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新(xin)時代卓(zhuo)越(yue)領(ling)導(dao)力(li)課(ke)程課(ke)程背景：在當今瞬息萬變的商業(ye)環境中(zhong)，如何(he)在不確(que)定(ding)性(xing)中(zhong)尋找確(que)定(ding)性(xing)，如何(he)抓住機會帶領(ling)團隊(dui)打贏“必贏之(zhi)戰”，如何(he)引領(ling)業(ye)務變革和組織創新(xin)，如何(he)打造新(xin)的增(zeng)長引擎并重
戰略(lve)人才建(jian)設課程課程背景：“戰略(lve)人才站在(zai)國際(ji)科技(ji)前(qian)沿、引領科技(ji)自主創新、承擔國家戰略(lve)科技(ji)任務(wu)，是(shi)支撐我國高水(shui)平科技(ji)自立自強的(de)重(zhong)要力量，要把建(jian)設戰略(lve)人才力量作為重(zhong)中之重(zhong)來抓。”&
打造成(cheng)長型企業(ye)文化課(ke)程課(ke)程背(bei)景：每(mei)一個人，每(mei)一個組織(zhi)乃至每(mei)一個社會，在(zai)到達某一個點時(shi)，都應點擊(ji)刷新(xin)(xin)(xin)——重(zhong)新(xin)(xin)(xin)注入活力(li)(li)、重(zhong)新(xin)(xin)(xin)激(ji)發(fa)生(sheng)命力(li)(li)、重(zhong)新(xin)(xin)(xin)組織(zhi)并重(zhong)新(xin)(xin)(xin)思(si)考自(zi)己存在(zai)的意(yi)義。&mdas
人(ren)力資源組織發(fa)展課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景：隨著(zhu)人(ren)工(gong)智能、元宇宙、web3.0等新(xin)技術的飛(fei)速發(fa)展，全球正步入數字化經濟(ji)的新(xin)紀元。在(zai)中(zhong)國，“加快發(fa)展新(xin)質生產力”也(ye)已寫入政府(fu)工(gong)作報告，被(bei)列為20
面(mian)試(shi)與甄選(xuan)技(ji)巧課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景在激烈的(de)(de)(de)市場競爭中(zhong)，人(ren)才(cai)供給(gei)對于(yu)企業(ye)的(de)(de)(de)成功至關重要。合格的(de)(de)(de)面(mian)試(shi)官(guan)能(neng)夠為企業(ye)招募到適(shi)合的(de)(de)(de)優秀人(ren)才(cai)，助力(li)企業(ye)增長并持續創造人(ren)才(cai)價值(zhi)；不合格的(de)(de)(de)面(mian)試(shi)官(guan)則可(ke)能(neng)引入不適(shi)合的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)入職(zhi)，由此
企業管理班(ban)(ban)子(zi)建(jian)設課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景：“領導(dao)班(ban)(ban)子(zi)是一個地(di)方、一個單位落實黨(dang)*決策部(bu)署(shu)、推動各(ge)項工(gong)作(zuo)的(de)‘指揮(hui)部(bu)’、‘戰斗部(bu)’，建(jian)設好領導(dao)班(ban)(ban)子(zi)是夯實黨(dang)執
績效管理技巧工具課(ke)程課(ke)程背景：為了把握機(ji)會，企業(ye)的增長目標通常(chang)都(dou)是年比年明顯上升甚(shen)至翻(fan)倍(bei)，這不(bu)僅(jin)是對企業(ye)戰略(lve)執行力的訴求，也是對中層管理者的巨大挑戰：因為在財務目標差距和戰略(lve)落(luo)地跨(kua)度的雙(shuang)重壓力背后，是
管理者(zhe)人力(li)資(zi)(zi)源課程(cheng)課程(cheng)背景：在當前的商業競(jing)爭環境下，卓越的人力(li)資(zi)(zi)源管理是(shi)(shi)企(qi)業取得市(shi)場優勢的關鍵(jian)。其中，員(yuan)工(gong)的合(he)理運用和管理構成(cheng)了企(qi)業人力(li)資(zi)(zi)源管理的核(he)心難題。對于企(qi)業而(er)言(yan)，人才不僅是(shi)(shi)最寶貴的資(zi)(zi)產，更是(shi)(shi)推(tui)