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2007年，張老師作為課題組成員，通過北京地區高校畢業生訪談及案例撰寫，為國家政策提供實踐支撐。教育部在采納多方意見后下發《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》文件，在國內正式提出職業發展課程進入高校必修課，從此，“職業生涯規劃”理論開始了在中國十幾年的蓬勃發展。
在北京市教育委員會《成【點擊詳細】
見(jian)到(dao)過(guo)形(xing)形(xing)色色的老(lao)板，其中一類老(lao)板，就是既能干又勤奮，員工所(suo)做的事情，怎么也達不到(dao)老(lao)板的要求，請一大(da)...
如果經常(chang)為(wei)寫材料的小標題(ti)犯難，那么一定不要錯過，分享(xiang)三(san)個好用(yong)的小標題(ti)寫作技巧。 第一，同字型(xing)。...
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