九型人格智慧課程
講師:王梓灃 瀏覽(lan)次數:2580
課(ke)程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
九型人格智慧課程
課程背景
九型人格究竟發源于何地目前尚不確定,一般認為產生于兩千年前的阿富汗。稱為九點圖。公元七世紀伊斯蘭教誕生后,其勢力從阿拉伯半島擴大到亞洲地區。公元八世紀,伊斯蘭教的勢力延伸到印度西北部。伊斯蘭教徒在這時接觸到九點圖。其后九點圖被伊斯蘭教徒接受,其影響逐漸擴大到整個伊斯蘭教世界。
了解九種性格的分類只能說跨進九型深邃體系的開始。但是,如果不相信性格分類就無法理解九型的智慧。只要你充滿信心,就可以了解你的真實本性,并能夠充分發揮你的潛在能力。
課程目標:解析性格特征密碼,使個人充分認識自我性格的定位及成長方向,更好處理工作和家庭的和睦關系。
培訓對象:企業高管人力資源企業員工公務員家長教育行業
課程大綱
第一天:簡述九型的起源與發展
一、 九型的分區
三大感官中心九個類型
和平型(9)視覺中心
權威型(8)完美型(1)
快樂型(7)
給予型(2)
忠誠型(6)成功型(3)
聽覺中心感覺中心
知識型(5)獨特型(4)
我們通過什么和外界溝通呢?
提問、探討:人是只有一種人格嗎?好壞嗎?,主性格、側翼性格、能力性格。
感覺型人------先天感覺能力極強觸覺
善分辨質感、溫差、粗糙、軟硬、情緒
以感覺與外界互動,并啟動內在力量
聽覺型人------先天聽覺能力極強思維
善分辨節奏、音色、音調、語調、語言
以聽覺與外界互動,并啟動內在力量
視覺型人------先天視覺能力極強結果
善分辨樣式、顏色、圖像、文字及變化
以視覺與外界互動,并啟動內在力量
語言溝通三角形
視覺溝通
描述、行動、結果
聽覺溝通感覺溝通
分辨、判斷、設想感覺、感受、體會
感覺型體形分辨八要點
1、 整體體形:最圓滾豐滿
2、 臉型外型:最圓臉型
3、 身材高度:中等身材
4、 內部結構:最多脂肪
5、 肢體表情:最豐富夸張
6、 聲音特點:*變化
7、 皮膚特點:反映最敏感
8、 毛發特點:硬度密度中等
聽覺型體形分辨八要點
1、整體體形:最單薄瘦弱
2、臉型外型:最尖臉型
3、身材高度:最矮小身材
4、內部結構:最瘦弱
5、肢體表情:最少變化
6、聲音特點:最小聲音
7、皮膚特點:最嫩最光滑
8、毛發特點:最少最細軟
視覺型體形分辨八要點
1、整體體形:最骨架粗厚
2、臉型外型:最方臉型
3、身材高度:最高大身材
4、內部結構:最多肌肉
5、肢體表情:最活力狀態
6、聲音特點:最深沉有力
7、皮膚特點:最粗糙
8、毛發特點:最硬最密實
舉例分享,互動
二、九型人格特征及行為模式區分
以第一人稱講,講一些普遍性的有代表性的行為特點、思維模式
互動,故事,案例
第二型:給與型
2型人的性格特征詳解:
故事案例互動
2型人童年形象分析
父母模式:索取------給與者孩子模式:給與------索取者
角色定位:家中的爸爸媽媽
心理狀態核心需求(內在動力)
最想要的?
