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項目合(he)同簽訂培訓【課(ke)程背景】施工項目在(zai)招(zhao)標(biao)中標(biao)后(hou),是(shi)完全接受招(zhao)標(biao)文件(jian)的(de)合(he)同約定,還是(shi)需要對合(he)同內容(rong)做一個全面分析,并在(zai)簽訂前進行一系(xi)列的(de)談判洽商(shang)呢(ni)?顯而易見,我們(men)選(xuan)擇后(hou)者。但往往還是(shi)會(hui)問(wen)到(dao)如下問(wen)題:1
合(he)同索(suo)賠(pei)和(he)管(guan)理培(pei)訓【課程(cheng)背景(jing)】隨房(fang)地產(chan)行(xing)業市場萎縮,各地方基礎建設(she)投(tou)資強(qiang)度也有所下(xia)(xia)降。各建設(she)主體(ti)在艱難尋(xun)求投(tou)資機會和(he)融資途徑的同時,工程(cheng)領域的市場行(xing)情出現如下(xia)(xia)狀(zhuang)況:1.工程(cheng)發包數量(liang)(liang)在減(jian)少,任務承攬量(liang)(liang)持
合同管理技能(neng)培訓【課程背景】隨(sui)建設行業整體經營壓力(li)逐(zhu)年增大(da),施工項目的(de)(de)二次經營遇到(dao)更大(da)的(de)(de)壓力(li)挑戰(zhan)。尤其發生(sheng)了一(yi)些(xie)工程變更和索(suo)賠(pei)事(shi)件(jian)時(shi),內(nei)心或多或少(shao)產生(sheng)了恐(kong)懼和不(bu)安。究(jiu)其原(yuan)因,可能(neng)是對未來不(bu)確(que)定(ding)性的(de)(de)擔(dan)憂(you)
項目(mu)(mu)(mu)(mu)安全(quan)質(zhi)量培訓(xun)【課程背景】質(zhi)量與安全(quan)的(de)管(guan)理和控制是項目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)理的(de)重要組成部分之一。質(zhi)量是項目(mu)(mu)(mu)(mu)目(mu)(mu)(mu)(mu)標最(zui)核心內容,判斷項目(mu)(mu)(mu)(mu)是否(fou)成功的(de)基本(ben)依據,安全(quan)是項目(mu)(mu)(mu)(mu)實施(shi)(shi)一票否(fou)決的(de)最(zui)基本(ben)保(bao)障。然而,施(shi)(shi)工項目(mu)(mu)(mu)(mu)在實施(shi)(shi)過程中,常(chang)
施工項(xiang)目(mu)過程培訓【課程背景】在近幾十年工程建設市場化(hua)進度中,行業內積累了豐富的(de)施工項(xiang)目(mu)管理(li)經驗。隨建設模式多元化(hua)發展(zhan),施工企業面臨越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多的(de)新的(de)問題:(1)項(xiang)目(mu)經理(li)需要的(de)技能更全(quan)面,范(fan)圍更廣(2)項(xiang)目(mu)
工(gong)(gong)(gong)程(cheng)變(bian)更合同課程(cheng) 【課程(cheng)背景】施工(gong)(gong)(gong)項目的工(gong)(gong)(gong)程(cheng)變(bian)更不(bu)僅(jin)是建設單(dan)(dan)位(wei)(wei)的投資控制的敏感話題(ti)，也是施工(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)成本控制的關鍵環節。項目發生工(gong)(gong)(gong)程(cheng)變(bian)更，對施工(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)而言，將面臨諸多困難(nan)和問題(ti)，比如變(bian)更費用增加(jia)程(cheng)
工程風險預(yu)防課(ke)程【課(ke)程背景(jing)】每個(ge)施工項(xiang)目(mu)都可能(neng)隨時(shi)發生各(ge)類糾(jiu)紛，項(xiang)目(mu)經(jing)理和團隊(dui)在處(chu)理糾(jiu)紛時(shi)，也(ye)許息(xi)事寧人、也(ye)許委曲求全(quan)、也(ye)許其他處(chu)理方式姑且平息(xi)，盡管如(ru)此還會因(yin)為(wei)處(chu)理不當(dang)而引(yin)發的節外生枝，事態升級。究
項(xiang)目目標控(kong)制(zhi)課程(cheng)(cheng)(cheng) 【課程(cheng)(cheng)(cheng)背景】自上世紀八(ba)十年代實施建設工程(cheng)(cheng)(cheng)監理(li)(li)制(zhi)度(du)以來(lai)，我國在建設領域推動(dong)了現(xian)代項(xiang)目管理(li)(li)理(li)(li)念的(de)踐行，加(jia)快了監理(li)(li)管理(li)(li)的(de)制(zhi)度(du)化(hua)、市場(chang)化(hua)、社(she)會化(hua)、專業化(hua)方向(xiang)的(de)發展。然而(er)在工程(cheng)(cheng)(cheng)實踐中
