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九型人格智慧課(ke)程 課(ke)程背景九型人格究竟發(fa)源于(yu)何(he)地(di)目前(qian)尚(shang)不確定，一般認(ren)為(wei)產生(sheng)(sheng)于(yu)兩千年前(qian)的(de)阿富(fu)汗。稱為(wei)九點圖。公元(yuan)七世(shi)紀伊斯蘭教誕生(sheng)(sheng)后，其勢(shi)力從阿拉(la)伯(bo)半島擴大到亞洲地(di)區。公元(yuan)八世(shi)紀，伊斯蘭教的(de)勢(shi)
商務(wu)社交禮儀提升課程 課程介紹在(zai)新經濟(ji)時(shi)代(dai)，禮儀是一種(zhong)潛在(zai)的資本。企業對(dui)外窗口業務(wu)人(ren)(ren)員和(he)(he)服務(wu)人(ren)(ren)員，如(ru)何(he)展示(shi)個人(ren)(ren)形象(xiang)的同時(shi)也(ye)展示(shi)其所在(zai)的企業和(he)(he)組織的良好形象(xiang)？職業經理人(ren)(ren)在(zai)對(dui)外公(gong)關協(xie)調和(he)(he)對(dui)內(nei)組織
成為(wei)卓越領導者課(ke)程 培訓背景：很多中高(gao)層都面臨的問(wen)題——●付出大量的努力卻(que)看(kan)不到(dao)管理回報？●管理應該(gai)做(zuo)(zuo)什么(me)，不應該(gai)做(zuo)(zuo)什么(me)？●每天總是很忙，但卻(que)看(kan)不到(dao)效率(lv)提高(gao)？●明(ming)(ming)明(ming)(ming)知(zhi)