思想上最想要達到的:成為有愛心人
內心中最想要的:獲得很需要、很感激
最害怕的?敏感的
思想上最害怕的:對人沒有價值沒用
內心中最害怕的:受冷落和被排斥
第三型:成功型
3型人的性格特征詳解
故事案例互動
成功型童年形象解析
父母模式;高要求------高贊揚
孩子模式;努力做------得贊揚
心理狀態核心需求(內在動力)
最想要的
思想上最想要的;獲取個人事業成功
內心中最想要的;他人佩服非常興奮
最害怕的
思想上最害怕的;各種事情遭到失敗
內心中最害怕的;被人否定特別難受
第四型;獨特型
4型人的性格特征詳解
故事案例互動
獨特型童年形象分析
父母模式;遺棄或不理
孩子模式;情感自足者
心理狀態核心需求(內在的動力)
最想要的
思想上;追求成為完美獨特者
內心中;欣賞自我的強烈感覺。
最害怕的
思想上;個人缺陷不夠完美
內心中;自我否定別人輕視
第五型;知識型
5型人的性格特征詳解
故事案例互動
知識型童年形象解析
父母模式;喜怒無常------缺愛者
孩子模式;觀察判斷------回避者定型三步曲
1;喜怒無常受到傷害
2;發現規律減少傷害
3;努力發現各種規律
心理狀態核心需求(內在動力)
最想要的?
思想上;對事物的全面準確認識
內心中;把握變化獲得安定
最害怕的?
思想上;不能全面認識事物
內心中;受到威脅或傷害
第六型;忠誠型
6型人綜合特征
故事案例互動
忠誠型童年形象解析
父母模式;粗暴、關懷并存者
孩子模式;服從、主動付出者
不想讓父母生氣得到關懷
心理狀態核心需求(內在動力)
最想要的?
思想上;追求彼此信賴真誠
內心中;得到安全和關懷
最害怕的?
思想上;受到他人欺騙
內心中;沒有保障受到傷害
第七型;快樂型
7型人性格特征詳解
故事案例互動
快樂型童年形象解析
父母模式;嚴管住------安心者
孩子模式;抓快樂------自我者
角色定位;家中遭嚴管的孩子
心理狀態核心需求(內在動力)
最想要的?
思想上;享受快樂人生
內心中;自由自在內心安樂
最害怕的?
思想上;受到外界約束要求
內心中;被剝奪快樂感受痛苦
留作業,自己分析自己的成長歷程,并詳細剖析自我
第八型;權威型
8型人性格特征詳解
故事案例互動
權威型童年形象解析
父母模式;強者暴力、弱者順從
父親打母親
孩子模式;對抗強者、保護弱者
很小時就對抗
角色定位;家庭中的不守規矩者
定型三步曲
心理狀態核心需求(內在動力)
最想要的?
思想上;獲取事業大成就
內心中;掌控環境安全自信
最害怕的?
思想上;不能保證事業結果
內心中;無法控制外界不爽
第九型;和平型
9型人性格特征詳解
故事案例互動
和平型童年形象解析
父母模式;忽略,聽話接納者
孩子模式;放棄,迎合和諧者父母家人都開心時才能想起我
心理狀態核心需求(內在動力)
最想要的?
思想上;希望大家都過得好你想要什么
內心中;與他人和諧相處才有安全感
最害怕的?
思想上;大家有問題出現
內心中;與他人分開
第一型;完美型
1型人綜合特征詳解
故事案例互動
完美型童年形象解析
父母模式;要求高------接納者
孩子模式;做正確------安定者
角色定位;嚴以律己的做事者
心理狀態核心需求(內在動力)
最想要的?
思想上;追求品德嚴格的世界
內心中;高標準獲得安全信任
最害怕的?
思想上;做得不好不應該
內心中;受批評感到壓力
分組互動游戲:分成十組,每型一組討論,找不到型的一組溝通
性格成長----不斷遷善的過程,如何完善發展自身性格
成長的方向:1-7-5-8-2-4-13-6-9-3
性格成長走向的趨避特性
1、自我人格定位
2、如何豐富完善自己的性格缺陷
3、如何成長自己的性格
4、如何緩解自己在職場工作中的壓力
5、了解自己內心真正的需求
6、掌控自我情緒
7、正確引導自身能力性格
學員互動解析分享
尋找自己的生命軌跡,從了解性格起航
九型人格智慧課程
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已開(kai)課時間Have start time
- 王梓灃
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