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戰略(lve)規(gui)劃落(luo)地(di)培訓培訓受眾:企(qi)業老板或高層課程收(shou)益(yi):一、使組(zu)織中(zhong)的管理者對(dui)戰略(lve)的理解達成共識；二(er)、讓組(zu)織中(zhong)的成員明確階段性的戰略(lve)重點；三(san)、如何集中(zhong)資(zi)源打造組(zu)織核心競(jing)爭力(li)；四、如何選擇戰略(lve)落(luo)地(di)的發(fa)展模(mo)式，
人才結構設計培訓培訓受眾:企業老板、高層、HR總監課程收益:一、了解以流(liu)程為導向的組(zu)織，為什么具有優勢(shi)；二、清楚(chu)組(zu)織變(bian)革的關鍵(jian)點是(shi)什么；三、如何(he)建(jian)立跨部門協作流(liu)程？四、了解流(liu)程切割與崗位匹(pi)配的基(ji)本方法
組織領導力(li)的培訓培訓受眾:企(qi)業(ye)老(lao)板或高層課程收益:一、避免(mian)企(qi)業(ye)在(zai)培養(yang)人才(cai)方(fang)面走彎路，減少企(qi)業(ye)在(zai)此方(fang)面的巨大(da)損失；二、培養(yang)有活力(li)的領導人和有活力(li)的組織；三、在(zai)企(qi)業(ye)擴張過程中，避免(mian)在(zai)人才(cai)短缺方(fang)面的風險(xian)；四
文化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)運(yun)作課程(cheng)培訓受眾:企業(ye)老板、高層、HR總監課程(cheng)收益:一、建(jian)(jian)(jian)立戰略、績(ji)效、文化(hua)三者的(de)(de)系統(tong)認知；二、了(le)(le)解文化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)中相(xiang)關因素的(de)(de)影響(xiang)(xiang)；三、了(le)(le)解不同企業(ye)文化(hua)類型對組織發(fa)展的(de)(de)影響(xiang)(xiang)；四、了(le)(le)解文化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)內容與
關鍵崗位用(yong)人(ren)培(pei)訓培(pei)訓受眾(zhong):企(qi)業老板或(huo)高(gao)層課程收(shou)益(yi):一、避(bi)免組織中在用(yong)人(ren)方面的(de)(de)盲區導致的(de)(de)失誤；二(er)、增強管理(li)者在用(yong)人(ren)方面的(de)(de)信心(xin)；三、使組織正確的(de)(de)預知用(yong)對(dui)人(ren)所帶來的(de)(de)收(shou)益(yi)；四、幫助企(qi)業大幅度提(ti)升人(ren)均(jun)收(shou)益(yi)；五、