高效(xiao)的(de)(de)執行(xing)力(li)(li)提升課程(cheng)背(bei)景:在當(dang)今社會,執行(xing)力(li)(li)已經成為衡量(liang)工作能力(li)(li)和工作價值的(de)(de)重要指標。對于企業來講(jiang),真(zhen)正讓他們(men)(men)走向成功的(de)(de)并不是高瞻遠矚的(de)(de)戰略規劃,其中一個重要的(de)(de)原因是他們(men)(men)的(de)(de)高效(xiao)執行(xing)力(li)(li)。可以(yi)毫不夸張地說
職場(chang)高情商的(de)(de)溝(gou)通技巧課程背景:溝(gou)通,作(zuo)為在日(ri)常(chang)工(gong)作(zuo)和(he)生活中最常(chang)見的(de)(de)行為其重要性是不言(yan)而喻的(de)(de),據統計,人一天的(de)(de)有效(xiao)時間中70%是用于(yu)溝(gou)通的(de)(de),而一個人所有的(de)(de)煩(fan)惱、困惑和(he)焦慮,有70%的(de)(de)原因(yin)是源于(yu)溝(gou)通不利(li)。
情緒壓力管理(li)課課程背景:隨著(zhu)這(zhe)幾(ji)年經(jing)濟環境不確(que)定(ding)性(xing)的大(da)量增加,職場上越來越多(duo)的人感受到(dao)了心理(li)上的巨大(da)壓力。這(zhe)樣的壓力可能來源于績效(xiao)指(zhi)標、人際(ji)關系(xi)、組(zu)織調整,也可能來自(zi)于家庭生活、子女(nv)教育、自(zi)身以(yi)及親人
從專(zhuan)才走向(xiang)管(guan)理課程背景:一(yi)位專(zhuan)業優秀的員(yuan)工被任命為管(guan)理者,意味著他開始迎接職(zhi)業生涯中第一(yi)次真正的挑戰(zhan),盡快適(shi)應具(ju)有“完(wan)整管(guan)理者能力結構”的全(quan)新角色(se)。這(zhe)時,企業對這(zhe)些(xie)新晉管(guan)理者的
高效時(shi)(shi)間(jian)管理(li)學習培訓課程背景:每個人的(de)(de)一(yi)(yi)天只有1440分鐘(zhong),你怎么對(dui)待(dai)你的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian),時(shi)(shi)間(jian)也會用同樣的(de)(de)方式回饋你。終其(qi)我(wo)們(men)的(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng),管理(li)時(shi)(shi)間(jian)并不只是(shi)(shi)讓我(wo)們(men)培養(yang)一(yi)(yi)種習慣,更是(shi)(shi)讓我(wo)們(men)選擇自己身心自由的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)方式。所
打造高績效的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)課(ke)課(ke)程背景:團(tuan)(tuan)隊(dui)管理是(shi)一個(ge)組織、公(gong)司(si)賴以生存的(de)資本,好的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)管理可以提高團(tuan)(tuan)隊(dui)凝聚(ju)力和執行力,可以在危(wei)機發(fa)生之時(shi)迅速扭轉危(wei)局,而不良的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)管理可以把一個(ge)上升(sheng)趨勢的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)推向毀滅,這足見(jian)團(tuan)(tuan)隊(dui)