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培訓如何挖(wa)掘客戶需(xu)求 【課程背景(jing)】 對(dui)政府客戶的關鍵(jian)業務場景(jing)、關鍵(jian)需(xu)求進(jin)行挖(wa)掘恰(qia)恰(qia)又是(shi)TOG方向(xiang)(xiang)產品經理的基本(ben)功(gong)，如果對(dui)客戶的場景(jing)、需(xu)求出(chu)現錯誤，那么后續的產品方向(xiang)(xiang)、功(gong)
產品創(chuang)新思維培訓 【課程背(bei)景】 職場正在發生顯著變化，一(yi)方面各大公司的降本增效在持續進(jin)行(xing)中(zhong)，人員不斷減少(shao)，但工作量卻沒(mei)有降低，工作過(guo)載的狀況十分常見；另一(yi)方面行(xing)業越來越
產品(pin)(pin)經(jing)理策劃培訓 【課程背景】 在產品(pin)(pin)經(jing)理的(de)日(ri)常工作中，最(zui)重(zhong)要的(de)合(he)作方是研(yan)發團(tuan)隊(dui)，產品(pin)(pin)經(jing)理與研(yan)發團(tuan)隊(dui)的(de)互動交流手段就是需(xu)求(qiu)評審(shen)與研(yan)發。需(xu)求(qiu)的(de)質量決定了產品(pin)(pin)經(jing)理與研(yan)發團(tuan)隊(dui)
產(chan)品(pin)團(tuan)隊方法(fa)培訓 【課程背景】 TOB業(ye)務(wu)的(de)產(chan)品(pin)經理(li)必須深(shen)入了解(jie)企業(ye)客(ke)戶的(de)業(ye)務(wu)，否則很(hen)難(nan)理(li)解(jie)客(ke)戶的(de)利(li)益矩(ju)陣、很(hen)難(nan)在客(ke)戶業(ye)務(wu)與自身產(chan)品(pin)能力(li)的(de)結(jie)合部創(chuang)造出增量價值，亦很(hen)難(nan)勝
研發產品管理培訓【課程背景(jing)(jing)】 在日(ri)常工作(zuo)中，產品經理經常要(yao)面臨的(de)挑戰是：客(ke)戶的(de)應用(yong)場景(jing)(jing)明明很顯(xian)著，但(dan)最(zui)后(hou)基于場景(jing)(jing)研發出的(de)功能卻不(bu)叫好也不(bu)叫座，運(yun)營成本(ben)高(gao)昂。從(cong)好場景(jing)(jing)到好需求、好功
挖掘客戶(hu)需求課程(cheng) 【課程(cheng)背(bei)景(jing)】 當前的(de)市場有(you)大量關于(yu)TOB業務與TOG業務市場研(yan)究、客戶(hu)需求分析的(de)書(shu)籍(ji)、工(gong)具和課程(cheng)，通常而言，產品經理可通過使(shi)用上述(shu)資源快速構建出關于(yu)市