課程描(miao)述INTRODUCTION
班組長綜合管理能力提升培訓班
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
班組長綜合管理能力提升培訓班
課程時間:二天
課程背景
班(ban)(ban)(ban)組(zu)是企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)細胞(bao)。班(ban)(ban)(ban)組(zu)長戰斗在(zai)電力企(qi)業(ye)經(jing)營(ying)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)**陣線(xian)(xian),號稱“兵(bing)頭(tou)將尾(wei)”。班(ban)(ban)(ban)組(zu)長工作在(zai)生產管理(li)(li)一(yi)線(xian)(xian),**個(ge)發現(xian)(xian)問(wen)題和(he)解決問(wen)題,班(ban)(ban)(ban)組(zu)長素質的(de)(de)(de)(de)高(gao)低,直(zhi)接影響著(zhu)電力安全運營(ying)、服務質量、員工士氣(qi),直(zhi)接關系到電力企(qi)業(ye)經(jing)營(ying)成敗(bai)。隨著(zhu)電力企(qi)業(ye)管理(li)(li)重(zhong)心的(de)(de)(de)(de)不斷下移,班(ban)(ban)(ban)組(zu)建設(she)、班(ban)(ban)(ban)組(zu)人才培(pei)養成為電力企(qi)業(ye)近年來一(yi)直(zhi)重(zhong)點關注(zhu)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。結(jie)合企(qi)業(ye)特(te)點,為提高(gao)班(ban)(ban)(ban)組(zu)長的(de)(de)(de)(de)綜合管理(li)(li)能力,實現(xian)(xian)良好的(de)(de)(de)(de)組(zu)織績效和(he)個(ge)人績效,以此規劃班(ban)(ban)(ban)組(zu)長的(de)(de)(de)(de)培(pei)養。
課程大綱
角色定位:明確要做什么
1. 班組長的責任與意識
2. 班組長所扮演的三類角色認知
3. 班組長存在的價值
4. 班組長做人做事四項法則
5. 班組長必備的四大核心能力
6、班組管理的觀念改變是偉大的
【小組互動】:木桶理論與電力企業角色分工
【案例分析】:班組長是個什么樣的官?
【小組(zu)互動】:班組(zu)長的角色(se)、本色(se)與特色(se)
第一節 效能管理:班組一日管理
1、班前要準備的事情
.高效率早會的實施
.早會的有效利用
.班組生產計劃的掌控
.依據4M1E做好產前準備
.班前準備的6項關鍵要素
.班前的派工與分工
2、班中要控制的事情
.班中控制的原則與意義
.重點監控“生產過程七要素”
.班中控制的6項關鍵點
.班中控制的現場巡檢
.班中控制的瓶頸解除
.班中控制的安全督導
3、班后要掌握的事情
.班后掌握的5項關鍵要素
.班后報表的填寫與工作總結
.認真做好交接班管理
.班后遺留問題的“三不放過”原(yuan)則
第二節 團隊精神:贏未來 靠團隊
1、團隊精神的內涵
2、團隊發展的四個階段及特點
.形成期
.震蕩期
.共識期
.高效期
3、精英團隊的五項特征
4、團隊中的四種角色分工與運用
.能者攻克難關
.智者出謀劃策
.德者領導團隊
.勞者執行有力
5、處理團隊沖突的五種方式
6、如何營造和而不亂的團隊環境
7. 團隊協作的五要素
【案例分析】:西游記團隊與角色分工
【案例分析】:“12345”電力企業團隊人才建設模式
【案例分析】:某機械一班團隊建設的啟示
【團隊(dui)活動】:團隊(dui)士(shi)氣展示(shi)
第三節 組織績效:提升執行力
1、什么是真正的執行力?
2、如何讓班組長擁有執行力
.思想有高度
.做事有速度
.工作有力度
2. 班組團隊執行力提升秘訣
.選擇正確的人
.做正確的事
.正確的做事
3. 如何成為具備執行力的團隊
4、3S執行流程---建立不靠任何能人的執行體系
.S1 事前---計劃與責任
.S2 事中---檢查與監督
.S3 事后---即時獎罰與總結
【案例分享】:為什么員工只要求自己達到60分?
【案例分享】:從諸葛斬馬謖看執行體系
【案例分析】:檢修部小王是有執行力的員工嗎?
【案例分析】:班組長老田的煩惱?
第四節 溝通協作:全方位溝通技巧
1. 溝通的解碼與表現力
2. 溝通障礙的產生與防范
3. 溝通的五到原理
4. 溝通的黃金技巧
.聽的要領
.口頭語言與肢體語言的表達
.開放式問與封閉式問
5. 溝通的白金定律
.微笑是通行證
.贊美是潤滑劑
.在傾聽中融合
.同理才能同心
6. 如何與上級有效溝通
7. 與下級溝通的技巧
8. 如何與同級進行配合
【情境演練】:小劉班長回家以后……
【小組討論】:文字語言、有聲語言、肢體語言在溝通中,誰更重要?
【游戲互動】:讓我認識你!
【小組互動】:電力班組長要學會說六種話
【案例分析】:王班長是如何處理老何的轉崗?
【團隊活動】:手心手背贏未(wei)來
第五節 員工激勵:高效工作,快樂生活
1、電力企業員工激勵的要點是什么
2、激勵的邏輯過程及層次論解析
3、有效激勵員工的藝術
.情感式激勵工具應用
.贊美式激勵工具應用
.批評式激勵工具應用
.物質激勵與精神激勵相結合
4、8大需要激勵的類型及相應對策
5、激勵低薪員工的6種方法
6、靈活運用激勵手段
7、關心員工的招術
.“大家庭”式管理
.不時給員工點驚喜
.讓“有情人終成眷屬”
.用情引導員工
8、有效激勵的四大原則
互動討論:電力企業員工缺乏工作激情的原因
案例分析:巧用高帽子
案例討論:如何激勵80后員工的工作激情
案例分享:參與激勵的六大建議
工具應用:BEER四步法應用:
案例分享:情感激勵的七大建議
案例引申:準備把握三個維度的期望值
案例研(yan)討:為(wei)什么當你不在時(shi),下屬就(jiu)象脫韁的“野馬(ma)”
第六節 安全管理:精益化與6S管理
1. 電力企業零事故安全生產管理的價值
2. 電力生產事故的突發系統
3. 電力生產事故的冰山理論
4. 班組安全生產4大要素
5. 精益化與6S管理
5.1對6S管理的基本認識
1)6S的含義及具體內容
2)推行6S的目的
5.2突破6S現場管理瓶頸
1)突破“整理”的瓶頸
2)突破“整頓”的瓶頸
3)突破“清掃”的瓶頸
4)突破“清潔”的瓶頸
5)提升員工“素養”
6)強化“安全”管理
5.3 6S現場管理之紅牌作戰
5.4現場安全精益化管理
1)安全、優質、高效、低耗的精益思想
2)精益生產追求的核心目標零缺陷管理
案例分析:投機取巧引發事故
案例分析:散漫心理引發事故
案例分析:慌亂導致事故
案例分析:習慣性違章如何防范?
案例分析:現場(chang)6S管理與安全(quan)
班組長綜合管理能力提升培訓班
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