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新任(ren)經理管理*課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程背景：一個(ge)(ge)拳頭握緊了(le)(le)打出(chu)(chu)去才會更有力，一個(ge)(ge)交響(xiang)樂隊統一指揮了(le)(le)才能(neng)奏出(chu)(chu)和諧(xie)的(de)樂曲，一支軍(jun)隊步(bu)調一致了(le)(le)才能(neng)打勝仗。同樣，一個(ge)(ge)企業(ye)的(de)團隊建設完成(cheng)了(le)(le)，才會持久的(de)核心競(jing)爭(zheng)力。團隊為王的(de)時代
團隊執行力打(da)造(zao)培訓課(ke)課(ke)程背(bei)景：為什么公司的戰略、團隊的計劃(hua)，總是不(bu)能“一貫(guan)到底，不(bu)留死角”？為什么公司的制度(du)一條(tiao)條(tiao)，執行不(bu)下(xia)去；反復強調(diao)，磨破了嘴皮還是不(bu)執行？為什么公司的計劃(hua)
高效率(lv)時(shi)間(jian)(jian)管理工具課程背景：人(ren)生最寶貴的兩項(xiang)資產：一是頭腦，一是時(shi)間(jian)(jian)。隨著現代(dai)生活與工作節奏的加快，時(shi)間(jian)(jian)已(yi)經成為(wei)極(ji)其(qi)寶貴的資源。很多人(ren)總感覺時(shi)間(jian)(jian)不夠(gou)用。現實(shi)工作中，有些管理者越來越忙，各種會議、應酬應
打造(zao)高績效團隊(dui)培訓(xun)學習(xi)課程背(bei)景：一個(ge)拳頭握(wo)緊了打出去才會(hui)更(geng)有(you)力(li)，一個(ge)交響(xiang)樂隊(dui)統一指揮了才能(neng)奏出和諧的樂曲，一支(zhi)軍隊(dui)步調一致了才能(neng)打勝(sheng)仗。同樣，一個(ge)企業的團隊(dui)建設(she)完成了，才會(hui)持久(jiu)的核心競爭力(li)。作為一名(ming)管(guan)
目標管(guan)理的計劃與落(luo)實課程背景：目標管(guan)理（ManagementbyObjective，簡(jian)稱MBO）是由*管(guan)理大師*創建，已成(cheng)為當代管(guan)理體系(xi)的重要組成(cheng)部分(fen)，實施目標管(guan)理將使企(qi)業(ye)競爭力(li)得到的普(pu)遍的提升，被認
高質(zhi)量職(zhi)場溝通技巧課程(cheng)背景：職(zhi)場溝通是(shi)一個職(zhi)場人每(mei)天都要(yao)做的事(shi)情，但是(shi)我們(men)經常(chang)發現：很多管理者做的太差勁(jing)了！職(zhi)場人是(shi)否有這樣的苦(ku)惱：為什么常(chang)常(chang)好(hao)心辦壞事(shi)、溝通有障礙(ai)、彼此有沖突、團(tuan)隊有隔閡(he)呢(ni)？為什么常(chang)
管(guan)理者角色認知(zhi)學習課程背(bei)景：中層(ceng)，是企(qi)(qi)業的(de)(de)腰部力量，決定(ding)著戰(zhan)略落地的(de)(de)效果、團隊成員的(de)(de)狀(zhuang)態，也決定(ding)著企(qi)(qi)業的(de)(de)組織優勢。對于管(guan)理者來說，要(yao)使自(zi)(zi)己(ji)(ji)能在企(qi)(qi)業中發揮(hui)積極的(de)(de)作用，首先必須(xu)認識自(zi)(zi)己(ji)(ji)扮演的(de)(de)角色，清楚自(zi)(zi)己(ji)(ji)