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競聘演講聽起來都(dou)是(shi)一樣的(de)套路，但很容易踩雷，不(bu)僅沒人投票(piao)，還(huan)給自己(ji)招黑，有哪(na)些(xie)地方需要(yao)注(zhu)意？演講的(de)內(nei)容一定要(yao)符合這(zhe)(zhe)四個(ge)(ge)基本邏輯。 第一，不(bu)要(yao)提意見，要(yao)認可當前現狀。為了(le)證明(ming)自己(ji)有多厲害(hai)，就拼命找這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)崗(gang)位的(de)上一任，哪(na)里做(zuo)的(de)不(bu)好，這(zhe)(zhe)種就是(shi)
耐心(xin)看(kan)完接下(xia)來我講(jiang)的(de)，我相信這一定會大幅提高(gao)你的(de)輸出內(nei)容，組織(zhi)語(yu)言的(de)能力。適用(yong)于(yu)匯報工(gong)作、面試、婚禮致辭(ci)、演講(jiang)或(huo)者是簡單的(de)交流幾乎一切對話場合。開始之(zhi)前，你需要明白一個(ge)(ge)事兒，就(jiu)是一個(ge)(ge)很好(hao)的(de)進行演講(jiang)的(de)前提就(jiu)是準備(bei)。這時候有人說了，不是即興(xing)演講(jiang)
知道為(wei)什(shen)么在公(gong)開場(chang)合(he)講(jiang)話，你會(hui)緊張(zhang)嗎？心理學家們(men)認(ren)為(wei)，絕(jue)大多(duo)數的(de)(de)(de)(de)心理和情感方(fang)面的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)都可(ke)以(yi)追(zhui)溯到(dao)童年時期的(de)(de)(de)(de)所謂(wei)的(de)(de)(de)(de)愛的(de)(de)(de)(de)缺(que)失。也有很多(duo)家長，他們(men)試圖操控自(zi)己的(de)(de)(de)(de)小孩，影響他們(men)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，所以(yi)把自(zi)己對孩子的(de)(de)(de)(de)愛當(dang)成了工具來給予或者(zhe)剝奪。而這種(zhong)經常性(xing)的(de)(de)(de)(de)受到(dao)
開會或調研時領導突然讓(rang)你發(fa)言(yan)，可使(shi)用以下兩個框(kuang)架： 第一個，座談會交流發(fa)言(yan)公(gong)式：感謝 + 認同(tong) + 自謙 + 看法。感謝領導給(gei)我發(fa)言(yan)的機會，或者(zhe)感謝組織提供的平(ping)臺，或者(zhe)感謝之(zhi)前同(tong)事的發(fa)言(yan)讓(rang)自己有(you)啟發(fa)。認同(tong)前面幾(ji)位同(tong)事發(fa)言(yan)主體突出生動形
97.5%的(de)(de)人啊上(shang)臺(tai)都會緊(jin)張(zhang)的(de)(de)，為(wei)什么(me)會緊(jin)張(zhang)呢。因為(wei)腦子里有(you)個東西(xi)叫(jiao)杏仁(ren)體，只要(yao)這個東西(xi)存(cun)在，你(ni)(ni)(ni)一碰(peng)到威脅或(huo)者(zhe)一碰(peng)到不確定的(de)(de)情況(kuang)，就要(yao)緊(jin)張(zhang)了。那我們怎么(me)去克服緊(jin)張(zhang)呢？首(shou)先緊(jin)張(zhang)就是不自信，演講(jiang)的(de)(de)時候(hou)，你(ni)(ni)(ni)先要(yao)把(ba)你(ni)(ni)(ni)要(yao)講(jiang)的(de)(de)內容全部寫下來，然后(hou)熟(shu)讀，
為什么要(yao)重(zhong)視演講(jiang)目(mu)標(biao)？演講(jiang)的(de)(de)目(mu)標(biao)將決定了演講(jiang)的(de)(de)方式。我們(men)在進行(xing)一場(chang)演講(jiang)之(zhi)前，先要(yao)思考以下三個(ge)關鍵點，第(di)一是是否有(you)必要(yao)進行(xing)演講(jiang)。如果說你要(yao)講(jiang)的(de)(de)內容(rong)有(you)太(tai)多(duo)的(de)(de)細節，或者有(you)很多(duo)重(zhong)要(yao)卻(que)難以理解的(de)(de)數據。這些內容(rong)最好以報(bao)告的(de)(de)方式來進行(xing)呈現。二、演講(jiang)內
大會上，你(ni)躲在人群的角落中，領(ling)導(dao)突然點名(ming)表揚你(ni)，讓(rang)你(ni)站起來講幾句(ju)，心里有底(di)嗎？你(ni)會發現有的領(ling)導(dao)，任(ren)何(he)時候即興發言都顯得游刃有余(yu)，他怎(zen)么做到的？就這(zhe)三個關鍵詞，你(ni)即興發言的樣(yang)子一樣(yang)可以酷炫，感謝加(jia)(jia)回顧加(jia)(jia)愿(yuan)景。 1、感謝，為什么放在第一個
如(ru)(ru)何表態發言，其實是非(fei)常考驗一(yi)個人的(de)(de)情商層次和(he)工作水平(ping)的(de)(de)，如(ru)(ru)果表態發言足(zu)夠精彩，勢必會為(wei)上任創造一(yi)個良好(hao)的(de)(de)開局。話術：剛才會上宣布(bu)了對我的(de)(de)任命，在此我衷(zhong)心(xin)感謝(xie)單位對我的(de)(de)信任和(he)關心(xin)，感謝(xie)各位領導對我的(de)(de)器重和(he)厚愛，時(shi)光(guang)荏苒(ran)，歲月情深，一(yi)轉眼我在
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