施工(gong)(gong)項目困境課(ke)程【課(ke)程背景】隨房地產行(xing)業市場萎縮，各地方基礎建(jian)設投資強度也有(you)所下(xia)(xia)降。各建(jian)設主體在艱難(nan)尋求投資機(ji)會和融資途徑(jing)的(de)同時，工(gong)(gong)程領域的(de)市場行(xing)情出現(xian)如下(xia)(xia)狀況(kuang)：1、工(gong)(gong)程發包數理在減少，任務承攬量持續
高效實(shi)現管理目標課程【課程背景】“天(tian)有不(bu)測(ce)風云(yun)”，意思是說生(sheng)產(chan)生(sheng)活中的風險無處不(bu)在。盡(jin)管如此，“倒霉事”是否真的發(fa)生(sheng)，發(fa)生(sheng)后的后果如何都不(bu)能(neng)事先確定(ding)，從
工程(cheng)變(bian)更(geng)(geng)措(cuo)施課程(cheng) 【課程(cheng)背景(jing)】每(mei)當工程(cheng)項(xiang)目(mu)出現變(bian)更(geng)(geng)的時候，是不是出現了以(yi)下(xia)情形:1、領導不滿(man)(man)意(yi)，認為項(xiang)目(mu)前期準備不足2、上(shang)級單(dan)位不滿(man)(man)意(yi)，認為投(tou)資控制出現了失誤(wu)3、職(zhi)能部門不滿(man)(man)意(yi)，認為項(xiang)目(mu)管理(li)
施(shi)工項目(mu)工程(cheng)變更課程(cheng) 【課程(cheng)背(bei)景】施(shi)工項目(mu)的工程(cheng)變更不僅(jin)是建設單(dan)(dan)位的投資控制的敏感話題，也(ye)是施(shi)工單(dan)(dan)位成本控制的關鍵環(huan)節。項目(mu)發生工程(cheng)變更，對(dui)施(shi)工單(dan)(dan)位而言，將面(mian)臨諸多(duo)困難和(he)問(wen)題，比如變更費(fei)用增
工程(cheng)項(xiang)目全過程(cheng)咨詢課程(cheng) 【課程(cheng)背景】像其他新事物一樣，工程(cheng)項(xiang)目全過程(cheng)咨詢也經歷了嘗試、推(tui)廣和效果驗(yan)證的過程(cheng)。不同的建設模式下(xia)，全過程(cheng)咨詢應用(yong)程(cheng)度也不一而足(zu)，總(zong)結起來也存(cun)在(zai)一些共性問題(ti)，包(bao)括不
全面提升工(gong)(gong)程管理課程 【課程背景】生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)力決定生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)關(guan)系，生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)關(guan)系能(neng)夠反作用(yong)于生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)力的(de)發展。隨經濟(ji)建設(she)的(de)不斷發展，社(she)會分(fen)工(gong)(gong)和生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)關(guan)系都需(xu)(xu)同步調整以適應當前發展需(xu)(xu)求。在(zai)建設(she)工(gong)(gong)程領域，生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)機械化、信
建設(she)工程(cheng)(cheng)項目合同(tong)(tong)(tong)管理(li)課(ke)程(cheng)(cheng) 【課(ke)程(cheng)(cheng)背景】合同(tong)(tong)(tong)管理(li)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是在履行自己義務的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時，確保(bao)權(quan)利得以實(shi)現。在工程(cheng)(cheng)實(shi)踐(jian)中，發包人(ren)和承(cheng)包人(ren)都(dou)可能面臨合同(tong)(tong)(tong)執行的(de)(de)(de)各類風險，其中包括合同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)信用(yong)風險。由于工程(cheng)(cheng)實(shi)施(shi)的(de)(de)(de)
項目工期與進度控制課程