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談(tan)判運作(zuo)管(guan)理(li)課程背景：建立雙(shuang)贏愿景：①雙(shuang)贏銷售談(tan)判課程，將(jiang)會(hui)幫助您與合作(zuo)方建立合理(li)的期望值，避免您在與合作(zuo)方交易時過度讓步，幫助您保持利潤。雙(shuang)贏銷售談(tan)判關(guan)(guan)注銷售談(tan)判的關(guan)(guan)鍵因素，并對(dui)產品和(he)服務(wu)的價(jia)值合理(li)
大客戶高效銷售(shou)技巧公開課課程背景：有(you)的人(ren)游泳姿勢(shi)瀟灑，有(you)的是(shi)在(zai)“狗刨式”，但他(ta)(ta)們(men)都在(zai)游泳；有(you)的人(ren)跳(tiao)舞(wu)風姿翩(pian)(pian)翩(pian)(pian)，有(you)的人(ren)丑(chou)態百出，但你不能說他(ta)(ta)不是(shi)跳(tiao)舞(wu)。同樣的是(shi)：我們(men)的銷售(shou)人(ren)員有(you)的
EI情商領導(dao)(dao)力 【課(ke)程背景和績(ji)效(xiao)收(shou)益(yi)】卓越的(de)企業(ye)必定(ding)有優秀(xiu)組織的(de)文(wen)化(hua)背景和卓越的(de)領導(dao)(dao)藝(yi)術。當領導(dao)(dao)者(zhe)的(de)管理職能(neng)越來越多(duo)地(di)超越技術職能(neng)時(shi)，領導(dao)(dao)者(zhe)的(de)職場(chang)韌性與人(ren)際關(guan)系的(de)質量決(jue)定(ding)著他能(neng)否更(geng)好地(di)適應快
解(jie)碼DISC性(xing)(xing)格(ge)領(ling)導力【課程背景(jing)】當我們身處信息時(shi)代的(de)環(huan)境(jing)下，職場人追求(qiu)個性(xing)(xing)化的(de)發展，領(ling)導者也必(bi)須適(shi)應個性(xing)(xing)化管理的(de)需求(qiu)。作為領(ling)導者，你是否有以下困惑呢？你雷厲(li)風行，卻可(ke)能發現下屬(shu)總是拖沓；你注重人際(ji)，
*工(gong)作(zuo)坊(fang)【課程(cheng)背景】在研(yan)究領(ling)(ling)導(dao)(dao)力的各學派(pai)(pai)中，有(you)一派(pai)(pai)是行(xing)為派(pai)(pai)，即通過研(yan)究卓越領(ling)(ling)導(dao)(dao)者的行(xing)為風格來分(fen)析總結領(ling)(ling)導(dao)(dao)力的形(xing)成(cheng)。*的詹姆斯·庫澤(ze)斯和巴里·波斯納兩位領(ling)(ling)導(dao)(dao)力大(da)師通過30年對
如何(he)開(kai)發(fa)大(da)客戶培訓