位。
文化層面:學會用方法、用工具、來和用數據做管理并不斷提升業績,通過過程管控避免不必要的內耗,讓企業充滿生機和活力。
穩定層(ceng)面(mian):穩定客戶和(he)訂單,為企業長期發展(zhan)奠定基礎。

課程特色:
1.本課程把重點放在人和事兩方面,在人方面主要訓練如何養成用數據做管理的習慣,在事方面重點在于建立組織控制機制,利用企業事訓練企業的人,保障做事的人不違規不犯錯和保證結果,使學員從觀念,流程到規范化都有所收獲;
2.講師在本課程中結合管理咨詢實例,做出讓企業學來即用,用之即有效的管理方法,精彩內容期待與您分享!
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:采購管理團隊及相關業務骨干、公司領導
授課方式:理論講(jiang)授(shou),數據分(fen)析,圖片分(fen)享,工具介紹(shao),工具演練(lian),分(fen)組討(tao)論,結(jie)果(guo)發布,講(jiang)師(shi)點評(ping),課后作業,內(nei)容考試與(yu)標準答案,并可(ke)指(zhi)導協(xie)助(zhu)制訂改善計劃(hua)。

課程大綱:
案例分享
第一講:成本管理
1.單價的組成
2.產品*單價的標準
3.影響成本的八大因素
4.成本的管控原則
5.采購成本的十二把砍刀
1) 集中采購,以量取勝
2) 付款準時,制造優勢
3) 長期協議,雙贏保證
4) 成本審查,價值分析
6.爭取供應商降價的七大時機
7.不同進期的價格策略
8.案例分析

第二講:采購價值分析(VA/VE)
1.價值工程的起源
2.價值工程的五種表現
3.案例分享

第三講:采購數據分析與談判準備
1.ABC分類法
2.SWOT模型分析
3.采購定位方陣及戰略制訂
4.采購談判流程
5.采購談判原則
6.談判的內容及準備
7.談判的目標

第四講:談判技法
1.買家優勢的談判法則
2.賣家優勢的談判法則
3.雙方勢均的談判法則
4.時間控制策略
5.權力限制策略
6.還價策略和讓步策略
案例分析

第五講:合同法概要
1.合同內涵
2.合同特點

第六講:采購常見合同風險規避
1.合同主要風險點
2.風險(xian)規避方(fang)式

第七講:供應商管理
(圖片+故事分析****)
1.供應商分類
2.供應商開發
3.供應商評審
4.供應商確定

第八講:供應商績效及職業德道建設
1.采購及供應商績效管(guan)理

第九講:采購監管
1.職業道德建設(she)與采購(gou)監管

第十講:控制出結果
1.采購管理失控點分析
2.限制控制-解決如何自發做事的問題
3.橫向控制-解決橫向部門、崗位不配合/不協調的問題
4.三要素控制-解決相互推責/扯皮的問題
5.分段控制-解決困難事務的問題
6.稽核控制-解決不按規矩做事的問題
7.數(shu)據控制-解決如何用數(shu)據做管理(li)的問題

第十一講:六日工作法保證達成
1.目標如何實現?
2.日計劃——每日工作任務分解
3.日備料——每日做好班前準備
4.日協調——每日信息快速傳播
5.日攻關——每日打通管理瓶頸
6.日稽核——每日稽查、查反復、反復查
7.日(ri)考核——每日(ri)成果兌現

課程總結:
考試/持續改進:
(課綱順序和內容可根據需要進行微調)
 
講師介紹
陶建科

陶建科老師 生產效益提升教練 
12年大型制造業管理經驗 
5年生產管理咨詢和培訓經驗 
教育部“卓越工程師培養計劃”項目組成員 
曾任:富士康科技集團 深圳制造總部生管經理 
曾任:意大利德龍健伍 東莞工廠生產副總 
專注工業(ye)(ye)制造型企業(ye)(ye)生產運(yun)作(zuo)管(guan)(guan)理(li)(li)(li),精通信息流(liu)(liu)、物流(liu)(liu)(PMC及供應鏈)與工藝流(liu)(liu)(精益生產管(guan)(guan)理(li)(li)(li))。深入(ru)掌握臺(日(ri))式、歐(ou)美式管(guan)(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)念,結(jie)合中國國情,助力中國企業(ye)(ye)實現輕松(song)管(guan)(guan)理(li)(li)(li);為超過200家工廠提供管(guan)(guan)理(li)(li)(li)系統升級(ji)和企業(ye)(ye)內(nei)訓(xun)。

打造高效企業運作實戰課程培訓


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陶建科
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